1、第六单元第18课新知预习巧设计名师课堂一点通课堂小结建通史基础等级发展等级重点诠释考点全解创新演练大冲关返回返回返回返回返回一、伟大的转折1背景(1)“”结束后，中国将向何处发展，引人关注。(2)1978年5月，光明日报发表实践是检验真理的唯一标准，掀起了关于的讨论。文化大革命真理标准返回 2标志十一届三中全会(1)内容：确立了解放思想、实事求是的思想路线。决定把党和国家工作的重点转移到社会主义上来。(2)意义：揭开了的序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。现代化建设改革开放返回二、邓小平理论的形成1初步形成(1)中共十二大：1982年召开，这次大会上邓小平明确提出，走自己的路，建
2、设的社会主义。(2)中共十三大：1987年召开，这次大会系统地提出了社会主义初级阶段理论，规定“，两个基本点”的基本路线。中国特色一个中心返回 2走向成熟(1)南方谈话：中心：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题展开。本质：解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到。判断各方面工作的是非标准是“”。(2)中共十四大：1992年召开，会议明确了改革的下一步目标是建立社会主义。共同富裕三个有利于市场经济体制返回 (3)中共十五大：1997年，中共十五大决定把邓小平理论作为党的写入中国共产党章程。(4)创造性地提出“”的伟大构想，阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等思
3、想。指导思想一国两制返回 3历史地位(1)把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了。(2)是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。毛泽东思想返回三、“三个代表”重要思想1背景(1)世纪之交，国际国内形势发生了新变化。(2)中共面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2内容(1)始终代表中国的发展要求。(2)始终代表中国的前进方向。(3)始终代表中国最广大人民的。先进生产力先进文化根本利益返回 3地位中共把“三个代表”重要思想确立为全党的指导思想，写进了中国共产党章程。4评价(1)它涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。十六大返回 (2
4、)它是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大。(3)它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。(4)它创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。思想武器返回返回新时期党的理论旗帜解答问题邓小平理论“三个代表”相互关系什么是社会主义社会主义的本质是解放和发展生产力，实现共同富裕中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一一脉相承返回解答问题邓小平理论“三个代表”相互关系怎样建设社会主义坚持“一个中心，两个基本点”的社会主义初级阶段基本路线坚持社会主义基本路线不动摇；加强和改进党的建设，推进社会主义自我完善和发展与时俱进返回11992年3月26日
5、，深圳特区报头版隆重推出被后人称之为“历史关头一篇雄文”的长篇通讯东方风来满眼春。随后各大报纸果断调整已排好的主要新闻版面，以较大篇幅予以刊登。为什么各大报纸竞相转载刊登？媒体为什么高度关注邓小平南方谈话？返回提示：(1)从时代背景上看：20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国改革开放事业进入一个关键时期。(2)从内容作用上看：邓小平南方谈话，深刻地阐明了社会主义本质，再次强调以经济建设为中心，坚持党的基本路线不动摇。这深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大问题，极大地解放了人们的思想。形成了20世纪90年代我国社会主义现代化建设和改革开放的新思路，为十四大的召开奠定了思想基础。返回2温家宝总
6、理在深入旱灾最严重的云南地区指导抗旱救灾工作时，多次强调“要想尽一切办法，保证群众的生活用水”。这再次体现了“三个代表”中“中国共产党是最广大人民根本利益的忠实代表者”这一道理。“三个代表”的内容是什么？它体现了怎样的本质思想？提示：(1)内容：始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。(2)本质：立党为公、执政为民。返回返回返回返回一、邓小平理论的精髓和对建设中国特色社会主义的指导意义1精髓邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。返回 2意义(1)邓小平理论抓住“什么是社
7、会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭露了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。(2)邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。(3)邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。返回1(2012北京模拟)右图为2011年1月19日董文华在首都侨界新春茶话会上独唱春天的故事。歌中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是 ()A什么是中国特色社会主义B什么是社会主义初级阶段C什么是社会主义，怎样建设社
8、会主义D什么是“一国两制”返回解析：本题考查学生提取材料信息分析理解问题的能力。从歌词中“一九九二年”“春天”“老人”“南海”等关键信息可判断歌曲反映的是邓小平南方谈话，南方谈话主要回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。答案：C返回二、“三个代表”重要思想的历史地位(1)“三个代表”重要思想极大地推动了马克思主义的理论进程，是马克思主义理论中国化的又一典范。(2)“三个代表”重要思想为马克思主义增添了新的时代内容。形成了充满时代气息的创新理论，成为加强和改进中国共产党建设，推进中国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。返回 (3)“三个代表”重要思想大大丰富了马克思主义文化观，
9、加深了中国共产党对建设中国特色社会主义经济、政治、文化的规律性认识，并充实了执政党的先进性内涵。(4)“三个代表”重要思想在社会不断发展进步的继承上，在保持和加强与人民群众的血肉联系上，提出了明确的要求，并指明了方向，极大地丰富了马克思主义唯物史观。返回 (5)“三个代表”重要思想，第一次把解放和发展生产力、加强文化建设和人民的根本利益统一起来，思考和指导中国共产党的建设，突出了党的先进性与人类社会发展根本动力的一致性，揭示了中国共产党的先进性、灵魂和本质，形成了一个崭新的、系统的马克思主义党建学说。返回2(2012泰安检测)党的十六大报告指出，开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻“三个
10、代表”重要思想。“三个代表”重要思想是()我们党必须长期坚持的指导思想 新时期中国外交的伟大纲领 我们党的立党之本，执政之基，力量之源新时期全面加强党的建设的伟大纲领ABCD返回解析：“三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想；是我们党的立党之本，执政之基，力量之源；是新时期全面加强党的建设的伟大纲领。并不涉及外交方面。答案：C返回返回返回典题例析 例1(2012广州模拟)2010年4月，中共中央总书记胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调：要把开展学习实践科学发展观活动的成功经验运用到经常性工作中去，开创中国特色社会主义事业新局面。下列理论对“开创中国特色社会主义事业”
11、影响最大的是()A三民主义 B毛泽东思想C邓小平理论D“三个代表”重要思想返回 解析 本题考查学生的理解辨析能力。邓小平理论是指导中国改革开放的主要理论，建设中国特色社会主义理论是其核心和精华，所以对开创中国特色社会主义事业影响最大。答案C返回题组冲关 1(2012临沂期末)在1978年开展的真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动，这里的“解放”是指()A纠正了以阶级斗争为纲的错误方针B认识到经济建设是全党工作的中心C使全党认识到“文革”是错误的D打破了个人崇拜和教条主义束缚返回解析：本题考查学生再认再现基础知识的能力。真理标准问题的讨论打破了个人崇拜和教条主义束缚，解放了人们的思想。答案
12、：D返回2胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体带领全党全国各族人民开创的。”能够支撑这个观点的材料是 ()解放思想、实事求是的思想路线 实行改革开放的决策 确立社会主义初级阶段的基本路线 创立“三个代表”重要思想ABCD返回解析：本题考查学生的再认再现能力。经过真理标准问题的讨论，以邓小平为核心的党的第二代领导集体确立了改革开放的决策，逐步形成了建设中国特色的社会主义理论，是其内容。而“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体的理论创新。故排除。答案：B返回3阅读下列材料，回答问题。材料1:1978年，邓小平在中央工作
13、会议上总结时说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生命就要停止了，就要亡党亡国。”返回材料2:邓小平在全面、深入地观察各个国家，包括中国建设社会主义的历史之后，指出：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”返回材料3:邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国
14、家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”返回(1)根据材料归纳邓小平的基本思想主张。(2)结合十一届三中全会前后的史实，说明邓小平是如何实践这些思想的。返回解析：本题考查邓小平理论的形成发展过程。第(1)问注意题目要求从材料中归纳邓小平的观点，不要照搬教材。第(2)问注意时间“十一届三中全会前后”，归纳时不要把十一届三中全会之前的史实遗漏。本问可依据教材知识进行归纳。返回答案：(1)材料1体现了一切从实际出发，实事求是的思想；材料2体现了社会主义要改革，不能搞僵化模式的思想；材料3主张实行开放，引进外国先进科学技术和资金，重视国际市场竞争。(2)粉碎“四人帮”后，支持思想理论界开展关
15、于真理标准问题的讨论，重新确立实事求是的马克思主义思想路线。在十一届三中全会上作了解放思想，实事求是，团结一致向前看的重要讲话，作出改革开放的重大决策。十一届三中全会后，在城市、农村进行经济体制改革，同时实行对外开放。十四大上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。返回返回典题例析 例2(2012淮北模拟)继承和发展是中国先进思想不断创新和发展的基石。“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在()A首次提出建立社会主义市场经济的理论B强调党要代表最广大人民群众的根本利益C创造性地回答了新形势下党的建设问题D回答了怎样建设社会主义的问题返回 解析本题考查学生的理解辨析
16、能力。“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党怎样建设党的问题，体现其发展的一面。A、D是邓小平理论的内容。B项是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的共同点。答案C返回题组冲关 12011年3月5日，温家宝在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告强调：政府的权力都是人民赋予的，必须对人民负责，关注民生。充分体现了“三个代表”重要思想中的中国共产党()A代表中国社会主义发展方向B代表中国先进生产力的发展要求C代表中国最广大人民群众的根本利益D代表中国先进文化的前进方向返回解析：解答本题关键是应准确理解“三个代表”的内容，即始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的
17、前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。温家宝提出的关注民生体现了广大人民群众的根本利益。答案：C返回2(2012东营检测)胡锦涛在一篇马克思主义的纲领性文献中说：“江泽民同志的集中全党智慧提出的三个代表的重要思想以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为 ()“三个代表”创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题“三个代表”主要的思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主“三个代表”是马克思主义中国化的重要理论成果“三个代表”是新时期社会主义建设的系统的科学理论返回ABC D解析：本题考查学生的归纳分析能力。“三个代表”重要思想是我党
18、把马克思主义与中国国情相结合的又一伟大成果，它深刻揭示了党的先进性与社会发展规律的内在联系，是继毛泽东思想、邓小平理论后又一伟大理论，是目前社会主义建设的重要指导思想，故正确。是毛泽东思想的特点。答案：C返回返回返回文化上 (1)解放思想，实事求是，团结一致向前看是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书。(2)邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，体现了邓小平实事求是，勇于创新的思想品质。(3)“三个代表”重要思想的提出，回答了在社会主义市场经济条件下“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。返回政治上 (1)1978年，中共十一届三中全会，抛弃了“以阶级斗争
19、为纲的左倾错误方针”，拉开了改革开放的序幕。(2)“一国两制”的伟大构想，为祖国统一提供了一个创造性的指导方针。香港、澳门的回归，是“一国两制”伟大构想的成功实践。(3)改革开放以来，海峡两岸关系有了重大发展，祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望。返回经济上 (1)改革开放新时期，以家庭联产承包责任制和国有企业改制为主要形式的经济体制改革，使我国国民经济迅速发展。(2)我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。邓小平的“南方谈话”和党的十四大成为我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。(3)改革开放以后，党和政府把实现小康作为经济建设目标，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化。返回点击下图进入“创新演练大冲关”
