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数学苏教版必修4课堂导学:1.doc

1、课堂导学三点剖析1.正弦函数、余弦函数的主要性质【例1】求下列函数的定义域:(1)y=+lgcosx;(2)y=logsinx(cosx+).思路分析:利用三角函数单调性求解.解:(1)由得由上图可知不等式组的解集为-6,-)(-,)(,6.故原函数的定义域为-6,-)(-,)(,6.(2)由得(kZ).原函数的定义域为(2k,2k+)(2k+,2k+23)kZ.温馨提示 求函数的定义域,就是求使函数式有意义的x值集合.三角不等式常借助图象或三角函数线求解.若不等式组由三角不等式和普通不等式组成,不等式组的解集可由数轴找出.若不等式组只由三角不等式组成,不等式组的解集可借助象限或单位圆求出.【

2、例2】 比较下列各组中四个值的大小:(1)sin1,sin2,sin3,sin4;(2)cos1,cos2,cos3,cos4.思路分析:转化到同一单调区间再比较.解析:(1)01234,sin40,sin2=sin(-2),sin3=sin(-3).而0-31-2,正弦函数y=sinx在(0,)上为增函数,sin(-3)sin1sin(-2),即sin2sin1sin3sin4.(2)由(1)可知,cos10,cos2=-cos(-2),cos3=-cos(-3),cos4=-cos(4-).而0-34-2,余弦函数y=cosx在(0,)上为减函数,cos(-3)cos(4-)cos(-2)

3、,cos(-3)-cos(4-)-cos(-2),即cos3cos4cos2cos1.答案:(1)sin2sin1sin3sin4;(2)cos3cos4cos2cos1.温馨提示要判断函数值的大小,主要依据是函数在这个区间上的单调性.求三角函数的单调区间,可利用换元思想把角的某个代数式看作新的变量.对于复合函数,应先考虑函数的定义域,再结合函数的单调性来确定单调区间.2.正弦函数和余弦函数图象间的关系【例3】作函数y=的图象.思路分析:首先将函数的解析式变形,化为最简形式,然后作函数的图象.解:y=化为y=|sinx|,即y=(kZ)其图象如下图.温馨提示画y=|sinx|的图象可分两步完成

4、,第一步先画了y=sinx,x0,、y=-sinx,x,2上的图象,第二步将得到的图象向左、右平移,即可得到完整的曲线.由图象可以看到函数y=|sinx|的最小正周期是.3.三角函数图象和性质综合应用【例4】 作出函数y=|tanx|及y=tan|x|的图象,观察图象,指出函数的单调区间,并判断它们的奇偶性及周期性.若为周期函数,求出它的最小正周期.思路分析:利用分段函数图象的画法.解:(1)y=|tanx|=由y=tanx图象可知,y=|tanx|的图象如下:由图象可知,y=|tanx|仍为周期函数,最小正周期T=,函数是偶函数.函数的单调增区间是(k,k+)(kZ),减区间(k-,k)(k

5、Z).(2)y=tan|x|=由y=tanx图象可知,y=tan|x|的图象如下:由y=tan|x|图象可知,函数不是周期函数.但y=tan|x|是偶函数,单调增区间0, )(k+,k+)(kN).函数的单调减区间(-,0(k-,k-)(kZ且k0).各个击破类题演练1求y=的定义域.解:根据函数表达式可得作出下图.由图示可得,函数定义域为-5,-0,.变式提升1求下列函数的定义域.(1)y=;(2)y=解:(1)将正弦函数和正切函数的图象画在同一坐标系内,如图由图显然可得函数定义域集合为x|2kx2k+,kZx|x=2k+,kZ.(2)由cos(+)0得可利用单位圆中三角函数线直观地求得上述

6、不等式组的解集(如图)函数定义域为x|2k+x2k+,kZ.类题演练2已知函数y=acosx+b的最大值是1,最小值是-3,试确定f(x)=bsin(x+)的单调区间.解:若a0.则a+b=1,-a+b=-3,解得a=2,b=-1,此时,f(x)=-sin(2x+).设kZ,2k-2x+2k+时,f(x)单调递减,2k+2x+2k+的f(x)单调递增.于是,单调递减区间为k-,k+(kZ),单调递增区间为k+,k+,kZ.若a0,则-a+b=1,a+b=-3,a=-2,b=-1.f(x)=-sin(-2x+)=sin(2x-).其单调递增区间为k-,k+,kZ,单调递减区间为k+,k+,kZ.

7、变式提升2函数y=2sin()(x0,)为增函数的区间是( )A.0, B., C., D.,思路分析:利用三角函数的性质,求出y=2sin(-2x)在R上的单调增区间,取特殊值验证即可解决此类问题.解:2sin(-2x)=-2sin(2x),当2k+2x2k+,即k+xk+ (kZ),当k=0时得在0,上的单调增区间为, .答案:C类题演练3函数y=3sinx,x-,的简图是( )思路分析:用五点法作图即可得出答案.答案:A变式提升3函数y=-cosx的图象与余弦函数的图象( )A.只关于x轴对称 B.只关于原点对称C.关于原点、x轴对称 D.关于原点、坐标轴对称解析:对于y=cosx与y=

8、-cosx,当x取相同值时,y值相反,所以图象关于x轴对称.答案:A类题演练4(2006全国高考,理5文6)函数f(x)=tan(x+)的单调增区间为( )A.(k-,k+),kZ B.(k,(k+1),kZC.(k,k+),kZ D.(k-,k+),kZ解析:k-x+k+ (kZ),单调增区间为(k,k+),kZ.答案:C变式提升4(2004天津)定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期是,且当x0, 时,f(x)=sinx,则f()的值为( )A.- B. C. D.解:f()=f(+)=f()=f(-)=f(-)=f().当x0, 时,f(x)=sinx,f()=sin=.答案:D温馨提示 三角函数的奇偶性的判断,首先要看定义域,若定义不关于原点对称则函数一定是非奇非偶函数.如f(x)=奇偶性的判断,另外,奇偶函数的四则运算具有的一些性质,也可用来判断函数的奇偶性.如:偶函数的和、差、积、商仍为偶函数;奇函数的和、差为奇函数;奇函数的积、商为偶函数.奇函数与偶函数的积、商为奇函数等.

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