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《最新 备战2015高考》全国2015届高中历史试题汇编(11月第二期):G单元 当今世界政治格局的多极化趋势.doc

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1、G单元 当今世界政治格局的多极化趋势目录G单元 当今世界政治格局的多极化趋势1G1两极世界的形成1G2世界多极化趋势的出现1G3世纪之交的世界格局1 G1两极世界的形成 【原创精品解析】历史卷2015届浙江省温州十校(温州中学等)高三上学期期中联考(201411)】14.美国总统杜鲁门在国情咨文中:世界历史的现阶段,几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一。这种选择大都不是自由的选择。一种生活方式是基于多数人的意志第二种生活方式基于强加予多数人头上的少数人意志。它所依靠的是恐怖和压迫,操纵下的报纸和广播,内定的选举和对个人自由之压制。文中杜鲁门“强加予多数人头上的少数人意志”的表述暗指哪

2、一国家 A.德国 B.中国 C.苏联 D.英国【知识点】G1现代世界当今世界政治格局的多极化趋势两极世界的形成【答案】C 解读材料关键信息,“基于强加予多数人头上的少数人意志”、“ 它所依靠的是恐怖和压迫”,结合杜鲁门总统在位时期的时代特征,可判断文中杜鲁门“强加予多数人头上的少数人意志”的表述暗指的是苏联。这是杜鲁门基于国家利益和意识形态方面对苏联的指责。故选: C【思路点拨】 解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息,并作出正确判断。【原创精品解析】历史卷2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】23. 美国学者威廉詹姆斯在1901年的一场演讲中说道:“对我们美国人来说,

3、接受欧洲学者和欧洲书籍的教导,是非常熟悉的经验;听欧洲人说话,对我们来说似乎是再自然不过的事。但是相对地,我们却没养成让欧洲人听我们说话的习惯;而且第一个冒险做出这种事的人,将会因为自己的放肆,而深歉意。”造成如此情况的主要原因是( )A欧洲经济文化的中心地位B美国人善于学习,谦虚谨慎C美国工业产值已傲视全球D美欧之间意识形态比较接近【知识点】G1现代世界当今世界政治格局的多极化趋势两极世界的形成【答案】A解读材料信息:“接受欧洲学者和欧洲书籍的教导”、“ 听欧洲人说话”、“ 没养成让欧洲人听我们说话的习惯”,材料强调美国人对欧洲的认可和尊重。造成如此情况的主要原因在于欧洲经济文化的中心地位。

4、B项表述错误,C项和D项不是美国尊重欧洲的原因。故选: A【思路点拨】 解答本题的关键在于准确认识历史事物的本质和规律,并做出正确的阐释。【原创精品解析】历史卷2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】22.1946年2月美国驻苏代办乔治凯南致电国务院,“总结起来说,我们面临着一个政治力量它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性地妥协办法 如何对付这个力量的问题无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。这个问题我有能力解决。且不必通过一场全面的军事冲突来解决。”对该电文认识不正确的是( )A 带有浓厚的意识形态色彩 B标志着美苏“冷战”的正式开始 C提出了遏制苏联扩张的理论 D促

5、进了战后美国对外政策的调整【知识点】G1现代世界当今世界政治格局的多极化趋势两极世界的形成【答案】B 1946年,凯南在美国驻苏联使馆工作期间,认定与美国意识形态相对立的苏联,终将成为美国的威胁。亲自起草了一份8000字的电报,提出对苏联一定要实施遏制政策。据此可以判断,A、C、D认识均正确。1947年3月12日,美国提出“杜鲁门主义,是美苏之间“冷战”正式开始的重要标志。故选: B【思路点拨】 解答本题的关键在于准确理解历史事实,正确分析历史结论。【原创精品解析】历史卷2015届江西省师大附中高三上学期期中考试(201411)】211959年9月15日至28日,赫鲁晓夫访问美国,同美国总统艾

6、森豪威尔在戴维营就德国、柏林、裁军、美苏关系等问题进行了讨论,苏联此后大肆宣扬“戴维营精神”,鼓吹苏美两国领导人坐在一起,人类历史就进入了新的转折点。这说明( )A世界出现和平契机B苏联处于战略优势C苏美准备再次合作,和平共处D美苏之间既有对抗也有合作【知识点】G1现代世界当今世界政治格局的多极化趋势两极世界的形成【答案】D戴维营会议是赫鲁晓夫上台以后,苏美两国首脑的第一次会晤。苏联所选用的戴维营精神就是苏联领导人赫鲁晓夫提出的苏美和解,苏美两大国一同称霸世界的构想。戴维营会议发生在1959年,世界正处于两极格局对峙时期,美苏争霸中美国占据优势。据此可判断,A、B、C选项表述错误。故选:D【思

7、路点拨】 解答本题的关键在于准确认识历史事物的本质和规律,并做出正确的阐释。【原创精品解析】历史卷2015届吉林省长春外国语学校高三上学期期中考试(201411)】35某国领导人在演讲中呼吁:“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。”下列对该领导人所在国家及发出这一呼吁背景的推测较为合理的是A英国在世界上率先完成了第二次工业革命 B苏联勃列日涅夫改革增强了军事力量C中国改革开放使综合国力逐渐增强 D美国在第二次世界大战后实力空前膨胀【

8、知识点】G1当今世界政治格局的多极化趋势两极世界的形成冷战 【答案】 D 解析:美国在二战后成为资本主义世界的霸主,对外推行霸权主义政策,材料即是这种政策的体现。D项正确,故选: D【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读。 第卷本卷8小题,即3643题。共160分。G2世界多极化趋势的出现【原创精品解析】历史卷2015届西藏拉萨中学高三上学期第二次月考(期中考试)(201411)】10某课题的中心词是“杜鲁门主义”“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是()A从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B从经济区域集团化到全球经济一体化C从两

9、极格局到世界多极化格局的形成 D从两极格局的形成到两极格局的瓦解【知识点】G2世界多极化趋势的出现两极格局【答案】D 解析:本题考查世界政治格局的演变。依据所学可知,“杜鲁门主义”是两极格局的表现,“欧洲一体化”“日本崛起”“中国振兴”属于新兴力量的崛起,有力冲击美苏两极格局,世界多极化趋势出现。“苏联解体”标志两极格局解体,世界多极化趋势加强。故本题正确选项为D。【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析判断问题能力,依据所学可解题。【原创精品解析】历史卷2015届吉林省长春外国语学校高三上学期期中考试(201411)】32阅读20世纪联合国亚非拉国家数量表(单位:国家数)。下列关于表2的解读

10、正确的是表240年代末50年代末60年代末70年代末80年代末亚洲1523293637非洲410425051拉美2020242933A第三世界力量在六十年代以后迅速发展 B第三世界国家在联合国中居主导地位C亚非拉国家摆脱了美苏超级大国的控制D参加不结盟运动的国家逐年增加【知识点】G2当今世界政治格局的多极化趋势世界多极化趋势的出现【答案】 A 解析:B项明显错误,第三世界在联合国中并未占据主导性的地位,发达国家占据主导地位;C、D项说法材料未体现;A项正确,第三世界国家的数量明显增多。故选: A【思路点拨】解答本题的关键在于从表格材料的关键信息的准确解读。G3世纪之交的世界格局 【原创精品解析

11、】历史卷2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试(201411)】40. 2011年10月4日,联合国安理会就欧盟国家要求对叙利亚采取制裁措施草案进行表决,印度等4国投弃权票,美国等9个国家赞成,但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过。就国际格局而言,上述现象从根本上反映了( )A中俄形成了结伴而不结盟的国家关系 B国家利益决定国家的外交态度C当今世界政治力量多极化趋势的加强 D美国推行霸权主义政策的失败【知识点】G3当今世界政治格局的多极化趋势世纪之交的世界格局多极化趋势的加强【答案】C解析:依据材料中“印度等4国投弃权票,美国等9个国家赞成,但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过”等信息说明国际

12、政治力量多极化趋势加强。故本题选择C项。【思路点拨】解题的关键是对多极化趋势的理解。第卷 (40分) 二、非选择题(41题17分,42题13分,43题10分)【原创精品解析】历史卷2015届湖南省长沙市长郡中学高三第三次月考(201411)word版】222013年,世界风云跌宕起伏,云谲波诡。中东动荡余波难平,涟漪四起,冲击叠重的暗礁;日本右翼势力在领土问题上不断逞强,与邻国关系紧张;新兴经济体牵手共融、矢志锐改,酿就破浪之势这些事件的背后反映出A世界面临着新的战争的威胁 B国际恐怖主义是世界动荡的主因C南北差距扩大趋势有增无减 D国际局势缓和与紧张、和平与动荡并存【知识点】G3当今世界政治格局的多极化趋势世纪之交的世界格局当今世界格局特点【答案】D 解析:材料只是反映部分地区动荡,不是世界面临着新的战争的威胁,故A项错误;世界动荡的主因是强权国家的霸权主义,故B项错误;“南北差距扩大趋势有增无减”材料没有体现,故C项错误;“中东动荡”、“日本右翼势力崛起”反映了当今国际局势紧张、动荡的一面;“新兴经济体牵手共融”体现了当今世界和平与发展的两大趋势,故D项正确。【思路点拨】本题考查学生对当今世界格局多极化趋势加强的理解。

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