1、信息技术基础参考教案(二十三)教学主题数据库系统适用年级高中一年级教学课时1课时教材分析概述：介绍了数据库、数据库管理系统、数据库应用系统及数据库系统的基本含义及关系。重点：数据库系统的组成。难点：数据库及数据库应用系统的创建方式学习目标1了解基本概念2了解应用程序、数据库管理系统、数据库的关系3知道数据库、数据库应用系统的创建方式4了解数据库系统的组成所需资源和环境数字化资源常规资源1 1 教材信息技术基础第四章4.2.1节2 2 教材配套的教师用书3“程序设计实例”学习任务单教学支撑环境计算机网络教室/液晶投影仪教学设计教学引导问题设计问题目的重点、难点、关键点什么是数据库了解数据库的含义
2、数据与应用程序的关系怎样创建一个数据库了解数据库管理系统的作用数据库的创建方式什么是数据库管理系统了解数据库管理系统的含义数据库管理系统的作用多用户应用程序怎样访问数据库了解数据库管理系统的作用数据库管理系统是用户与数据的接口什么是数据库应用系统了解数据库应用系统的含义由数据库和配套的应用程序系统组成怎样创建一个数据库应用系统了解数据库管理系统的作用由数据库管理系统提供设计工具什么是数据库系统了解数据库系统的含义掌握数据库、数据库管理系统是其组成部分教学过程设计一、新课引入上一节“信息资源管理及其沿革”告诉我们，数据库管理技术是网上信息资源管理的一种行之有效的管理方式，那么“什么是数据库？”、
3、“如何通过数据库管理技术维护信息资源？”，由此导入新课。 二、教学内容1 1 设问：什么是数据库？学生活动：阅读教材相关内容。讨论：“数据库中数据与应用程序”的关系。2 2 设问：怎样创建数据库？教师活动：提示：Word文档需要通过文字处理系统Word创建才能得到。学生活动：根据已掌握的知识，探讨创建方式，完成学习任务单有关内容。3 3 设问：什么是数据库管理系统？学生活动：阅读教材相关内容，并上网搜索Oracle、 Foxpro等数据库管理系统，查阅相关信息。4 4 设问：应用程序怎样访问数据库？讨论：应用程序、数据库管理系统、数据库的关系。5 5 设问：什么是数据库应用系统？学生活动：阅读教材有关内容，完成学习任务单内容。讨论：与数据库配套的应用程序系统怎样访问数据库。6 6 设问：怎样创建一个数据库应用系统？讨论：创建方式。7 7 设问：什么是数据库系统？学生活动：阅读教材，完成学习任务单有关内容。三、小结活动：在“学习任务表”上填写通过学习产生的疑惑和新的想法。交流：学生间交流新的想法，相互帮助解答疑惑。课后反思学校名录参见：http:/ / aspx? ClassID=3060
