1、蚌埠铁中2019-2019学年度第一学期期中检测试卷初 三 历 史考试时间：90分钟 试卷分值：100分 一、 单项选择题（40分）1古希腊学者希罗多德说过，埃及是尼罗河的馈赠。对这句话的最准确的理解是（）A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河是古埃及人挖掘出来的 D.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明2、.古代埃及是世界四大文明古国之一，下列文明成就属于古代埃及的是（）金字塔 狮身人面像 楔形文字 象形文字A. B. C. D.3.下列图片反映的文明成果诞生于（ ）幼发拉底河流域 尼罗河流域 底格里斯河流域 印度河流域A. B . C. D. 4.下列关于古
2、代巴比伦王国的表述，不正确的是（ ）A.大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一B.汉谟拉比在位时，是巴比伦王国最强盛的时期C.巴比伦王国奴隶制发达，战俘是奴隶的主要来源D.摩享佐达罗遗址反映了两河流域早期的文明成就5.世界四大文明古国，按照地理方位从东到西的排列顺序是（ ）A.中国、巴比伦王国、印度、埃及 B.中国、印度、巴比伦王国、埃及C.埃及、印度、巴比伦王国、中国 D.埃及、巴比伦王国、印度、中国6.右下文明区域诞生了（ ）A.古代巴比伦文明 B.古代印度文明 C.古代希腊文明 D.古代罗马文明7下列图片反映的主题是（ ）A.佛教的传播 B.阿拉伯数字的传播 C.种姓制度的发展
3、D.古代印度的扩张8.公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。下列关于这一时期的历史史实的叙述，不正确的是（ ）A.国家统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手里B.奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰C.公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛D.为了争夺地中海霸权先后与迦太基进行了三次布匿战争9.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（）A.希腊人创造出的法学体系沿用至今 B.近代西方文明复原了古希腊文化C.希腊文
4、化完全涵盖了近代欧洲文明 D.希腊文明是近代欧洲文明的源头10.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的，下列国王统治过法兰克王国的（ ）克洛维 丕平 查理大帝 查士丁尼A. B. C. D.11.欧洲中世纪时期是以庄园为基本单位的，庄园呢，它不仅是一块地产，而且是一个政权单位，贵族领主在庄园上,不仅有司法权,还有经营权，行政管辖权，因而庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是（ ）A.欧洲原始社会 B.欧洲奴隶社会C.欧洲封建社会 D.欧洲资本主义社会12.在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是（ ）A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的兴起和工商业的迅速发
5、展C.城市市民争取自治权的斗争 D.拜占庭帝国的灭亡13.公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍发展迅速，声势浩大，多次打败罗马军团，但最后被血腥镇压下去。这次起义（ ）A.打击了罗马帝国的统治 B.加速了罗马共和国的衰落C.加速了罗马帝国的分裂 D.推翻了罗马的奴隶制政权14.九年级（1）班历史兴趣小组在编排课本剧希腊哲学家苏格拉底，下列适合苏格拉底的台词是（ ）A.“我爱我师，我更爱真理” B.“给我一个支点，我将撬动整个地球” C.“人应该认识你自己” D.“不要企图无所不有，否则你将一无所有” 15.右下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是 （ ）A.它是佛教B.它
6、的经典是圣经C.它是世界上出现最早的宗教D.它的创始人是乔达摩悉达多16.历史课上，李老师安排学生收集大化改新、武士集团、默罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国等相关资料，作为下一节历史课的学习内容，该历史课的主题应该是（ ）A.亚洲奴隶制国家 B.亚洲封建国家 C.欧洲奴隶制国家 D.欧洲封建国家17. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（）A.古代印度河流域 B.古代两河流域C.封建社会的日本 D.封建时代的欧洲18.中世纪欧洲社会的整体面貌开始改变的推动力是（ ）
7、土地关系的变化 手工业的发展 庄园的出现 佃户的出现A. B. C. D.19.法国史学家米西勒认为，1416世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对欧洲产生的共同影响是 （ ）A.倡导人文主义,解放了人们思想 B.促进欧洲资本主义产生和发展C.实现环球航行，证明了地圆学说 D.把相互孤立隔绝的世界连为一个整体20.下列一组图片反映的是西方的传统节日习俗，与此相关的人物是 （ ）A.乔达摩悉达多 B.耶稣 C.默罕默德 D.李耳二、组合列举题（本大题共3小题；每一空1分，共10分）21.杰出人物引领时代潮流，推动社会发展（1）_统一了两河流域的中下游地区，建立庞大的
8、巴比伦王国（2）_东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的空前庞大的帝国（3）_是一位百科全书式的学者，还是逻辑学的创始人22.根据提示，写出相关的文献或作品名称（1）古代罗马以埃及的太阳历为蓝本编制新的历法，称为_（2）查士丁尼在位时把查士丁尼法典等四部法律文献统称为_（3）_构思其妙，情节曲折，语言优美是阿拉伯文学的瑰宝。23. 世界的一隅，经过历史的洗礼，让我们刻骨铭心（1）公元前334年，_国王亚历山大开始东征，建立起地跨三洲的大帝国（2）2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，_成为它的内湖。（3）7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的_创立了伊斯兰教。（4）公元1453年，奥斯曼土耳其帝国围攻_，拜占
9、庭帝国灭亡三、辨别改错，在题前的括号内正确的打“”，错误的打“”，并加以改正 24、罗马共和国的民主政治机构由元老院、公民大会、保民官等组成。 25、希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典卫城现存规模最大的古建筑是圆形竞技场。 26、文艺复兴最早兴起于意大利,达.芬奇是文艺复兴的先驱。 27、英国文学艺术家但丁的戏剧充分体现了人文主义者的生活理想，代表作有哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。四材料解析题：（共计27分）28、希腊是西方文明的摇篮，而罗马则是希腊文明的继承者。阅读材料，探究下列问题材料一：古代希腊地理环境呈现环海、多山，多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦，希
10、腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。（1）依据材料一和所学指出古代希腊的文明中心。（2分）其最大的城邦是什么？（1分）古代希腊城邦突出特点是什么？（1分）材料二：古希腊繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹。雅典以公民在法律面前人人平等的原则，开启了世界民主政治之先河，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。（2）材料二中雅典开启了世界民主政治之先河的是哪一历史事件？（2分）“民主政治”的最高权力机关是什么？（1分）材料三：公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立共和国后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗
11、马为争得地中海霸权，同地中海西部迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利，至公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。公元前1世纪，罗马发生了严重危机，公元前49年，凯撒夺取政权，后遭到刺杀，公元前27年，罗马进入帝国时代。3世纪起，罗马帝国爆发全面危机，395年，罗马分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国灭亡。（3）依据材料三指出从罗马共和国建立到西罗马帝国灭亡经历了多少年？（1分）罗马共和国决策权力是什么？（1分）罗马帝国的建立者是谁？（1分）（4）为什么有人说罗马的民主政治要比雅典民主政治要狭隘一些？（2分）29、材料一：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为
12、“蛮族王国”。（1）依据材料一指出日耳曼人建立的“蛮族王国”中最著名是哪一个？（1分）建立者是谁？（1分）材料二：图一缔结封君封臣关系的仪式 图二（2）材料二图一“封君封臣”的基础是什么？（1分）“封君封臣”产生了什么影响？（1分）图二反映的是西欧的什么制度？（1分）这种制度上下级之间是一种什么样的关系？（1分）材料三：法兰克国王丕平之子查理继承王位，成为法兰克国王，继位后，查理四处征伐。800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。（3）依据材料三和所学知识指出800年前后“西欧最大的王国”被
13、称什么？（1分）843年，“西欧最大的王国”分裂，形成了以后哪三个国家的雏形？（3分）五、活动与探究（15分）：30、材料一：1415世纪欧洲商品经济逐渐发展，欧洲人渴望得到更多的贵重金属和来自东方的贵重商品。广为流传的马可波罗行纪将东方描述成“黄金遍地、香料盈野”，欧洲人相信这种说法。而欧洲对东方贸易一直是转口贸易，经过印度、阿拉伯商人倒手，香料的价格一般要提高810倍以上。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 高中历史必修经济成长历程（1）依据材料一归纳“欧洲人向海外扩张”的原因。（3分）材料二
14、： 新航路开辟示意图（2）材料二新航路开辟示意图中哥伦布航行路线是 (填字母，1分)，麦哲伦的航行路线是 (填字母，1分)，欧洲航海家在航海中把中国人发明的 用于导航（1分）。（3）从全球格局的角度分析“欧洲人向海外扩张”产生的影响。（2分）欧洲航海家哪些品质值得后人学习？（2分）蚌埠铁中2019-2019学年度第一学期期中检测答题卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老
15、”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 初 三 历 史考试时间：90分钟 试卷分值：100分一、单选题（40分）1234567891011121314151617181920 二、组合列举（10分）21、 （1） （2） （3） 22、（1） （2） （3） 23、（1） （2） （3） （4） 三、判断改错题（8分） 24、（ ）25、（ ）26、（ ） 27、（ ）四、材料解析题（228、（1）（2）（3）（4）29、（1） （2） （3）30、（1） （2） （3）
