2014年高一生物复习课件：第一章 必修1 苏教版.ppt

1、第一章走近细胞导学纲要：1 理解细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。掌握生命系统的结构层次，并能在给出实例的情况下做出准确判断熟练掌握使用显微镜的使用方法及注意事项掌握原核细胞与真核细胞的主要特点，对二者能准确区分，能例举出几种常见类群了解细胞学说建立的过程，了解细胞学说内容要点，能谈出自己的看法。第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（）。3生命系统的结构层次：（）、（）（）、（）、（）、（）（）、（）、（）。4血液属于（）层次，皮肤属于（）5植物没有（）层次，单细胞生物既可化做（）层次，又可

2、化做（）层次。6地球上最基本的生命系统是（）。7活细胞基本单位细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈组织器官层次系统细胞个体细胞第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（），2 转动（），换上高倍镜。3 调节（）和（），使视野亮度适宜。4 调节（），使物象清晰。二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（）、（）。2高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。视野中央转换器光圈反光镜细准焦螺旋放大光圈使用凹面镜大暗少小亮多3 物镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。目镜

3、：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（）和（），可进行光合作用。细菌：（）放线菌：（）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物植物真菌：（）等四、原核生物与真核生物比较：有长无短藻蓝素叶绿素球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌链霉菌青霉菌，酵母菌，蘑菇原核细胞真核细胞大小细胞核细胞器染色体代表生物较小1m10m没有成形的细胞核，组成核的物质集中在核区。无核膜，无核仁有染色体，由蛋白质和DNA分子组成 只是裸露的DNA分子，无染色体 只有游离的核糖体较大10m100m有成形的、真正的细胞核。有核膜，有核仁。有复杂的细胞器 细菌、放线菌、蓝藻、支原体等真菌

4、、动物、植物五、细胞学说1创立者：（）2内容要点：P10，共三点3揭示问题：揭示了（）。典型例题：1某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）2A草原中的全部植物B草原上的全部动物3 C草原上的所有生物D 草原上的全部生物及无机环境2下列事例中，属于生物种群的是（）3A某水库中所有的鱼类B蛇岛上的所有腹蛇4 C鸟岛上的所有鸟类D 一块水田中的所有动物施莱登，施旺细胞统一性，和生物体结构的统一性CB3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）A 左前方 B 右前方 C 左后方D 右后方4观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（

5、）5 A 目镜B 物镜C 光圈D 反光镜5下列生物中，属于原核生物的一组是（）6蓝藻酵母菌草履虫小球藻7水绵青霉菌葡萄球菌链霉菌8 A B C D 6地球上最基本的生命系统是（）7A生物圈B生态系统C个体D细胞BDAD7用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（）8A 细胞壁B 细胞膜C 细胞质D 核膜8将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（）9 A细胞数目增多，体积变大，视野变暗10 B细胞数目减少，体积变小，视野变亮11 C细胞数目增多，体积变小，视野变亮12 D细胞数目减少，体积变大，视野变暗9在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）10 A目镜（15）和物镜（45 ）B目镜（15）和物镜（10 ）11 C目镜（5）和物镜（10 ）D目镜（5）和物镜（45 ）DDB10 细胞学说揭示了（）A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B