1、课题：第四课第二框 肖像和姓名中的权利 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日一、学习目标1 了解人格尊严权及具体内容，知道法律保护公民的名誉权、肖像权、姓名权；2 明确侵害公民人格的行为应承担法律责任；3 增强学生尊重、保护自己人格的意识，引导学生尊重爱护他人的人格权。重点：法律保护公民的肖像权和姓名权，侵害公民肖像和姓名权的行为应承担相应的责任。难点：公民在依法维护自身权利的同时要履行维护他人肖像和姓名的义务。二、预习导学1 肖像的含义：是以 为中心的人体形象的再现。2 肖像权的含义：是公民依法享有对自己肖像的 ，包括肖像 、 、 。 3 侵害肖像权的几类行为：未经 同意，且以 为目的使用
2、公民肖像的行为。恶意 、 、 公民肖像的行为。利用公民肖像进行 的行为。三、问题探讨1 阅读书本归纳：生活中常见的肖像和姓名主要有哪些？2 见书本：15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。思考：小红行使了什么权利？连连看：小红让爸爸给自己拍照片 肖像使用权小红征得爸爸同意后答应编辑的要求 获酬权小红获得了一定的报酬 肖像制作权3 见书本：牛顺父子的冲突。思考：牛顺可以改名吗？牛正干涉牛顺改名的行为是否合法？请说出你的依据。4 阅读书本44页案例， 讨论：一 张楠
3、的行为是否构成侵权？为什么？ 二 受害人应采用什么方式维护自己的姓名权？四、拓展延伸 1 以下属于侵害公民肖像权的行为是 A、某校八年级（7）班同学李某在本班同学参加校运会获奖合影的照片上为两名女同学画了胡子之后，又为一名男同学画了尾巴，贴在教室的墙壁上供大家取笑。B、某人将照片借给他人，供其招揽顾客C、某报社在新闻图片中私自使用某人肖像D、某电视台未经杨某同意，在新闻联播中播放了他违反规定横穿公路的那一幕3下列行为属于侵犯姓名权的是 A、小刘常给同学起外号，以此取乐B、小宋偷看别人的日记，将笔记中的内容向班上同学传播C、小王的继父任某强迫他改姓任D、刘田私拆同学的信件，并将邮票占为已有4 案例分析： 朱月坡的烦恼五、请您提问
