1、黄山市2020-2021学年度第二学期期末质量检测高一历史试题考试时间：100分钟 满分：100分一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1有学者认为，文明社会是从有社会规则开始的。据此判断，可作为文明社会标志的是A形成对立阶级 B文字与法律产生 C制造石器工具 D食物能实现自给2考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚冶铁技术尚未传播到埃及。对此解释合理的是A东非最早出现冶铁技术 B标志非洲进入文明时代C古代文明交流尚未实现 D古代文明具有多源特点3有学者认为：“虽然说这种民主
2、对于古代雅典是一种必然，但对整个世界历史却是偶发性的个案，也没有多么重大的实际推广价值”。对此理解最准确的是A雅典民主制具有必然性 B雅典民主制有其内在弊端C雅典民主制具有独特性 D雅典民主制没有推广价值4罗马帝国前期著名法学家帕比尼安认为，法律是所有人的共同规范，是智者们的决定，是对有意或因无知而实施的犯罪的惩罚，是整个共和国民众间的共同协议。在他看来，罗马法A具有一定的理性精神 B注重维护奴隶主利益C重视理论与实践结合 D注重私有财产的保护5据曼多撒手抄本记载，阿兹特克人的学前教育在家中完成，十岁到十五岁进入公共学堂学习，由氏族酋长监督；学校种类多样，主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、
3、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知阿兹特克人的教育A形成了全民参加的体系B以维持社会正常运行为目的C鼓励人们全面多元发展D注重民主和平等意识的灌输6有学者指出，14世纪中叶经历了黑死病后的欧洲，农民的生存状况反而有了很大的提升，更多的人买得起香料。史学家布罗代尔甚至认为这一时期欧洲农民的饮食和贵族可能没有太大的不同。这主要是由于当时的欧洲A启蒙运动促进价值观的变化 B农村劳动力价格上升C商品经济发展削弱贵族势力 D世界市场开始形成7下边是13世纪朝鲜出现的学习汉语的会话教材(老乞大)片段。这说明当时你是高丽人，学他汉儿文书怎么？你这般学汉儿文书时，是你自心里学来，还是你的爷娘教你学来？是我爷
4、娘教我学来。A汉文化受到朝鲜青年的抵制 B汉语成为朝鲜民间的通用语言C新罗王朝大力发展汉语教育D汉文化传播在朝鲜有群众基础8新航路开辟使“文明舞台限于亚欧大陆的格局归于终结，东西方开始进入了一个互相认识的全新时期”。材料中的“全新时期”的含义是A世界市场开始形成 B西方对东方加大殖民掠夺C东方开始落后于西方 D东西方文明间的冲突加剧9当代人类学家马歇尔萨林斯写道：“四五百年前，食糖代表着享乐、糜烂当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论。”这里的“历史意义”主要指的是A资本的原始积累 B资本主义市场发展C贵族阶层的衰落 D民众生活质量提高10文艺复兴时期，人们在服
5、装上打破中世纪那种把人的形体层层掩盖的特点，而在设计上，男服强调上体的宽大魁梧和下体的瘦劲，构成了V形造型；女服强调细腰丰臀，上身多呈V形，下身为A形，构成了X形造型。这体现了文艺复兴时期A反对宗教神学，倡导天赋人权 B强调科学精神，反对宗教信仰C肯定人的价值，强调发展个性 D提倡生而平等，主张民主政治11有人说“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”。这主要说明牛顿革命A激发了英国人极富想象的探索精神 B推动了宗教改革运动的兴起C确立了理性化和科学化的思维传统 D促进了文艺复兴运动的开展12卢梭说，人们想习得的不是知识，而是一种判断能力。他反对将
6、知识按照百科全书的模式教给孩子，主张发展学生的学习兴趣、求知欲望。这些主张A体现了理性主义对教育的影响 B推动了近代自然科学的形成C反映了人文主义在欧洲的兴起 D摆脱了宗教观念的长期束缚13钱乘旦在走向现代国家之路一文中指出，“一场剧变，王位的新主人是詹姆士的女儿和女婿，这样就保留了斯图亚特的族谱，但王位的内容却因此起了变化。”其中所描述英国的历史事件的是A责任内阁制形成B光荣革命 C清教徒运动 D宗教改革14翻开美国历史，共有十位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中包括胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什、克林顿和特朗普。它体现出了美国政体的重要原则是A主权在民 B两党政治 C三权分立 D分
7、权制衡151837年查尔斯狄更斯出版了早期的经典小说雾都孤儿，以一个济贫院孤儿的成长为题材，生动地描述了进入济贫院的穷人被要求承担着繁重的劳动的情形，因此济贫院的救援声名狼藉，许多穷人宁死也不寻求公共援助，这反映出当时英国社会A社会生产力发展在倒退 B民主政治建设亟待完善C工业化进程中社会问题 D垄断资本主义残酷剥削16斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“（之前亚洲）同欧洲的联系限制在断断续续的管制贸易之中。18世纪晚期，欧洲人重新将太平洋海域看作一个有其内在价值的区域。”这种重新定位源于A人文主义的兴起 B全球航路的开辟C民主制度的确立 D工业革命的需求17马克思主义经典著作资本论在说明问题时大
8、量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表。这说明社会科学研究A需要自然科学的有效支撑 B一定程度上被数学成果主宰C完全依赖自然科学的发展 D与自然科学相互促进并发展18玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，他被称为“南美的乔治华盛顿”。其理由最有可能是A建立民主政治 B维护国家统一 C推动民族独立 D反抗殖民入侵191884年柏林会议后，英国提出了“2C”计划，企图建立从开罗(埃及)到开普敦(南非)的纵贯非洲的帝国，法国提出了“2S”计划，打算建立从塞内加尔(西非)到索马里(东非)的横跨非洲的帝国，德国制定一套沿赤道从大西洋到印度洋的侵略计划。这些行动表明A非洲成为西方列强
9、殖民重点 B协约国和同盟国集团形成C非洲反殖民的独立运动开始 D列强加快瓜分非洲的进程201921年，甘地在少年印度中写道：“每一国家都需要有代表性的旗帜因为旗帜代表一种理想。”同年，一面有甘地印记的三色旗诞生。其中，红色代表印度教、绿色代表回教、白色代表其他宗教，旗帜正中绘有纺车图案。据此推测，甘地的“理想”是A将消除种姓制度与发展民族工业相结合 B运用非暴力不合作策略进行反英斗争C在西方物质文明的基础上发展传统经济 D通过民众团结和经济自主以争取独立21下表为“19241928年，私人企业在苏联部分工业产值中所占比重”。材料表明当时苏联A实现了工业结构均衡发展 B居民消费水平有所提高C形成
10、了较齐全的工业体系 D由农业国转变为工业国22下列表述能够体现凡尔赛华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是A保证了战后的长期稳定 B形成了以欧洲为中心的国际格局C确立了公正的国际秩序 D大国凭借实力建立国际关系格局23下表是19762015年七国集团（加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国）经济总量占世界经济的比重变化。由此可以推知时间1976 年1992 年2000 年2008 年2015 年比重70%68%66%528%47%A新兴国家经济实力增强 B不合理的国际经济秩序改变C新的国际格局已经形成 D资本主义国家经济严重衰退242015年，习近平在联合国发表了题为携手构建合作共赢新伙伴，同
11、心打造人类命运共同体的讲话。他强调，当今世界各国相互依存、休戚与共，我们构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。据此可知A中国积极发展以联合国为中心多边外交B人类命运共同体是世界大国的共同愿望C中国积极参与全球治理并承担大国责任D中国的合作方案赢得国际社会普遍认可25下图主题是“2018年的奔牛节开始了，特朗普牛带着美国保护主义冲向贸易伙伴”。其反映的实质是A霸权主义依然盛行 B区域集团化受到排战C逆全球化现象泛起 D经济多极化不断加强二、非选择题（本大题共3个小题，其中26题20分，27题12分，28题18分，共50分）26（20分）中古西欧是古典文化与文艺复兴这两个高峰之间
12、的一段历史时期。阅读材料，回答问题。材料一 市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确定市民享有某些特定的经济特权。正如科恩所说：“在日耳曼人的观念中，服从不是无条件的，毋庸置疑，如果受到国王不公正的对待，每位成员都有权反抗和报复”。上帝关心个人的命运和灵魂得救，通过上帝拣选，每个追随上帝的人都可能成为天国的选民这样的观念移植到世俗领域，使他们
13、有可能跳出一般尊卑荣辱观念，为维护个人的自由和尊严提供价值论基础。在中世纪，这种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合，逐渐融为一体。据侯建新交融与创生：西欧文明的三个来源等材料二 具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度。而国王被缩成一个阴影而已。据马克垚西欧封建经济形态研究（1）根据材料一，概括中古西欧个人拥有哪些“自由”，并指出影响其产生的历史因素。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中古西欧社会的特点。（6分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析中古西欧社
14、会对近代西欧的影响。（6分）27（12分）阅读材料，回答问题。据何芳川中外文化交流史整理根据材料，围绕“文明的交流与传播”提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合。）28阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一 “五眼联盟”始于二战中的英美情报合作。1943年英美签订协议，建立了情报共享和人员交流机制，以共同应对德国和日本的威胁。二战后为了对抗苏联阵营，英美双方签署英美通信情报协议。1948年，英国出于平衡美国的目的，把英联邦成员加拿大、澳大利亚和新西兰拉进合作阵营，至此“五眼联盟”正式形成。“五眼联盟”曾在战后西方国家的国家安全领域中发挥了巨大作用，也成为
15、西方国家进行集团对抗、应对恐怖主义、支撑护持美国霸权的重要工具。黄紫斐网络时代五眼情报联盟的调整材料二 2018年加拿大按照美国指示，拘留华为高管孟晚舟，此事显然与五眼机制有关。2020年“五眼联盟”国家外长发表涉港联合声明。美国会主动挑起越来越多中美争端，“五眼联盟”的一致行动也会越来越多。我们对此要有底线思维，各方面都要未雨绸缪，做好不懈斗争的心理准备。贾烈英霸权安全观与“五眼联盟”的演化（1）根据材料一、二概括“五眼联盟”成立的背景和影响。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，分析我国如何应对“五眼联盟”对国家安全带来的挑战。（8分）黄山市2020-2021学年度第二学期期末质量检测高
16、一历史试题参考答案一、选择题（每小题2分，共50分）1. B 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.A 13.B 14.D 15.C 16.D 17.A 18.C 19.D 20.D21.B 22.D 23.A 24.C 25.C二、非选择题（本大题共3个小题，其中26题20分，27题12分，28题18分，共50分）26（1）“自由”：在城市里自由流动；司法自由；财产自由；身份自由；土地自由；享有某些特定的经济特权。（6分）因素：日耳曼人的观念；基督教思想移植到世俗领域；罗马法中个人权利元素。（2分）（2）特点：封建领主在其领地内独立行使权力
17、（或拥有司法、行政、赋税权力）；基督教会拥有重要地位；教权与王权二元并行；王权较弱。（6分）（3）影响：催生了西欧近代的民主宪政；孕育了近代自由主义思想；推动了西欧近代商品经济发展和资本主义萌芽出现。（6分）27（12分）（略）（说明：考生可以从文明交流的特点、内容、影响等多角度立论，如古代中西文明交流具有双向性，中西文明交流具有不均衡性或阶段性，生产力发展水平决定文明交流的广度，文明交流是实现社会进步的重要途径等；所拟定的论题为观点；须史论结合。）28（18分）（1）背景：抵抗和打击法西斯（2分）；美苏冷战。（2分）影响：为反法西斯战争胜利提供有利条件；维护美国争霸的工具；干涉他国内政破坏世界和平。（任意答出两点可给6分）（2）提高综合国力；提高全民的国家安全意识；完善与国家安全相关的法律建设；加强国家安全能力建设；加强多边合作争取有利的安全环境（或答推动建立公平合理的国际关系新秩序）言之有理，即可给分。（每点2分，任意答出四点可给8分）
