1、模板5 启示类试题特点概述 启示类试题一般以典型的事件、漫画、哲理小故事、名言警句等为背景，要求考生谈谈材料在经济、政治、文化、哲学方面的启示，设问形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这一事件对你有什么启发”等，着重考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。第一步，从设问中明确要回答的启示的知识范围，即看要求回答政治、经济、文化、哲学哪一方面的启示，明确答题方向，对要求“怎么做”的设问着重回答坚持什么、反对什么、提倡什么。第二步，分析材料，明确材料中的做法。从背景材料的呈现方式、关键词中去感悟材料说明的道理。对材料要进行全面分析，特别是要分析“怎么样”和“怎么办”两个层次。
2、从“怎么样”的角度看，要分析材料反映的问题是什么，或意义有哪些，然后从问题产生的原因中吸取教训，从成功之处总结经验，从而得出“启示”。从“怎么办”的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法启示我们可以或应该这样做，不成功的做法则启示我们不应该或不可以这样做。第三步，作答。解答启示类试题，要按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路来思考，但是应略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”。在解答启示类试题的过程中，容易出现两个问题：一是只简单罗列材料知识，没有分析从材料中得出的启示；二是原理与方法论相脱离，要么只写原理性的知识，要么只写方法论的内容。对于现状的分析，直接
3、找到的往往是原理性的内容，但在答题过程中不应忽略其方法论要求；对于措施的分析，直接找到的往往是方法论的内容，但在答题过程中也应指出方法论的原理依据。启示类试题的答题术语应包含是什么、为什么和怎么办，但侧重怎么办，有很多术语在前面模板中已进行了表述，考生在回答时要注意综合思考。启示类试题一般都具有探究性质，答案范围一般较宽泛，考生在联系教材知识的同时，要注意结合实际，将教材和生活结合起来。1经济生活角度凡涉及共产国际经济关系的，一般运用以下知识作答为什么。是生产社会化特别是经济全球化的客观要求，是发展市场经济的内在要求，是社会主义现代化建设的必要条件。经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、
4、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。有利于利用国际国内两个市场和两种资源，弥补国内资源和市场的不足，实现资源的优化配置，增强我国的经济实力，推进我国现代化建设的进程。怎么做。政府要综合利用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强宏观调控。企业应该注意创新产品、调整结构，实施市场多元化战略；转变贸易发展方式。要严格按国际法律、法规办事，并充分利用国际相关的法律、法规维护我国企业的合法权益。要提高我国在国际市场上的竞争力，同时要做好反不正当竞争尤其是反倾销的工作。要提高对外开放水平，同时要坚持独立自主
5、、自力更生的原则，切实维护国家利益和国家经济安全。坚持科学发展观，统筹国内发展与对外开放，增强国际竞争力。2政治生活角度(1)凡涉及政府的可运用以下知识作答为什么。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国政府是国家权力机关的执行机关，必须切实履行好其职能。我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，必须坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。政府及其工作人员的权力由法律授予，必须坚持依法行政。我国政府的权力是人民赋予的，必须接受人民的监督。如何做。政府必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政治职能)；履行组织社会主义经济建设的职能(经济职能)，主要是进行经济调节、市场监管
6、、社会管理和公共服务；履行组织社会主义文化建设的职能(文化职能)；履行提供社会公共服务的职能。政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府必须依法行政。政府必须审慎行使权力，科学民主决策。建立健全制约和监督机制。要树立政府权威，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。发展社会主义民主政治。(2)凡涉及共产党的可运用以下知识作答为什么。我国是人民民主专政的社会主义国家。这是由共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。如何做。坚持以人为本、执政为民。坚持科
7、学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。坚持政治领导、思想领导和组织领导。贯彻落实科学发展观，贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持中国特色社会主义理论体系。充分发挥共产党员的先锋模范作用。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。加强党的执政能力建设和先进性建设。3文化生活角度(1)文化对人的影响给我们的启示文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉
8、学习、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观和人生观、价值观一经形成，就对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)中学生应怎样做中外文化交流的友好使者我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
9、。基本原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。(3)弘扬和培育中华民族精神为什么。理论依据：中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。现实意义：当前弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求：是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。怎么样。最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来
10、思想文化；要与弘扬时代精神相结合，统一于社会主义现代化建设的实践。4生活与哲学角度在回答哲学启示时，要注意设问的知识限制，看是要求从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义(历史观、人生观和价值观)哪一角度作答。具体作答时，可运用“原理方法论分析”的模式。“依据”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。(1)辩证唯物论的相关方法论物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，发挥其能动作用。规律具有客观性与普遍性，要求我们尊重规律，按客观规律办事。同时要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。(2)辩证唯物主义认识论的相关方法论实践是认识的
11、基础，要求坚持实践的观点。认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理。(3)唯物辩证法的相关方法论联系的含义，联系的普遍性、客观性要求我们用联系的观点看问题，要求我们正确处理整体和部分的关系、系统和要素的关系。事物是不断变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析。主次矛盾和矛盾主次方面的关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一。辩证否定观要求我们立足实践，树立创新意识。(4)历史唯物主义的相关方法论人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线。价值观具有导向作用，要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。【典例】某校高
12、三(1)班学生在研究性学习中把视角投向了大学生就业问题，下面是他们收集到的一些资料。据劳动部门调查数据显示，造成大学生就业难的因素有以下几个方面。观念因素：93%的大学生“有业不愿就”，更不愿自主创业。区域因素：78%的大学生不愿意到西部就业。能力因素：53%的大学生所学专业与岗位需求不对口，有业就不成。信息因素：29%的大学生不能及时准确地掌握就业信息。请你从实现人生价值的角度，谈谈该研究性学习的结果对自己未来就业的启示。解析 首先，审读设问，明确知识指向实现人生价值的相关知识。本题设问要求谈启示，即要求分析怎么办，考生可从实现人生价值的三个途径(在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中
13、实现价值，在砥砺自我中走向成功)角度来思考。其次，审读材料，提取有效信息。不愿自主创业自身素质不高或者缺乏拼搏精神，对应在砥砺自我中走向成功；不愿意到西部就业人生的真正价值是在劳动和奉献中实现的；专业与岗位需求不对口在个人与社会的统一中实现价值。最后，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案。答案 要树立正确的人生价值观，树立崇高理想，正确处理理想与现实的关系。支援西部，为国奉献。发展自己的才能、提高个人素质，为未来就业奠定基础。人生的价值体现在劳动和奉献中，要在服务人民、奉献社会中实现人生价值。人生价值必须在个人与社会的统一中实现。正确处理个人与集体、个人与社会的关系。完全脱离社会的职业理
14、想是难以实现的。【训练】阅读材料，回答问题。材料一 近年来，苹果公司的系列时尚电子产品受到全世界消费者的青睐，销售业绩迅猛增长。苹果公司的成功与其执着于科技创新分不开，其独到之处是“用户体验”集中精力改进既有技术，使其变得更好用、更容易被用户接受；同时，不断激发并保持公司员工的创造力，形成了一种充满活力和创造力的企业文化。材料二 彭博通讯社2012年年底公布本年度全球500大上市公司排名，苹果公司以5 506亿美元市值荣登榜首。苹果公司不仅是在卖产品，而且也是在卖文化，卖生活方式。乔布斯专门创意了“Think Different”(另类思考)的广告语，让消费者重新认识苹果，更重要的是激发公司全
15、体员工的创新动力。苹果公司在产品设计时就专注于顾客的想法和需求，乔布斯一贯强调，苹果应该开发出酷毙了、顾客看一眼就会喜欢上的产品。运用经济生活知识，说明苹果公司的成功经验对我国企业提高竞争力有哪些启示。解析 第一步，审读设问，明确答题方向。知识指向由“我国企业提高竞争力”可知，涉及提高自主创新能力、转变发展方式、培育新的消费热点、提高劳动者素质等知识点。第二步，审读材料，提取有效信息。执着于科技创新提高自主创新能力；用户体验培育新的消费热点；激发公司全体员工的创新动力提高劳动者素质。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案。答案 提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，转变发展方式，形成自己的竞争优势。关注人们的消费心理和消费观念，培育新的消费热点。提高劳动者素质，激发并保持公司员工的创造力。
