1、菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础教师用书独具演示菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方
2、案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自
3、主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础演示结束菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础课 标 解 读重 点 难 点1.掌握构建碳链骨架的方法和引入官能团的方法及有机物官能团之间的相互转化。2.掌握有机合成的途径和条件的合理选择，以及逆合成分析法。3.了解有机合成对人类生产
4、、生活的影响。1.增长和减短碳链的化学方法。(重点)2.官能团引入及消除的方法，涉及反应的类型。(重点)3.设计合理的有机合成路线。(重难点)4.有机推断题解题思维模式的构建。(难点)菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础简单、易得特定结构功能分子骨架官能团菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础卤代烃的消去反应醇的消去反应炔烃的不完全加成反应醇(或酚)的取代烯烃(或炔烃)的加成烷烃(或苯及苯的同系物)的取代烯烃与水的加成卤代烃的水解酯的水解醛的还原菜单课时作业
5、课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化
6、学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探
7、究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作
8、业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标
9、化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础【问题导思】有机合成中，对起始原料有何要求？【提示】廉价、易得、低毒、低污染。设计合成路线时，遵循什么原则？【提示】步骤少、产率高、绿色、环保。如何增长或减短有机物分子中的碳链？【提示】增长碳链的方法聚合；减短碳链的方法裂化、裂解。菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学
10、教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5
11、有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设
12、计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导
13、学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础菜单课时作业课前自主导学教学目标分析课堂互动探究教学方案设计当堂双基达标新课标 化学 选修5 有机化学基础课时作业（十三）
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