导学设计：13.5家庭电路.docx

1、五、 家庭电路本节内容涉及家庭电路的组成以及熔丝的作用，既是前面学过的电路和电路计算知识的延伸，又与实际生活相联系，充分体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。本节课内容没有较深的知识点，但是比较琐碎、繁杂，有许多潜知识包含在其中，都是生活中的必备知识，因此教师可以结合实物进行介绍分析家庭电路中的一些注意事项。教学目标知识与技能1.知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器的连接顺序及作用。2.了解熔丝的作用和熔丝规格的选择方法。过程与方法在观察家庭实际电路(或教室实际电路)的过程中，归纳概括出家庭电路的主要特征。情感态度与价值观通过本节课的学习，使学生有了

2、解家庭电路的愿望。重点难点重点：家庭电路主要设备及其作用与连接。家庭电路知识是学生接触最多的，学习电学知识后应该有一定的认识，可结合录像或部分实物进行分析，使学生掌握一些关键环节。难点：熔丝规格的选择方法。空气开关与熔丝熔断分析连接方式：空气开关与漏电保护器是串联接入电路中的。空气开关的作用：电路中电流过大(电路短路或者用电器总功率过大)时自动断开，切断电路。熔丝熔断原因：一是电路短路，二是电路中用电器总功率过大。我国标准规定：保险丝的熔断电流是额定电流的2倍，通过熔丝的电流超过额定电流时，熔丝不一定能立即熔断，而是超过得越多，熔断得越快，当通过熔丝的电流为额定电流的1.45倍时，熔断的时间不

3、应超过5 min；当通过熔丝的电流为额定电流的2倍(即等于熔断电流)时，熔断的时间不应超过1 min。新课导语【导入一】 (创设问题情景，引入新课)播放家庭电路视频，提出问题：a.一般家庭里都有哪些家用电器？这些家用电器之间又是如何连接的？为什么？b.家庭电路中除了这些家用电器还有哪些电路元件？这些电路元件是如何接在家庭电路中的？c.家庭电路中除了上述家用电器和电路元件，还有没有其他的东西？观察家庭电路组成的线路板，分析家庭电路由哪几部分组成？ 这一节课我们来学习一下家庭电路的知识。【导入二】 (直接引入新课)家庭电路是由哪些部分组成的？每部分在电路中起什么作用？学点1家庭电路的组成观察图S1

4、351所示的家庭电路简略图，交流、讨论，回答下列问题：图S1351问题1：家庭电路由_进户线_、_电能表_、_总开关_、_保护设备_、_用电器_和_导线_等组成。问题2：进户线由户外低压输电线上引来，其中一根叫_零线_，另一根叫_火线_。正确情况下_零线_与大地之间没有电压，_零线_与_火线_之间有220 V电压。为了安全，有的家用电器所用的三孔插座还要加接一根_地_线。问题3：电能表安装在所有用电器_之前_，用来度量家庭所消耗的_电能_的多少，电能表上“220 V”的含义是_适用于电压220_V的电路中_，参数“10(20 A)”中10 A表明_电能表的基本电流为10_A_，20 A表明_额

5、定最大电流是20_A_。该电能表所能容纳的家用电器的最大总功率为_2200_W_。问题4：总开关安装在电能表_后_(选填“前”或“后”)，用来控制_整个电路_。总开关及保险设备内都装有_熔丝(或保险丝)_，以确保用电安全。现在的建筑中，常用_空气开关_代替闸刀开关和熔丝，当电流过大时自动断开，保证用电安全。问题5：电灯和插座都_并_联在由火线和零线组成的电源上，控制电灯的开关_串_联在_火_线与电灯之间。学点2熔丝的作用自学教材P125、P126，观察下面图片，回答下列问题：图S1352问题1：当家用电器过多时，电路中的总电阻变_小_，总电流变_大_，导线会因过热而烧坏，甚至引起火灾。为了避免

6、事故的发生，我们可以在电路中_串_联熔丝，熔丝一般用熔点_较低_(选填“较高”或“较低”)的铅锑合金制成，当通过电流过大时，会由于发热而迅速熔断，应用了_电流的热效应_原理。问题2：熔丝的规格常用它的_额定电流_表示，当通过它的电流_小于或等于_额定电流时，熔丝能正常工作；如果电流超过它的_额定电流_达到它的_熔断电流_，它就迅速熔断以保护电路。问题3：选用熔丝时，应该使它的额定电流_等于或稍大于_电路中最大的正常工作电流。熔丝装进特制的瓷盒，就成了熔断器，一般安装在闸刀开关的_下方_。现在的家庭电路中，一般用_低压断路器(空气开关)_和_漏电保护器_取代闸刀开关和用户保险(熔丝)。问题4：观察如图S1353所示的三孔插座，交流讨论：三孔插座的接法一般是：左孔接_零_线，右孔接_火_线，上孔接_地_线。_接地_插孔对应的脚与家用电器的金属外壳连通，可以把电器外壳的电荷导向大地，人接触外壳就没有危险了。图S1353知识拓展 三脚插头与该用电器的外壳相连的脚比其他的脚长是因为插入插头时，通过地线先与大地接通，拔出插头时，通过地线最后离开大地，这样比较安全。