1、返回返回返回返回返回返回一、虚假“繁荣”的幻灭1原因(1)根本原因：资本主义制度的依然存在。(2)主要原因：生产与销售的矛盾。国民差距扩大，限制了社会实际消费能力的增长。毫无顾忌的和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象。(3)直接原因：美国人醉心于等投机活动，金融市场的稳定受到严重冲击。自读教材填要点基本矛盾贫富分期付款股票返回返回 2爆发1929年10月24日，美国股票市场形势急转直下，股价狂跌。3表现(1)大批倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减。(3)农产品价格下跌，农民收入锐减，很多人濒临破产。银行华尔街返回返回二、危机席卷资本主义世界1特点(1)特别广：各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧
2、条。(2)持续时间特别长：直到年，美国等国才陆续走出危机阴影。(3)特别大：资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业人数超过三千万。波及范围1933破坏性返回返回2影响(1)加深了各主要资本主义国家的，示威游行、罢工等抗议活动接连不断。(2)加剧了世界局势的紧张：各主要资本主义国家加紧在上的争夺，彼此之间的矛盾和摩擦日趋尖锐。进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民更为强烈的反抗。社会危机国际市场返回返回三、“自由放任”政策的失败1政策美国总统胡佛固守传统的“”政策，反对政府直接干预经济。2结果经济危机非但没有克服，反而不断恶化。自由放任返回返回合作探究提认知 1有人说：“192
3、9年经济危机是由于美国股票市场的崩溃造成的，如果没有股票市场的崩溃，就不会有经济危机。”判断此观点是否正确，为什么？提示：不正确。经济危机是资本主义制度基本矛盾的必然产物。即使没有股票市场的崩溃，经济危机也会爆发。返回返回2在美国历史上，很少有像胡佛那样受到老百姓讽刺、憎恶的总统。用破铁罐、纸板和粗麻布搭起来的棚户叫做“胡佛村”；手里提着的装破烂的口袋叫做“胡佛袋”；乡下的贫民把破汽车前部锯掉，套上骨瘦如柴的骡子，叫做“胡佛车”；野兔被饥饿的农民抓来吃，叫做“胡佛猪”。杂耍演员插科打诨说：“什么？生意好起来了吗，你的意思是说胡佛死了吧。”(1)胡佛具有如此众多“称号”的主要原因何在？(2)胡佛
4、反危机措施的结果说明了什么？返回返回提示：(1)原因：面对严重的经济危机，胡佛固守传统的“自由放任”政策，使经济形势更加恶化，人民生活水平持续下降，引起民众强烈不满。(2)说明传统的自由放任的经济政策已经不再适应生产力发展的需要，必然要求变革运行机制，生产关系要适应生产力的发展，政策要与时俱进，才能促进社会的发展。返回返回串点成面握全局返回返回返回返回一、大危机从美国蔓延到整个资本主义世界的原因(1)资本主义世界体系的形成，使整个世界联结成为一个不可分割的整体，所以一次大规模危机的爆发，肯定会影响其他的国家。(2)美国是资本主义头号经济大国，其经济对其他资本主义国家和世界市场有极其重要的影响。
5、返回返回 (3)世界主要资本主义国家对美国经济有较大的依赖性，一旦美国经济出现危机，它们根本就无法幸免。(4)资本主义社会基本矛盾的普遍存在。当时资本主义社会的基本矛盾在资本主义各国普遍存在，所以经济危机的范围必然会超出一国，波及整个世界。返回返回11825年英国发生了世界首次经济危机；1857年后，世界性经济危机时有发生；1929年1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界。这主要是因为()A资本主义制度基本矛盾的存在B“自由放任”政策不适应资本主义的新发展C各国之间国际贸易冲突加剧D资本主义世界经济体系的确立返回返回解析：1929年1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界
6、，是缘于各国的经济联系日益密切，日益形成一个整体。所以D项正确。答案：D返回返回二、经济危机对国际关系的影响(1)经济危机使资本主义国家之间的矛盾进一步激化，国际关系日趋恶化。(2)资本主义国家向殖民地半殖民地国家转嫁危机，激起其强烈的反抗，引发国际局势动荡不安。(3)在危机影响下的各主要资本主义国家走上了两种不同的政治发展道路。以英、法、美为代表的西方国家，坚持资产阶级民主政治，采用议会民主和国家干预经济的方式摆脱危机。而德、日完全抛弃民主，建立法西斯政权，对内残酷镇压人民，对外发动侵略战争。返回返回2美国前总统乔治布什在出席博鳌亚洲论坛2009年年会时表示，世界各国要紧密合作应对金融危机，
7、保护主义无助于克服困难。然而，在19291933年世界经济危机期间，正是美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。其直接影响是()A资本主义各国间的矛盾日趋尖锐B资本主义各国政坛丑闻频出C资本主义各国社会危机日益加深D资本主义各国政府信誉扫地返回返回解析：本题主要考查学生分析和理解历史问题的能力。提高“关税”和“关税大战”应是国与国之间采取的措施，影响的也应是国与国之间的关系，故A项符合题意。而B、C、D三项是经济危机对各国社会状况的影响，不符合题意。答案：A返回返回返回返回1.资本主义经济危机爆发的原因2.资本主义经济危机的特点世界经济危机的爆发返回返回典题例析 例1(2011福建高考
8、)图1、2、3是有关美国19291933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的是 ()A生产严重过剩B通货膨胀严重，百姓无力购买商品C失业加剧贫困，社会购买力下降D体现了资本主义社会的基本矛盾返回返回 解析 本题考查19291933年资本主义世界的经济危机，意在考查学生读图、识图及运用信息解决问题的能力。图3反映的信息充分体现了当时生产出现了严重的相对过剩，排除A项；通货膨胀严重，必然出现物价上涨，题目图片并没有包含这方面的内容，B项符合题意；图2反映了当时美国失业加剧贫困，导致贫富差距扩大，排除C项；图1说明经济危机的根源在于资本主义制度本身，即资本主义社会的基本矛盾，排除D项。
9、答案B返回返回题组冲关1近期一本财经图书货币战争名列畅销书榜首，但其中部分观点备受指责。该书作者把19291933年经济危机的爆发归结为国际银行家为获取暴利而阴谋制造的结果。对此你认为这场危机爆发的原因应该是()股票投机活动猖獗，金融市场极不稳定 政府干预社会财富分配，导致财政不堪重负 联邦政府权力过大，在经济活动中没有扮演好“守夜人”的角色 超越社会实际消费能力的消费模式，加剧了生产和需求的矛盾ABC D返回返回解析：经过第二次工业革命，生产力得到快速发展，但工人工资增长缓慢，人们为了发财致富，把有限的资金投入到股票市场，造成金融市场极不稳定，加上分期付款等消费模式的流行，造成生产远远大于需
10、求，两者矛盾逐渐加剧，最终导致经济危机发生，故正确。美国在经济危机前采用自由放任政策，故错误。答案：B返回返回2“波及除苏联以外的全世界，这是一场影响深远的财政、信贷、外贸、工业和农业的全面危机，不仅涉及生产领域，而且涉及流通、分配等领域”。这则材料从侧面反映了1929年爆发的经济危机()A来势汹涌B范围广C破坏性强D持续时间长解析：从材料中“除苏联以外的全世界”“涉及生产领域”“流通、分配等领域”等关键信息可知这反映了1929年爆发的经济危机波及范围广。答案：B返回返回1.经济危机对资本主义国家社会的影响2.综合考查对经济危机的认识经济危机的影响返回返回典题例析 例21933年，美国前总统柯
11、立芝说：“在其他萧条时期，总可以看到能够寄托希望的事物，但现在举目四顾，却看不出任何希望。”有人描述当时的情景说：“人们常常谈到社会革命。成千上万的人的确认为：被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。”上述材料表明()A经济危机给社会生产力造成严重破坏B经济繁荣导致社会贫富分化C经济危机加深了各主要资本主义国家的社会危机D经济危机加剧了世界局势的紧张返回返回解析本题考查学生阅读理解和分析概括能力，解题关键是抓住材料中的关键信息作出准确的分析判断。材料中“现在举目四顾，却看不出任何希望”“社会革命反抗”说明这场经济危机使人们产生绝望情绪，并激化了社会矛盾，引起社会动荡。
12、概括起来就是“经济危机已经引发了政治危机”。答案C返回返回题组冲关31929年美国经济危机期间，一示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号，这最能说明这次危机()A经济破坏十分严重B人民生活十分困苦C引起了政治危机D人民要求政府调整政策返回返回解析：本题考查经济危机的影响。从材料中“夺取政权，建立工农共和国”等信息可知，经济危机已经影响到政治领域，引起了政治危机。A项过于笼统，B、D两项在材料中没有直接体现，均排除，故选C。答案：C返回返回4阅读下列材料：材料一 胡佛总统(19291933年3月在任)的财政部长梅隆说：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们今日所受的灾害，我不相
13、信我们的社会制度在基本上有什么不对的地方。”引自世界通史资料选辑返回返回材料二 美国专栏政论作家沃尔特李普曼1932年认为：“在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样一个大规模新型危机的条件，而这或许就是我们的金融和工业领袖们在这一问题上失败的原因有人说这是一次过度繁荣危机，可它也是人类理解危机。”引自世界现代史参考资料返回返回材料三 美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国采取了错误的货币政策。萨谬尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成的，胡佛始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者则强调美国对欧洲的冲击。引自卢文璞主编世界现代史材料四 美国工人的工资在危机期间下降40%,1932年相当于1900
14、年的水平，20年代曾获得经济大师称号的胡佛这时被人们称作“饥饿总统”。在美国当时流传一首歌谣：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起丧钟，华尔街发出信号，美国往地狱冲。”引自世界近代史参考资料返回返回请回答：(1)上述材料中美国人对待19291933年的经济危机的理解有哪些主要观点？(2)前三个材料反映出当时美国人对危机的看法在什么方面达成共识？其共同缺陷是什么？(3)如何理解材料二的观点？(4)材料四反映的现象和前三则材料有何内在联系？返回返回解析：本题考查学生阅读理解的能力。第(1)问，把材料中涉及人物的观点罗列出即可；第(2)问，三人都认识到危机的危害性，但都只是看到表面现象；第(3)问，“理解危机”
15、意即认识到危机的爆发，实际上马克思早已认识到经济危机的必然性；第(4)问，前三则材料是对危机的错误认识，导致材料四中危机加深的局面。返回返回答案：(1)梅隆认为经济危机无法遏止，它的发生与资本主义制度没有必然联系。沃尔特李普曼认为人类不具备理解这一经济危机的知识，导致了经济危机的爆发，它既是一次过度繁荣危机，也是人类理解危机。弗里德曼认为美国错误的货币政策导致了危机的产生。萨谬尔森则强调危机是由偶然事件引起的。胡佛认为欧洲的危机影响了美国。(2)在经济危机的严重危害问题上达成共识。共同缺陷：都没有认识到危机爆发的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾这一根源。返回返回(3)李普曼认为人类不具备理解
16、这一经济危机的知识，这次经济危机是人类理解危机。这种观点是错误的。因为马克思早就科学地揭示了资本主义经济危机的根源，它的正确性一再被以后历次爆发的经济危机所验证。(4)正是前三个材料所反映的对经济危机缺乏本质的认识，才加剧了美国经济危机的爆发及其危害性。返回返回返回返回关键词世界经济大危机、法西斯分子上台、世界笼罩战争阴霾图说历史主旨句归纳(1)1929年，以股票市场崩溃为先导的资本主义经济大危机在美国爆发，之后迅速席卷整个世界(2)经济危机造成工农业生产下降，国际贸易锐减，工人大量失业，世界经济陷入大萧条(3)胡佛政府采取自由放任的经济政策，不仅没有缓解危机，反而加剧了危机的程度，美国面临着
17、重大抉择返回返回关键词世界经济大危机、法西斯分子上台、世界笼罩战争阴霾图说历史主旨句归纳(1)经济危机加剧了国际紧张局势，殖民地半殖民地国家与宗主国的矛盾加深，引发民族解放运动的高潮(2)德国法西斯分子利用经济危机带来的混乱局势，趁机兴风作浪，希特勒夺取政权，建立法西斯专政，第二次世界大战的欧洲策源地形成(3)日本遭受经济危机的沉重打击，以军部为代表的法西斯分子趁机上台，第二次世界大战的亚洲策源地形成返回返回关键词世界经济大危机、法西斯分子上台、世界笼罩战争阴霾图说历史主旨句归纳(1)20世纪20年代初，人类历史发生翻天覆地的变化。欧美现实主义文学散发着光彩，法国现实主义作家罗曼罗兰凭借其巨著约翰克利斯朵夫先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖(2)20世纪初，印象主义音乐兴起，对音乐发展产生了巨大影响(3)20世纪以后，现代主义一反传统绘画特点，亚威农少女，是第一张被认为有现代主义倾向的作品
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