寒假作业06 综合性学习专题训练（原卷版）.docx

1、限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 八上寒假分层作业06 综合性学习专题训练一主要考点1人无信不立： 引经据典话诚信；环顾身边觅诚信；班级演讲说诚信。2我们的互联网时代：网络词语小研讨；电子阅读面面观；用互联网学语文。3身边的文化遗产： 文化遗产推荐与评选；实地考察，搜集资料，撰写申请报告；文化遗产我代言班级召开模拟答辩会二学习策略1综合性学习是将“听”“说”“读”“写”这四大基本能力都融合起来，在一项具体的学习活动中全部体现出来，同时注重课内外阅读及相关知识的连接，语文与其他学科的相互融合和影响。2在教师的引导下自主去设计、探究、思考和实施活动，侧重学生的探究意识和过程。 3在

2、活动中学生之间要彼此合作，要将各自的优势发挥出来，彼此互补，从策划、组织、协调等方面进行培养。4厘清答题思路，熟悉规范性语言。首先，我们要审清题意，判断该题属于哪种类型。其次，我们要回归书本，先回顾书本以及实践过程中与它相关联的内容，再根据现实情境对相关信息进行筛选。最后，我们要依靠平时对该类题目解答要点的积累，将筛选的信息组织成较为规范的答题语言。1你校校刊“人无信不立”栏目组正在开展系列活动，请你完成以下任务。（1）请向栏目组推荐我国古代关于“诚信”的名言或故事一则，并简述推荐理由。_（2）阅读下面文字，然后以校刊小记者的身份连线采访下面材料中的学生。请紧扣“诚信”这一主题，设计两个采访问

3、题。11明2日，大足区某中学的一位同学，在放学骑车回家途中不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时，后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条，上面写道：“尊敬的渝（车牌号）车主，我是中学的一名学生，在今天中午放学途中不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，因无法及时赔偿，故请联系我。联系方式：。对不起！”车主看到纸条后深受感动，联系到这位同学，表示不需要赔偿。他在自己的微博上写道：“我们的下一代若都如此，社会必有希望！”_ _ 2“信”，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。八年级一班组织“人无信不立”的综合性学

4、习活动，请你完成以下任务。【请你阐述】（1）在活动中，你所在的小组负责搜集我国古代关于“信”的故事，请仿照示例写出一个故事名称并简要阐述。示例：故事名称：曾子烹彘主要内容：曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。故事名称：_ 主要内容： _【请你设计】（2）请你参照活动一，再设计两个活动。活动一：诚信故事你来讲活动二：_ 活动三：_ 【请你劝说】（3）网课期间，小育不认真学习，想着期末考试是线上考试，可以偷偷查答案。请你以他同学的身份来劝说小育改正这种不诚信考试的想法。_3请利用互联网帮助语文学习。（1）利用互联网帮助学习语文，你会怎么做呢？方式一：下载观

5、看中国诗词大会，积累经典诗词方式二：_ _方式三：_ _方式四：网络浏览语文贴吧，知晓热门新词（2）你了解这些网络新词的意思吗？请自选两个作答。内卷躺平打工人逆行者九漏鱼_4某班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。板块一：说一说，互联网的发展板块二：_ 板块三：_ （2）阅读下列关于本市学生上网课情况的调查表，请你用简洁的语言概述材料的内容。表一是否在上网课参与调查人数没上过偶尔上近期一直在上316874094%2225%96835%表二上网课的形式看电视频道平台提供的直播课本校老师的直播课6978%4175

6、7%51265%表三上网课使用的工具电视手机电脑（含平板）6601%76472%16927%_ （3）居家上网课期间，老师发现小芳同学的作文中使用了“栓Q”“服了你个老六”“yyds”等大量网络用语，针对此种现象，请你代替老师给小芳同学提建议。_5八年级（1）班正在举行以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成任务。材料一：钢厂工人老五，每天空闲时间，和工友们一起拍摄各种创意抖音视频。还自己创作“工人点头舞”等好玩的舞蹈。很多粉丝给他留言，夸他的舞蹈跳得越来越专业了。老五说，很感谢抖音让他们在工作之余可以丰富生活，快乐自己，愉悦大家。材料二：抖音APP是一款社交类的软件，通过

7、抖音短视频APP你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。抖音实质上是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性。材料三：近日，定南县公安局接到报警称，有人在抖音上发布视频辱骂他人。接警后，民警立即开展工作。经查，黄某某因对已进入法律程序解决的拆迁纠纷有意见，为宣泄情绪，遂录制辱骂视频上传至抖音平台。目前，公安机关已依法对黄某某的行为作出了行政处罚。结合以上三则材料，同学们纷纷发表对“抖音”的认识和看法，轮到你发言了，请说说你如何正确认

8、识和运用“抖音”。_6请你积极参加学校以“点赞非遗，守护非遗”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一：辨结构】请选出对“遗”的部首和笔画判断正确的一项是（）A“遗”的部首是“辶”，第五笔是“丨”B“遗”的部首是“辶”，第五笔是“一”C“遗”的部首是“口”，第五笔是“一”（2）【活动二：品楹联】楹联又称对联或对子，是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。请从下面句子中，找出能够组成一幅对联的两句话，抄写在横线上。A立志读尽人间书B人生唯因读书好C悬梁刺股求学路D发奋识遍天下字_ （3）【活动三：学采访】近年来，短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。不少非遗传承人在短视频平台上开

9、设账号，发布与非遗有关的短视频内容，吸引了大量年轻粉丝的关注。例如，曾为G20杭州峰会外宾制作铜雕礼品的铜雕技艺国家级非遗传承人朱炳仁，目前在短视频平台已经拥有266万粉丝，发布的视频作品超过190个，累计获赞248万次。如果你有机会采访朱炳仁先生，请设计两个采访问题。问题一：_ 问题二：_ 1“信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为宣扬“诚信”理念，昭阳中学八年级某班级将以“讲诚信，我能行”为主题开展综合性学习活动，请你参与完成下面的题目。（1）【活动一：诚信活动】请你仿照项目一，再为本次活动设计两个可行的活动项目。项目一：举办以“诚信”为主题的宣传讲座项目二： 项目三

10、： （2）【活动二：“画”说诚信】仔细观察下边这幅漫画，说出它揭示了怎样的社会现象。（3）【活动三：评议诚信】澎湃新闻报道：国庆长假期间，东阳市市场监管局根据举报对某酒店管理有限公司进行检查，发现当事人谎称没有房间，以虚假理由误导消费者取消预订房5间。消费者取消订单后，在同一时间段，酒店又加价将上述5间房间在平台出售，至案发累计违法经营额52192元，违法所得133576元。该局依据消费者权益保护法作出行政处罚，处罚金113万元。酒店老板的儿子小聪一直对此不理解，他觉得家长只是为了利用假期多赚钱，而且提前通知了顾客，并没有违法，请你从诚信的角度帮他认清事实，至少选用一句诚信名言。2为弘扬中华传

11、统美德，增强诚实守信的意识，班级将举办“人无信不立”综合性学习活动，请完成以下任务。（1）阅读下列两组材料，从中分别选出与“诚信”主题关联度不强的一项，把序号写在横线上。第一组观点类：我心匪石，不可转也。诗经国风邶风人倍（违背）信则名不达。刘向说苑谈丛三杯吐然诺，五岳倒为轻。李白侠客行轻诺必寡信。老子第二组事例类：烽火戏诸侯闻鸡起舞商鞅立木曾子烹彘第一组： 第二组： 。 （2）作为本次活动的主持人，小语将展示三张图片，完成如下任务。任务一：依据图片，仿照画线句，补全横线上的内容作为开场白。诚信是我们的良师益友，从小到大，一直陪伴着我们学习与成长。小学的时候，诚信是一朵鲜艳的小红花，我们从中学会

12、了讲真话、辨是非；中学的时候，诚信是 ， ；大学毕业后，诚信就是我们求职的敲门砖，我们从中学到了求职者不能掺水分、走捷径。任务二：如果让你去采访图三中的人物，你会分别问他们什么问题呢？问招聘者：“ ”问求职者：“ ”（3）你所在的班级是如何组织本次综合性学习活动的，请结合你们的活动拟一个新闻标题。要求：校名统一为育才中学，班级统一为初二一班。3八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业

13、”软件视为珍宝。材料二：据一位八年级学生小华说，只要下载了这些作业软件，拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。（2）针对众多学生使用“作业软件”这个情况，你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动，你认为使用作业软件弊大于利，请你说一说使用作业软件有哪些弊端？（3）你班将于1月12号在班级开以“我们的互联网时代”为主题的班会，你作为班级代表去邀请你班的语文老师参加此次班会，你怎么和语文老师说？仰韶文化，辉耀华夏。某中学八年级（2）班为弘扬传承仰韶文化，感受考古百年

14、历程，举行“走进仰韶文化”主题活动，请你参与，完成相关任务。1为纪念仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年，10月17日晚，大型情景式音舞诗画寻梦仰韶在三门峡市渑池县仰韶文化博物馆广场演出。请阅读下面材料，概括文艺演出寻梦仰韶呈现的鲜明特点。寻梦仰韶是渑池县倾力打造的一部献礼“仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年”的重头戏，演出历时80分钟，以“仰韶文化”这一独有精神地标，作为历史和文化索引，贯穿多条故事情节，跨越仰韶7 000年历史，还原“仰韶文化”人文历史风貌，展现新仰韶的独特魅力。“此次晚会不再采用主持人串词的方式，而是采用沉浸式串联的方式，以一名仰韶文化探寻者为线贯穿始终，把

15、12个节目紧密链接起来，使观众具有一种穿越的视觉体验！”晚会导演林海军介绍道。寻梦仰韶从新石器时代人们生活场景开始演起，到舜帝在渑池韶山演练韶乐南风歌；从秦王、赵王、蔺相如等历史人物在渑池会上“瑟缶智斗”，再到仰韶先民酝酿美酒的情景和画彩陶的女人们的工作；从古今对话，寻根溯源，追根彩陶起始，再穿越至彩陶文化在“一带一路”上广受赞誉演出结尾部分的“仰韶新天地”，以展现彩陶文化百年的畅想来收尾。2在“仰韶文化璀璨夺目，考古百年光照华夏”研讨环节，假如你是主持人，想用下面两幅图中的一幅引出这一话题，你认为用哪一幅效果更好？请结合选图简述理由。要求：理由充分，语句通顺。3小文同学兴致勃勃地来到了仰韶文化博物馆，参观了仰韶文化发现暨中国现代考古学诞生100周年图片展后，内心激情澎湃，想写一副对联表达对仰韶文化考古百年的赞美之情，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。仰韶文化考古学科传千里诞百年铸当今事业凝历代人民辉煌智慧上联： ；下联： 。