1、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观
2、察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 第四讲 裂项消去（一）将一个分数拆分成两个或两个以上分数相加、减的形式，然后进行计算的方法叫做裂项法，它是一种常考的变形技巧，这类问题每年变化很大，但一般只要接触过就不容易做错失分，在此提醒同学们平时要多练多记。本讲有两部分，第一部分重在“裂”，第二部分重在“变”，希望能对同学们学习有所帮助。以下两个公式可供参考，但希望同学们理解分数裂项精髓而不是记忆公式：1. 2、例1 例2 例3 例4 例5 例6 例7六年级数学计算专题(四)裂项消去(上)练习 试卷简介:全卷共6题，全部为选择题，共120分。整套试卷注重奥数的本质，锻炼思维能力，引导
3、学生发挥想象力和创造力。裂项消去是郑州小升初考试中的常考题型，而且常考变形题，加大难度。学生能够从中学到解决这类题的解题方法和思路，帮助学生从容应对此类题目。 试卷考查的主要内容有：裂项消去法。 学习建议:数学是思维的体操，而奥数就是侧重于发展学生的思维能力。 建议学生将课本知识扎实掌握，比如计算能力，同时需要加强对应用题解题思维的发展，提高对常识问题的理解和应用，让自己发现问题、分析问题、解决问题的能力有大的提高！一、单选题(共6道，每道20分)1. ( )A. B. C. D.2. =( )A. B. C. D.3. ( )A. B. C. D.4. ( )A. B. C. D.5. ( )A. B. C. D.6. ( )A. B. C. D.这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
