1、高考资源网（） 您身边的高考专家2016-2017学年河南省周口市中英文学校高二（上）期中生物试卷一、单项选择题：（本部分包括30题，每题2分，共计60分每题只有一个选项最符合题意）1由细胞外液构成的液体环境叫做内环境下列不属于人体内环境的是（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液2在37时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关（）A血浆中无机盐、蛋白质的含量B血浆的pHC血浆中的氧气、二氧化碳的含量D人的体温3目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）A神经调节B体液调节C神经调节和体液调节D神经体液免疫调节网络4在膝跳反射的反射
2、弧中，效应器是指（）A肌肉B传出神经末梢和它所支配的肌肉C腺体D传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等5在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）其中正确的是（）ABCD6与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是（）A运动功能B声音功能C语言功能D感觉功能7不同激素的作用方式有一些共同特点下列选项中，不属于激素作用特点的是（）A微量和高效B通过体液运输C通过导管运输D作用于靶器官、靶细胞8下列描述中，属于细胞免疫的是（）A体液中的溶菌酶杀死病原体B皮肤、黏膜抵御病原体的攻击C浆细胞产生抗体与病原体结合D效应T细胞使被
3、病原体入侵的细胞裂解9下列行为中可能传染艾滋病的是（）A与艾滋病人共同进餐B与艾滋病人共用剃须刀C与艾滋病人拥抱D与艾滋病人共用冲水马桶10在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A红细胞B吞噬细胞C淋巴细胞D血小板11如图表示生长素浓度对芽的生长发育的影响，下列说法中，正确的是（）Aa点是抑制芽生长的浓度Bd点是抑制芽生长的浓度Cc点是抑制芽生长的浓度D只有b点是促进芽生长的浓度12“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是（）A温度B湿度C阳光D空气13免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（）A记忆
4、细胞B效应T细胞C浆细胞D吞噬细胞14种群最基本的数量特征是（）A种群密度B出生率和死亡率C迁入率和迁出率D种群的增长率15调节人体生命活动的最高级神经中枢是（）A小脑B下丘脑C脑干D大脑皮层16下列各项中属于种群的是（）A一个湖泊中的全部鱼B一片森林中的全部鸟类C一块棉田中的全部棉铃虫D一片草原中的全部草本植物17某种群的K值是指（）A环境容纳量B种群中成年个体的最大量C种群增长率的最大值D种群中幼年个体的最大量18下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A兴奋通过突触的传递是双向的B反射活动不需要完整的反射弧C体温调节与神经系统无关D反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义19在进行人工
5、淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（）A甲状腺激素B蜕皮激素C胰岛素D促性腺激素20在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A生长素B赤霉素C乙烯D脱落酸21关于植物生长素作用的叙述，正确的是（）A在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多B植物顶端优势与生长素的作用无关C同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D生长素浓度越高促进植物生长的作用越强22弃耕农田上的演替属于（）A初生演替B次生演替C先是初生演替后为次生演替D先
6、是次生演替后为初生演替23从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（）A地衣、苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段B地衣、苔藓阶段灌木阶段草本阶段森林阶段C草本阶段地衣、苔藓阶段灌木阶段森林阶段D地衣、苔藓阶段草本阶段森林阶段灌木阶段24下列各组生物中，种间关系属于竞争的是（）A玉米和杂草B狼和羊C青蛙和昆虫D豆科植物和根瘤菌25“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（）A食物（养料）充足B没有敌害C没有竞争D资源、空间有限26在某池塘中，第一次捕获鲫鱼80条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼85条，其中有标
7、记的20条，则池塘中共约有鲫鱼（）A85条B145条C340条D370条27手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于（）A组织液B血浆C淋巴D血清28淋巴、组织液和血浆在成分上类似，但是（）A淋巴和组织液中无蛋白质B淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的多C淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的少D血浆中无大分子蛋白质29在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A迅速生长B进行光合作用C产生生长素D储存有较多的有机物30在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用下列各项中与植物生长素应用无关的是（）A培育无子番茄B棉花保蕾、保铃C延长种子寿命D促进插枝生根二、非选择题
8、（1、2每空1分，3、4每空2分，共40分）31如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图请据图回答：（中填图中序号，横线上填名称）（1）小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是和，内环境稳态的主要调节机制是调节网络（2）手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于，呼吸酶主要存在于（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，与成分上的主要区别是32如图表示将云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的一定部位，箭头表示光源，请据图：经培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况；（1）A的生长状况是，（2）B的生长状况是，（3）C的生长状况是，（4）D的生长状况是33
9、图甲表示某种反射弧示意图，图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，用新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），做成的实验装置（C点位于两电极之间的正中心）请据图回答问题：（1）图甲中电激E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应则图中的感受器是（A、E）（2）用图甲中有关字母和箭头写出神经冲动在反射弧中的传导方向（3）图甲中C处的结构名称是，反射在此处的传导方向是，主要原因是（4）研究兴奋在神经元轴突上的传导方向时，刺激图乙中b点，若微电流计，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的；若微电流计，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的除了b点以外，还可以刺激图乙中的
10、哪些点，得出结论34严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素据图回答下列问题：（1）在oa时间段内，其机体产热量散热量；在cd时间段内，其机体产热量散热量；cd时间段内机体产热量oa时间段内机体产热量（用“大于”、“小于”或“等于”填空）（2）在ab时间段内，机体散热量明显增加，在ac时间段内，为了防止体温下降、增加产热量，机体作出的相应的反应主要有、（3）从乙图中的调节机理来看，激素C的分泌受甲、乙产生的激素的调节，这种调节机制称之为调节正常情况下，激素C在机体中的含
11、量相对稳定，主要通过调节来实现2016-2017学年河南省周口市中英文学校高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本部分包括30题，每题2分，共计60分每题只有一个选项最符合题意）1由细胞外液构成的液体环境叫做内环境下列不属于人体内环境的是（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液【考点】内环境的组成【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成【解答】解：内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成；细胞内液不属于内环境故选：D2在37时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下
12、列哪项有关（）A血浆中无机盐、蛋白质的含量B血浆的pHC血浆中的氧气、二氧化碳的含量D人的体温【考点】内环境的理化特性【分析】渗透压：（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力（2）溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl（4）在37时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压【解答】解：血浆渗透压的大
13、小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl故选：A3目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）A神经调节B体液调节C神经调节和体液调节D神经体液免疫调节网络【考点】稳态的生理意义【分析】本题主要考查内环境稳态的知识1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2、内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节共同作用3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解
14、：目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络的共同作用故选：D4在膝跳反射的反射弧中，效应器是指（）A肌肉B传出神经末梢和它所支配的肌肉C腺体D传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等【考点】反射弧各部分组成及功能【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋 传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里 神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经 传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器 效应器：由传出神经末梢和它控制的
15、肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动【解答】解：在反射弧中，效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体但在膝跳反射的反射弧中，由于反射后引起肌肉收缩，没有激素分泌，所以效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉故选：B5在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）其中正确的是（）ABCD【考点】神经冲动的产生和传导【分析】本题突破口是在图中辨别静息电位和动作电位，并且兴奋在神经纤维上传导是双向的【解答】解：神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，
16、刺激点变为外负内正局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，C项符合题意6与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是（）A运动功能B声音功能C语言功能D感觉功能【考点】脑的高级功能【分析】本题的对人脑的高级功能的考查，回忆人脑的高级功能，然后结合题干信息进行解答【解答】解：与其他动物的脑相比，语言功能是人脑特有的高级功能故选：C7不同激素的作用方式有一些共同特点下列选项中，不属于激素作用特点的是（）A微量和高效B通过体液运输C通过导管运输D作用于靶器官、靶细胞【考点】植物激素的作用【分析】本题是对激素调节的特点的考
17、查，回忆激素调节的特点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、微量、高效是激素调节的特点之一，A错误；B、通过体液运输是激素调节的特点之一，B错误；C、激素不通过导管运输，因此通过导管运输不是激素调节的特点，C正确；D、作用于靶器官或靶细胞是激素调节的特点之一，D错误故选：C8下列描述中，属于细胞免疫的是（）A体液中的溶菌酶杀死病原体B皮肤、黏膜抵御病原体的攻击C浆细胞产生抗体与病原体结合D效应T细胞使被病原体入侵的细胞裂解【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫调节的类型：包括非特异性免疫和特异性免疫（1）非特异性免疫：包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和
18、吞噬细胞构成的第二道防线人生来就有，不是针对某一类特定的病原体（2）体液免疫的过程：二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久； B细胞的感应有直接感应和间接感应，没有T细胞时也能进行部分体液免疫； 抗体由浆细胞产生的； 浆细胞来自于B细胞和记忆细胞 （3）细胞免疫的过程：【解答】解：A、体液中的溶菌酶杀死病原体，是人体的第二道防线，属于非特异性免疫，A错误；B、皮肤、黏膜抵御病原体的攻击，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；C、浆细胞产生抗体与病原体结合，是特异性免疫中的体液免疫，C错误；D、效应T细胞使细胞裂解，是通过释放淋巴因子起作用，D正确故选：D9下列行为
19、中可能传染艾滋病的是（）A与艾滋病人共同进餐B与艾滋病人共用剃须刀C与艾滋病人拥抱D与艾滋病人共用冲水马桶【考点】艾滋病的流行和预防【分析】本题考查的是艾滋病的传播途径，艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播【解答】解：A、与艾滋病患者共进晚餐不会感染艾滋病，A错误；B、与艾滋病人共用剃须刀会通过血液传播而感染艾滋病，B正确；C、艾滋病并非接触传播，和艾滋病人拥抱不会感染艾滋病，C错误；D、与艾滋病患者共用马桶不会感染艾滋病，D错误故选：B10在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（
20、）A红细胞B吞噬细胞C淋巴细胞D血小板【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫系统的组成：（1）免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（T、B）；（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等【解答】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、吞噬细胞属于免疫细胞，但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞，B错误；C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，C正确；D、血小板是一种血细胞，不属于免疫细胞，D错误故选：C11如图表示生长素浓度对芽的生长发育的影响，下列说法中，正确的是（）Aa点是抑制芽生长的浓度Bd点是抑制芽生长的浓度Cc
21、点是抑制芽生长的浓度D只有b点是促进芽生长的浓度【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长根据题意和图示分析可知：a点既不促进也不抑制，b点的促进作用最大，c点仍然是促进芽的生长，d点表现为抑制芽生长明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、a点没有促进作用，因而不是抑制芽生长的浓度，A错误；B、d点对应的生长素浓度起抑制作用，并且随着浓度增大，抑制增强，因而d点是抑制芽生长的浓度，B正确；C、c点时生长素浓度对芽生长仍有促进作用，所以c点
22、是促进芽生长的浓度，C错误；D、b点时，促进作用最大，所以对应的生长素浓度是促进芽生长的最适宜浓度；但c点等其他浓度也能促进芽的生长，D错误故选：B12“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是（）A温度B湿度C阳光D空气【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】本题是对植物向光性原因的考查，植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素多长的快，向光侧分布少，长的慢，因此植物会向光弯曲生长【解答】解：由题意可知，题干中的“红杏出墙”是由于单侧光照引起生长素分布不均匀造成的故选：C13免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意
23、义在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（）A记忆细胞B效应T细胞C浆细胞D吞噬细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】本题是对细胞免疫和体液免疫过程的考查，细胞免疫主要依靠T淋巴细胞产生的效应T细胞作用于被病原体侵染的靶细胞进行免疫的效应阶段；体液免疫主要依靠B细胞增殖分化形成的浆细胞产生的抗体进行免疫的效应阶段【解答】解：A、记忆细胞的功能是接受同种抗原的刺激增殖分化形成效应细胞，A错误；B、效应T细胞的作用是作用于靶细胞，引起靶细胞裂解死亡释放其中的抗原，B正确；C、浆细胞的功能是产生抗体，C错误；D、吞噬细胞的功能是吞噬、处理、呈递抗原，D错误故选：B14种群最基本的数量特征是
24、（）A种群密度B出生率和死亡率C迁入率和迁出率D种群的增长率【考点】种群的特征【分析】本题主要考查种群的特征种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势【解答】解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；B、出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用，B错误；C、出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用，C错误；D、种群密度是种群最基本的数量特征，D错误故选：A15调节人体生命活动的最高级神经中枢是（）A小脑B下丘脑
25、C脑干D大脑皮层【考点】脑的高级功能【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元【解答】解：大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层大脑皮层具有调节人体生命活动的最高级中枢故选：D16下列各项中属于种群的是（）A一个湖泊中的全部鱼B一片森林中
26、的全部鸟类C一块棉田中的全部棉铃虫D一片草原中的全部草本植物【考点】种群的特征【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题【解答】解：A、一个湖泊中鱼的种类不止一种，因此一个湖泊中的全部鱼不属于种群，A错误；B、一片森林中鸟类的种类不止一种，因此一片森林中的全部鸟类不属于种群，B错误；C、一块棉田中的全部棉铃虫属于一个种群，C正确；D、一片草原中的草本植物不止一种，因此一片草原中的全部草本植物不属于种群，D错误故选：C17某种群的K值是指（）A环境容纳量B种群中成年个体的最大量C种群增长率的最大值D种群中幼年个体的最大量
27、【考点】种群数量的变化曲线【分析】自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值【解答】解：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值故选：A18下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A兴奋通过突触的传递是双向的B反射活动不需要完整的反射弧C体温调节与神经系统无关D反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义【考点】神经、体液调节在维
28、持稳态中的作用【分析】神经调节的基础是反射，反射的结构基础是反射弧静息状态下，膜内外的电位表现为外正内负，受到刺激产生兴奋，膜电位表现为外负内正兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递通过突触完成是单向的神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制【解答】解：A、兴奋通过突触的传递是单向的，A错误；B、反射活动需要完整的反射弧，B错误；C、下丘脑是体温调节的中枢，故体温调节与神经调节有关，C错误；D、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义，D正确故选：D19在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成
29、熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（）A甲状腺激素B蜕皮激素C胰岛素D促性腺激素【考点】动物激素的调节【分析】促性腺激素的重要作用是促进卵巢中卵泡的生长和发育，是由垂体释放的【解答】解：垂体分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；生长激素有调节人体生长发育的作用，促甲状腺激素能促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌；促性腺激素能促进性腺的生长发育，调节性激素的分泌等；所以促进雌鱼排卵，使用的应该是促性腺激素故选：D20在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A生长素B赤霉素C乙烯D脱落酸【考
30、点】植物激素的作用【分析】本题主要考查植物激素的生理作用，五类植物激素的生理功能如下表：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、生长素能促进果实的发育，不能促进成熟，A错误；B、赤霉素
31、能促进细胞伸长，从而引起植株增高、促进种子萌发和果实发育，不能促进成熟，B错误；C、乙烯促进果实成熟，C正确；D、脱落酸抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落，D错误故选：C21关于植物生长素作用的叙述，正确的是（）A在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多B植物顶端优势与生长素的作用无关C同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同D生长素浓度越高促进植物生长的作用越强【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性【分析】植物生长素的作用具有两重性，在低浓度范围内起促进作用，高浓度起抑制作用；生长素的运输是极性运输，生长素的运输还受重力、单侧光照等外界条件的影响，
32、同一植物的不同器官对生长素浓度的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低【解答】解：A、单侧光照条件下，在植物茎尖生长素由向光侧向背光侧转移，因此植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多，A正确；B、植物顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位的生长素浓度过高抑制侧芽发育引起的，与生长素作用的两重性有关，B错误；C、同一植株的不同器官对生长素浓度的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低，因此同一植株的不同器官对生长素浓度的反应不相同，C错误；D、生长素作用具有两重性，高浓度生长素起抑制作用，D错误故选：A22弃耕农田上的演替属于（）A初生演替B次生演替C先是初生演替后
33、为次生演替D先是次生演替后为初生演替【考点】群落的演替【分析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替【解答】解：在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如弃耕的农田上、过量砍伐的森林上和火灾后的草原上进行的演替；在从来没有过植被如裸岩上，或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如火山爆发后植被生长的演替故选：B23
34、从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是（）A地衣、苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段B地衣、苔藓阶段灌木阶段草本阶段森林阶段C草本阶段地衣、苔藓阶段灌木阶段森林阶段D地衣、苔藓阶段草本阶段森林阶段灌木阶段【考点】群落的演替【分析】1、初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段2、地衣、苔藓两个阶段与环境之间的关系主要表现在土壤的形成和积累方面，对小气候的影响还很不显著3、草本植物群落阶段土壤继续增加，小气候也开始形成，同时土壤微生物和小型土壤动物的活力增强，植物的根系可深入到岩石缝隙，因此环境条件得到了大大的改善，为一
35、些木本植物的生长创造了条件【解答】解：裸露的岩石上先生长出地衣，地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石，形成土壤，为苔藓植物的生长创造条件；接着是草本阶段、灌木阶段，最后是顶级群落森林阶段故选：A24下列各组生物中，种间关系属于竞争的是（）A玉米和杂草B狼和羊C青蛙和昆虫D豆科植物和根瘤菌【考点】种间关系【分析】1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等2、捕食：一种生物以另一种生物为食3、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利【解答】解：A、玉米和杂草之间争夺阳光和养料，属于竞争关系，A正确；B、狼和羊之间属于捕食关系，B错误；C、青蛙和昆虫属于捕食关系，C错误；D、豆科植物和根瘤菌属
36、于互利共生的关系，豆科植物为根瘤菌提供养料，根瘤菌为豆科植物提供氮肥，D错误故选：A25“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（）A食物（养料）充足B没有敌害C没有竞争D资源、空间有限【考点】种群数量的变化曲线【分析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K【解答】解：当食物（养料）充足、没有敌害等理想环境中，种群数量的增长呈现“J”型曲线；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大
37、时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线故选：D26在某池塘中，第一次捕获鲫鱼80条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼85条，其中有标记的20条，则池塘中共约有鲫鱼（）A85条B145条C340条D370条【考点】估算种群密度的方法【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m
38、【解答】解：标志重捕法计算公式：标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：80=85：20，N=340条故选：C27手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于（）A组织液B血浆C淋巴D血清【考点】内环境的组成【分析】本题主要考查内环境的组成内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞角度就是细胞赖以生存的液体环境，即细胞外液；从人体的角度看就是内环境，因此细胞外液与内环境是同一概念而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境，不属于细胞外液人体内细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，但某一具体细胞生活的液体环境要具体分析
39、，不是人体内任何一个细胞的内环境都有血浆、组织液和淋巴如血液中血细胞的内环境是血浆，毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧液体是血浆，外侧是组织液【解答】解：身体的细胞组织也是生活中一个液体环境中，这个液体环境的主要组成者便是组织液，手脚皮肤磨出的水泡是由于长时间对这些部位的细胞组织进行挤压撮捻，细胞受到损伤造，细胞内容物释出引起组织液渗透压升高，从周围吸水到受损部位形成水肿，A正确；BCD错误故选：A28淋巴、组织液和血浆在成分上类似，但是（）A淋巴和组织液中无蛋白质B淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的多C淋巴、组织液中的蛋白质比血浆中的少D
40、血浆中无大分子蛋白质【考点】内环境的组成【分析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液所以淋巴、组织液和血浆在成分上类似，但有不完全相同，最主要的差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质的含量很少【解答】解：由于内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋巴不能再渗回组织液所以淋巴、组织液和血浆在成分上类似，但有不完全相同，最主要的
41、差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质的含量很少故选：C29在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A迅速生长B进行光合作用C产生生长素D储存有较多的有机物【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育【解答】解：A、在扦插的插条上，芽和幼叶能合成生长素，但不能迅速生长，A错误；B、幼叶虽能进行光合作用，但与插条比较容易生根成活无关，B错误；C、在扦插时，由于芽和幼叶能产生生长素，促进扦插的枝条生根，因此保留有芽和幼叶的插条
42、比较容易生根成活，C正确；D、扦插植物时，最主要的是插条生根成活，能从土壤中吸收水和无机盐，而不是储存有较多的有机物，D错误故选：C30在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用下列各项中与植物生长素应用无关的是（）A培育无子番茄B棉花保蕾、保铃C延长种子寿命D促进插枝生根【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素的作用是促进植物生长，促进扦插枝条生根，促进子房发育成果实，防止落花落果明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：A、培育无籽番茄利用生长素促进子房发育成果实的作用，A错误；B、棉花保蕾保铃利用生长素防止落花落果的作用，B错误；C、降低贮藏温度和空气含
43、氧量有助于延长种子的寿命，C正确；D、生长素的作用之一是促进扦插的枝条生根，D错误故选：C二、非选择题（1、2每空1分，3、4每空2分，共40分）31如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图请据图回答：（中填图中序号，横线上填名称）（1）小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是组织液和淋巴，内环境稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络（2）手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于组织液，呼吸酶主要存在于细胞内（液）（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，与成分上的主要区别是中含较多的蛋白质【考点】内环境的组成【分析】分析题图：图示是人体内
44、组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，其中A毛细血管动脉端，B为毛细血管静脉端；为细胞内液，为血浆，为组织液，为淋巴，为红细胞，构成内环境【解答】解：（1）小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞内侧是淋巴，外侧是组织液，所以其具体生活的内环境是组织液和淋巴，内环境稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节网络（2）手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体是组织液呼吸酶主要存在于组织细胞内（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，血浆与组织液成分上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质故答案为：（1）组织液 淋巴 神经体液免疫（2）组织液 细胞内（液） （3）中含较多的蛋白质32如图表
45、示将云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的一定部位，箭头表示光源，请据图：经培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况；（1）A的生长状况是向光弯曲，（2）B的生长状况是直立生长，（3）C的生长状况是不生长，（4）D的生长状况是向光弯曲【考点】植物生长素的发现和作用【分析】生长素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端，生长素的作用部位和胚芽鞘向光弯曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段单侧光照可以使生长素由向光一侧向背光一侧运输，使背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢【解答】解：（1）云母片没有完全插入尖端以下，导致左边生长素浓度高，右边没有生长素；又尖端能接收到右侧单侧光照射，所以向光弯曲生长（2）胚芽鞘尖
46、端用云母片将尖端纵向分割处理，生长素不能在尖端发生横向运输，不导致生长素分布不均匀，因此直立生长（3）由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，导致尖端产生的生长素不能运输到下面，所以不生长也不弯曲（4）由于云母片竖直插入胚芽鞘尖端以下，不影响尖端生长素的横向运输，所以尖端在右侧单侧光照射，能向光弯曲生长故答案为：（1）向光弯曲 （2）直立生长 （3）不生长 （4）向光弯曲33图甲表示某种反射弧示意图，图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，用新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），做成的实验装置（C点位于两电极之间的正中心）请据图回答问题：（1）图甲中电激E，结果A发生
47、运动反应；电激B，结果A反应而E无反应则图中的感受器是E（A、E）（2）用图甲中有关字母和箭头写出神经冲动在反射弧中的传导方向EDCBA（3）图甲中C处的结构名称是突触，反射在此处的传导方向是单向，主要原因是突触递质只能由前膜释放，作用于后膜（4）研究兴奋在神经元轴突上的传导方向时，刺激图乙中b点，若微电流计偏转一次，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的；若微电流计偏转两次，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的除了b点以外，还可以刺激图乙中的哪些点c、d，得出结论【考点】神经冲动的产生和传导【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器如图E为感受器，D为传入神经，C为神经中枢，B
48、为传出神经，A是效应器兴奋在神经纤维上双向传导，b点受刺激则abcde能产生兴奋一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或细胞体相接触而形成突触，图中共有突触4个突触小泡与突触前膜融合，外排神经递质神经递质可使突触后膜产生兴奋或抑制，由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，而不能逆转，所以兴奋在两个神经元之间的传递是单向的，据此分析解答【解答】解：（1）反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成本题设置情境考查了如何判断感受器和效应器的问题，依据情境可知：电激B，结果A发生运动反应；电激E，结果A反应而E无反应，判定结构A必为效应器，则结构E是感受器（2）由于A为效应器
49、，E是感受器，且只能按感受器传入神经神经中枢传出神经效应器方向传导，故神经冲动在反射弧中的传导方向是EDCBA（3）神经中枢中的结构C是突触，其组成为突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分突触递质只能由前膜释放，作用于后膜，正是因为反射弧中有突触的存在，神经冲动在整个反射弧中的传导才是单向的，（4）题干研究的是兴奋在神经纤维上的传导是单向的还是双向的，电流计的两线必须横跨刺激点的两侧刺激a点，兴奋向右传导时，微电流计指针偏转两次，肌肉收缩，兴奋是否向左传导无法判断刺激b点，兴奋双向传导时，微电流计指针偏转两次，肌肉收缩；兴奋只向左传导时，微电流计指针也偏转，肌肉不收缩；兴奋只向右传导时，微电流计指
50、针偏转，肌肉收缩刺激c点，兴奋双向传导时，微电流计指针不偏转，肌肉收缩；兴奋只向左传导时，微电流计指针偏转，肌肉不收缩；兴奋只向右传导时，微电流计指针偏转，肌肉收缩刺激d点，兴奋双向传导时，肌肉收缩，微电流计指针偏转两次；兴奋只向左传导时，微电流计指针偏转两次，肌肉不收缩；兴奋只向右传导时，微电流计指针不偏转，肌肉收缩所以刺激图乙中b点，若微电流计偏转一次，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的；若微电流计偏转两次，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的除了b点以外，还可以刺激图乙中的c、d点，得出结论故答案为：（1）E （2）EDCBA（3）突触 单向 突触递质只能由前膜释放，作用于后膜（4）偏转一
51、次 偏转两次 c、d34严寒的冬季，某健康同学从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），一段时间内其机体散热量情况如甲图曲线所示乙图中甲、乙、丙为参与体温调节的器官，A、B、C为相关的激素据图回答下列问题：（1）在oa时间段内，其机体产热量等于散热量；在cd时间段内，其机体产热量等于散热量；cd时间段内机体产热量大于oa时间段内机体产热量（用“大于”、“小于”或“等于”填空）（2）在ab时间段内，机体散热量明显增加，在ac时间段内，为了防止体温下降、增加产热量，机体作出的相应的反应主要有骨骼肌不自主战栗、甲状腺激素分泌量增加（3）从乙图中的调节机理来看，激素C的分泌受甲、乙产生的激素的调节，
52、这种调节机制称之为分级调节正常情况下，激素C在机体中的含量相对稳定，主要通过（负）反馈调节来实现【考点】动物激素的调节；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、分析甲图，从温暖的教室中走到教室外（a点时走出教室），体表与外界环境温差变大，使得散热量增加，而机体通过毛细血管收缩，汗腺分泌减少，进而减少散热量2、分析乙图，甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌
53、3、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少【解答】解：（1）健康人体的体温调节机能健全，因此，长期处于温暖或寒冷环境下，体温仍然保持相对恒定，因此产热等于散热在温暖的教室中，体表与外界环境（教室内）的温差较小，因此散热量较小；在教室外，体表与外界环境（教室外）的温差较大，因此散热量较大故cd时间段内机体产热量大于oa时间段内机体产热量（2）在温暖教室内的同学突然到教室外，体表与外界环境的温差加大，散热量急剧增加，为了防止体温下降、增加产热量，机体作出的相应的反应主要有骨骼肌不自主战栗、甲状腺激素分泌量增加（3）乙图中甲、乙、丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺；A、B、C分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素要注意分级调节和反馈调节的区别：“下丘脑垂体甲状腺”为分级调节，而“甲状腺激素垂体和下丘脑”属于反馈调节，反馈调节是调节激素含量的调节机制故答案为：（1）等于 等于 大于（2）骨骼肌不自主战栗 甲状腺激素分泌量增加（3）分级 （负）反馈2017年3月11日高考资源网版权所有，侵权必究！