1、双峰一中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试卷本试卷分为第卷和第卷总分100分。答题时间为60分钟第卷一、选择题（每小题只有一个正确选项,每小题2分，共60分）1.礼记礼运篇记载：“今大道既隐，天下家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这一记载反映了A 分封制开始出现 B. 阶级矛盾尖锐C. 社会贫富分化严重 D. 王位世袭制代替禅让制2. 礼记礼运记载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”，该文中的“制度”是指A. 礼仪制B. 宗法制 C. 分封制 D. 井田制3.“王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”（左传桓公五
2、年）这反映了A. 周王室的衰微 B. 诸侯争霸局面的形成C. 分封制的崩溃 D. 阶级矛盾的尖锐4. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A. 唐太宗通过玄武门之变继位B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D. 清康熙帝死后皇四子继位5. 姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了A. 男尊女卑思想B. 专制王权的影响C. 个人主义心理D. 家族宗法观念6.“元元黎民，得免于战国。”汉书该文表明班固认为秦统一意义是A. 使人民脱离了诸侯国的统治 B. 为我国长期统一奠定了基础C. 建立了第一个统一多民族国家
3、 D. 使人民有了从事生产的安定环境7.秦王嬴政统一六国后，把古代传说中神和人最尊贵的三皇五帝的称号合二为一，以“皇帝”作为自己的尊号。嬴政这一做法A. 重在限制丞相权力 B. 具有宣扬功业色彩C. 在寻求统治依据 D. 企图保证皇位世袭8.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇室的生活事务，宗正管皇室亲属。这反映了中国古代政体的本质是A. 分工细致，相互协作 B. 家国一体，皇权至上C. 相权扩大，威胁皇权 D. 官员众多，政务繁杂9.秦统一中国后，形成了中央对地方的垂直管理。“垂直管理”的具体含义是A. 所有官员一律由皇帝直接任命 B. 官僚政治从此取代贵族政治C
4、. 郡县长官一律由皇帝任免调动 D. 专制主义中央集权由此确立10.钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是A. 都以血缘关系纽带 B. 都维护了地主阶级统治C. 都曾顺应了历史潮流 D. 都实现了权力高度集中11.黄仁宇在其著作中国大历史中说：“新朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广，于是采用一种“斑马式”的管理，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他地方则派遣新任命的王侯，世守为业。”文中的“斑马式”管理应该对应的制度是A. 分封制 B. 郡国并行 C. 郡县制 D. 行省制12. 西汉推恩令，北宋知州担任
5、地方长官，元朝行省制度等措施的实行，本质上反映了A. 宰相权力不断削弱 B. 文臣地位不断提高C. 专制皇权不断强化 D. 中央集权不断加强13.朝廷凡有军国大事，则中书省出令，门下省封驳，尚书省受而行之，该“朝廷”是A. 北魏 B. 唐朝 C. 明朝 D. 元朝14.汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等（才学出众），有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。由此可见，察举制度选官的主要标准是A. 品行、才学 B. 家庭背景 C. 个人声望 D. 考试成绩15. 唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制，实行分科考试、差额录取的科举制，这反映出
6、唐代A. 官员特权受到否定B. 君主集权得到强化C. 选才注重知识水平D. 选官重视思想品德16.“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。直接原因是明代A. 废宰相权分六部 B. 官员晋升相对容易C. 科举选拔趋向严格 D. 中央集权不断强化17.有学者指出，明代的内阁“不过是皇帝御用的一个拟定朝廷政令文件的文书房”。这表明明代内阁A. 不是法定机构 B. 是皇权附属物C. 未受士人重视 D. 阁臣权力有限18.明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了A. 皇宫
7、建筑布局愈益合理 B. 政府行政效能不断提高C. 中央集权的不断加强 D. 君主专制的不断强化19. 清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员 “惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时A. 内阁职权下降导致官员无所事事B. 政治体制僵化官员拘泥规制C. 内阁机要事务繁忙官员穷于应付D. 皇帝个人独裁官员惟命是从20.对雍正帝设立军机处，档案中没有明确的最初建制年份记载，官修史书与私人记录各执一词。这最能体现出军机处的特点是A. 机密性 B. 高效性 C. 集权性 D. 临时性21.“（在希腊）流通中发展起来的交换价
8、值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊A. 商业上自由平等影响了政治理念 B. 政治平等是商业平等的前提C. 商业贸易中存在不平等的现象 D. 海外殖民推动了平等22.如果当时你是雅典城邦中最支持梭伦改革的人，那么你最有可能是A. 贵族 B. 新兴工商业者 C. 外邦人 D. 奴隶23.“投票者在陶片上写上他所希望放逐的公民的名字，然后将写好的选票正面朝下，投入本部落的投票箱。”材料反映的事件最早出现在A. 梭伦改革时期 B. 克利斯提尼改革时期C. 伯利克里改革时期 D. 马其顿王国统治时期24. 梭伦、克利斯提尼和伯里克利三
9、位政治家的政治改革具有紧密的内在联系。他们所要解决的核心问题是A. 破除贵族世袭，制约公民权利B. 废除债务奴隶，促进经济发展C. 划分公民等级以明确权利义务D. 扩大平民权利，推动民主进程25. 古代雅典政治中，最能够体现直接民主特点的是A. 公民大会 B. 五百人议事会 C. 十将军委员会 D. 执政官制度26.十二铜表法第三表第二条规定：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直至将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。这表明十二铜表法A. 保护私有财产神圣不可侵犯 B. 调整了个人财产的纠纷C. 保护罗马所有人的私有财产 D. 维护了罗马帝国的统治27.下列属于公民法调解范围的是A.
10、 罗马公民之间 B. 罗马公民与外邦人之间C. 外邦人与外邦人之间 D. 罗马公民与奴隶之间28.公民法和万民法最主要的不同是A. 规定的内容不同 B. 适用的范围不同C. 制定的依据不同 D. 量刑的标准不同29.罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”，这就是由“控诉式诉讼”派生出来的“不告不理”审判原则。这说明古罗马 A. 减少诉讼案件B. 维护贵族利益C. 注重法律程序D. 强调证据作用30.在古罗马有这样一个案例：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另有两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致理发师割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因
11、此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法A. 有利于调节矛盾，规范行为 B. 保障平民权益，实现社会公平C. 完全是维护奴隶主和贵族利益 D. 是古代世界最完备的法律第卷 非选择题31.阅读材料，回答下列问题：材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，明代之前的历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相可谓“一人之下，万人之上”。史载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”材料二 元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。所以中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政
12、府。钱穆中国历代政治得失（1）阅读材料一，结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施界定“相权”的权限。(8分)（2）据材料二，指出元朝地方行政制度有哪些创新。结合所学知识分析其历史作用。（8分）（3）据材料并结合所学知识，说明中国古代政治制度演变的趋势。（4分）32.阅读材料，完成下列要求。材料一 公元前5、6世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外邦人除外）。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个
13、市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。什么是民主材料二 在罗马法的发展史上，万民法成长和法学家活跃时期是罗马法律和法学空前繁荣昌盛时期。这一时期，内战停止，国土继续扩张，各地交通发展起来，人口流动加剧，民族、人民之间联系加强，罗马的商业和手工业极兴盛，出现了许多新兴的大城市。商品经济的高度发展，使各族人民的平等权利得到充分表现。所有这些不仅在客观上提供了建立统一法律体系的要求，而且也为法律的发展和法学的繁荣提供了深厚的社会基础。同时，希腊哲学中的自然法思想也在罗马境内流行起来，它提出的理性、正义、诚实等理念为法律找到了一个更加高尚和神圣的目标。摘编自郭守兰西方法文化史纲材料
14、三 罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。法学家耶林格罗马法的精神（1）材料一说明雅典的民主制度有什么特点？根据材料一，指出对参加公民大会者的限制。这种限制说明了什么？（8分）（2）根据材料二概括影响罗马法律发展的因素。（6分）（3）根据材料三和所学知识，说明罗马法的地位及其对后世的影响。（6分）高一月考历史试题答案一、选择题1-5 DCCCD 6-10 DBBCC 11-15 BDBAC 16-20 ABDBD21-25 ABBDA 26-30
15、AABCA二、非选择题31、（1）秦始皇在中央设丞相（或宰相）协助皇帝处理政事；汉武帝设置“中朝”决策机构，剥夺了宰相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。（8分）（2）创新：设行中书省管理地方，行省长官由中央官员担任。作用：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；开创了以省为单位的行政区划（是中国省制的开端）。（8分）（3） 君权逐渐加强，相权渐趋削弱，直至宰相制度被废除。地方权利逐渐削弱，中央权利逐渐加强。（4分）32、（1）特点：人民主权和轮番而治。限制：参加者是成年男性公民，广大妇女、外邦人和奴隶被剥夺了公民权。说明：雅典民主政治的实质是统治阶级的民主，具有阶级的局限性。(8分)（2）因素：政局稳定与领土扩张；民族交往与平等；商品经济的发展；各族人民平等权利的发展；古希腊文明的影响（6分，任答三点即可给6分）（3）地位：是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律。影响：对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；也成为近代资产阶级战胜封建势力，推动资本主义发展的有力武器。（6分）