1、课题：第二单元行星地球 1.12宇宙中的地球和太阳对地球的影响【学习目标】1.知道主要天体的显著特征，并能说明地球在宇宙中的位置。2.能解释地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星的原因。3.能说出太阳的外部结构、太阳辐射和太阳活动对地球的影响，并能结合实际解释一些自然现象。【学习重点】1.解释地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星的原因。2.太阳活动对地球的影响，结合实际解释一些自然现象。【学习方法】阅读地理必修I第6-15页和考试地图册第1-10页，完成导学案。【学习过程】 地理全说探究点一太阳辐射的分布及影响因素读图，回答下列问题。(1)1月份太阳辐射量最大值出现在什么纬度？试分析其原因。(2
2、)南北半球相应纬度上太阳辐射随月份的变化规律有什么特点？(3)我国某中学的地理研究性学习小组准备对家乡太阳能利用状况进行可行性分析。他们计划采用调查的方法开展课题研究。该小组应拟订要调查的主要内容有哪些？【反思归纳】影响年太阳辐射总量分布的因素：(1)纬度因素：纬度低，正午太阳高度角_，获得的太阳辐射量_。(2)地势高低：地势高，空气_，透明度高，固体杂质、水汽少，晴天多，到达地面的太阳辐射_。(3)天气状况：晴天多，到达地面的太阳辐射_。探究点二生命起源的探索国家航天局有关负责人日前透露，我国与俄罗斯合作共同开展火星探测活动，首个火星探测器“萤火一号”将于2011年10月搭乘俄罗斯火箭发射升
3、空。读“地球与火星的相关资料表”，分析下列问题。与日距离(百万千米)质量(地球为1)体积(地球为1)大气密度(地球为1)大气主要成分表面均温(C)自转周期公转周期地球149.61.001.001.00N2、O22223时56分1年火星227.90.110.1500.01CO22324时37分1.9年(1)火星表面温度比地球表面温度低得多，主要原因可能是什么？(2)火星赤道上有一太阳能探测车，在不考虑蓄能情况下，请你分析一下，该车能连续工作多长时间？(3)人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现在哪些方面？【反思归纳】地球上存在生命的条件分析【学习小结】 个 性 笔 记
