1、一年级上册期末课内阅读专项训练（二）（一）秋天秋天来了,天气凉了。一片片黄叶从树上落下来。一群大雁往南飞,一会儿排成个人字,一会儿排成个一字。啊!秋天来了。1.文中写的是季节的景色。2.按原文填空：秋天来了，天气了。一片片从落下来。3.你喜欢秋天的天气吗？能说说为什么吗？ （二）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1.“江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗是描写 的景色。2.美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采的时节。3.在莲叶间快乐的游玩，从侧面反应了人们的心情。4.鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩、一会儿在游玩，
2、十分快乐。（三）五星红旗，我们的国旗，国歌声中，高高升起。向您敬礼。1.我们国旗是（ ）。2.升国旗时，要奏（ ）。国旗国歌音乐3.升旗时，我们要怎么做？ 4.你看过天安门前升国旗的场面吗？ （四）青蛙写诗下雨天，雨点淅沥淅沥，青蛙说：“我来写一首诗。”小蝌蚪说：“我来给你当小逗号。”池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我来给你当省略号。”青蛙的诗写成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱1 小青蛙要做什么？ 2根据诗歌内容填空。小蝌蚪当_，水泡泡当_，水珠当_。3青蛙要做的事做成了吗？请你从诗歌中找出答案，抄在下面横线上。 （五）雪地里的小画家下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家
3、。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。咦，青蛙为什么没参加？哦，它在洞里睡觉哪。1雪地里的小画家是谁？（ ）（1）小鸡、小狗、小鸭、小马（2）小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫（3）小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙2.哪位画家没有来？（ ）（1）小马 （2）小鸡 （3）青蛙3.我会连。小鸡 小狗 小鸭 小马梅花 月牙 竹叶 枫叶4.青蛙没参加是因为（ ）（1）它在洞里睡觉。（2）它在洞里躺着。答案（一）1. 点拨：带有j q x这三个声母的字，知道声母j q x组成的音节就能找到。答案：小 鸡 喜 起 青 戏2. 点拨：通读全文，找到文中说到了谁在做什么答案：
4、小黄鸡 小黑鸡，土，虫，做游戏3. 点拨：找到文中表示心情的一个四字词语就是。答案：欢欢喜喜（二）1. 点拨：通读全文，分析找到表示声音的词语，再找哪个是要找的那个声音。答案：哗哗；沙沙2. 点拨：通读全文，找一找，一共说到了几种小动物。答案：小鸽子，小鸭子，小花猫，小青蛙3. 根据文中的句子想想你还能说出什么小动物怎样叫的答案：小鸡，叽叽，叽叽（三）1点拨：通读全诗，找一找说到了什么旗就是我们的国旗。答案：五星红旗2. 点拨：通读全诗，就能找到答案：3. 点拨：分析一下最后一句，我们要怎样做答案：我们立正，向国旗敬礼。4. 点拨：根据个人的情况回答答案：在电视上看到过（答案不唯一）（四）1点拨：读了全文，青蛙说的话就告诉我们了答案：青蛙要写诗。2点拨：读了全文，到文中找填一填答案：小逗号，小句号，省略号3点拨：认真读了全文就知道结果。答案：做成了。呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱（五）1. 点拨：到文中找一找都有谁就知道答案了。答案：（1） 2. 点拨：读文，文中说到了谁没有参加的答案：（3）3. 点拨：认真读文，就会连答案：小鸡竹叶 小狗梅花 小鸭枫叶 小马月牙4. 点拨：认真读文，最后说到了原因答案：（2）
