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三年级语文下册 第四单元 15《小虾》学生活动卡设计 新人教版.doc

活动内容 自主阅读课文,然后小组讨论,完成以下练习。阅读理解 读了课文,你对小虾有什么了解?请写出至少一个收获。 课文对小虾描写得细致生动,哪些地方给你留下了深刻的印象?用“ ”画出相关句子,摘录印象深刻的词语阅读感悟读完课文,你觉得小虾怎么样?用一至两个词语来形容一下,或用一句话来总结一下。 自我评价同学评价老师评价小虾学生活动卡设计 活动建议1.默读课文,思考:课文让你对小虾有了什么了解?可借助课文中的关键词句进行概括描述。2.认真读读课文,课文对小虾的描写生动细致,把自己喜欢的语句画下来,再和同学交流交流。 3.学习小组交流自己填写的内容,根据同学的意见补充自己填的内容。4.集体交流的时候要大声说出自己填写的内容。1

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