1、 富有的是精神谢冕富有的是精神谢冕祖先教我要无愧那后人,爹娘教我要对得起先人.我自个叫我要站着做人,鲤鱼那个跳龙门；跳过去我就是那龙的传人！中华好儿孙落地就生根,脚踏三山和五岳,手托日月和星辰。来带一腔血,去带清白身.中国志气活着为祖先争口气,誓不留悔恨。有啥也别有病,没啥也别没精神。人有精神老变少,地有精神土生金。宁肯咱少长肉,瘦也要先长筋。男儿膝下有黄金,只跪苍天和娘亲。堂堂七尺男儿身,顶天立地掌乾坤!祖先教我要无愧那后人,爹娘教我要对得起先人.我自个叫我要站着做人,鲤鱼那个跳龙门；跳过去我就是那龙的传人！中华好儿孙落地就生根,脚踏三山和五岳,手托日月和星辰。来带一腔血,去带清白身.活着为
2、祖先争口气,誓不留悔恨。有啥也别有病,没啥也别没精神。人有精神老变少,地有精神土生金。宁肯咱少长肉,瘦也要先长筋。男儿膝下有黄金,只跪苍天和娘亲。堂堂七尺男儿身,顶天立地掌乾坤!中国志气富有的是精神谢冕北大西门北大图书馆北大校史馆博雅塔北大未名湖塞万提斯雕像静园草坪北大百年纪念讲堂镜春园中标准的四合院鸣鹤圆鸣鹤园办公楼前的景色绿荫丛中的办公楼校园一角燕园藤萝北大校史 创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。1912年5月，京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。1916年12月，蔡元培先生
3、出任校长，实行“兼容并包，思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。1952年全国院系进行调整，集中了原北京大学、清华大学、燕京大学一大批文理科精英，使北京大学成为了一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。严复中国近代中国近代启蒙思想家、翻译家。严复系统地将西方的社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国，他翻译了天演论、原富、群学肄言、群己权界论、社会通诠、法意、名学浅说、穆勒名学等著作。他的译著在当时影响巨大，是中国20世纪最重要启蒙译着。严复的翻译考究、严谨，每个译称都经深思熟虑，他提出的“信、达、雅”的翻译标准对后世的翻译工作产生深远影响。章士钊：
4、学者 爱国民主人士。1903年参加过华兴会的革命活动。1905年春入日本一改革命救国为求学救国，乃发愤 治学。1907年，赴英留学。留英期间，他常为国内报刊撰稿，介绍西欧各派政治学说，对当时中国政坛很有影响。北洋军阀时期任教育总长。国民党时期曾因营救李大钊而被通缉。1932年陈独秀被捕时曾为其辩护，文气逼人。建国后，为政协委员。1973年月，他带病赴香港探亲访友，月日病逝于香港，终年九十二岁。周总理尊之为大学问家。蔡元培：近代民主革命家、教育家、科学家。1916年回国，次年任北京大学校长。1940年3月5日在香港病逝。他是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他任北京大学校长时，提出大学的性质
5、在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“学年制”改为“学分制”，实行“选科制”，积极改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实行学生自治，教授治校。这些主张和措施，在北京大学推行之后，影响全国，以至有人称他为自由主义教育家。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、周作人等一批精英人物能够集聚在北京大学，是新的办学方针产生的结果。在这里，知识分子获得了广阔的精神空间。蔡先生曾云：“自今以后，须负极重大之责任，使大学为全国文化之中心，立千百年之大计。”可见蔡元培先生容纳百家的宽阔
6、胸怀与他的深远目光有必然的联系。胡适（18911962），现代诗人、学者。字适之，安徽绩溪人。1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从杜威（美国实用主义哲学家及教育家），深受影响。1927年获博士学位后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表文学改良刍议，首次猛烈抨击封建文学，是反对文言文、提倡白话文的首篇正式宣言，为文学革命的发难之作，引起很大反响。他率先发表白话文学的创作。1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集尝试集。在治学方法上，他提出的“大胆的假设，小心的求证”，在学术界深有影响。胡适是“五四”文学革命和初期新文化运
7、动的重要代表人物。抗日战争胜利后任北京大学校长。1958年任台湾的中央研究院院长。后病逝于台湾。胡适一生著述宏富。国学大师 我国当代著名爱国人士、经济学家、教育家。自幼聪颖，刻苦攻读，曾留学美国，获博士学位。他在经济、教育等方面均颇有建树，著作等身。建国后，历任浙江大学、北京大学等校校长和其他许多重要公职，但他仍然挤出时间潜心考察研究，其中新人口论提出节制生育、控制人口增长的主张，遭到批判。1979年恢复名誉，时人以“老马识途”称颂其远见卓识，以“误批一人，错增四亿”感叹人口问题上的失误。马寅初周 培 源饮誉世界的物理学家教育学家和社会活动家（1902.81993.11）1924年毕业于清华学
8、校，1928年获美国加州理工学院理学博士学位。19361937年在美国参加A爱因斯坦领导的广义相对论讨论班,并进行相对论引力论和宇宙论的研究.1929年年仅27岁的周培源任清华大学教授,后任北大学教授,后任北京大学教授、副校长、校长。历任中国科学院副院长、主席团成员，中国科协主席、名誉主席，中国物理学会理事长、名誉理事长，中国力学 学会副理事长、名誉理事长，中国国际科技会议中心理事长，中国国际科技促进会会长，九三学社中央主席，全国政协副主席等职。毕业从事广义相对引力论和流体力学湍流理论的教学和研究，并取得了巨大成学。1955年当选为中国科学院院士。作为新文化运动的中心和“五四”运 动的策源地，
9、作为中国最早传播马克思 主义和民主科学思想的发祥地，作为中 国共产党最早的活动基地，北京大学为 民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可代替的贡 献，在中国走向现代化的进程中起到了 重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。富有的是精神谢冕富有的是精神谢冕鲁迅设计的北大校徽就是北大精神的体现。你们看“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的教师。
10、教师就是要甘为人梯，学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。设问：一提到北大，同学们会想到什么？美丽的校园，悠久的历史。最高学府，人才辈出。令人向往，北大是我的目标。北大是一个让人热血沸腾的地方因为五四运动就是在北大首先发的。北大也是新文化运动的中心之一北大已经是一种精神的象征。走近作者 谢冕，1932年生，1960年毕业于北京大学中文系。北大中文系教授，北大中国语言研究所所长，博士生导师，中国当代文学研究会副会长，著名诗歌评论家。著有文学的绿色革命、新世纪的太阳、1898百年忧患、湖岸书评、谢冕文学评论等20多种
11、专著。主编百年中国文学总系等多种大型丛书。演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。它是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿具有以下三个特点：第一、针对性。第二、鼓动性。第三、可讲性。演讲稿的结构：开头、主体、结尾 从演讲者的角度，以北大教授、知名学者的身份感受演讲的魅力。要求：第一、高声朗读课文，因为演讲的强大感召力只有通过高声朗读才能使
12、我们感受到。第二、节奏适当，有表情，有感染力。演讲稿要围绕一个中心，这篇演讲稿的中心是什么？北大物质条件贫乏，在精神方面，北大是富有的。3、围绕这个中心，通过自主探究和合作交流的方式，为这篇演讲稿编写结构提纲。（一）激励与厚望（14）(祝贺、意义、责任）（二）谆谆的教诲（515）1.做人第一，做学问第二2.抓紧时间读书3.学好语言4.不游戏文学（三）总结点题（16）精神富有 根据结构提纲编写内容提要。内容提要是对文章主要内容的提炼和概括，内容提要有利于对文章主要内容的把握进而理解作者的思想感情。请同学们依据结构提纲概括一段内容提要，要求200字左右。范例：富有的是精神是谢冕先生在北京大学中文系
13、1997级迎新会上的演讲。在这篇演讲稿中，谢先生从现实、历史和未来等各个角度，对刚踏进北大这块圣地的莘莘学子阐述了来到北大的重要意义，阐明了他们将要肩负的建设世纪中国的重大责任，然后说明北大是个做学问的地方，强调“做人第一，做学问第二”的重要性，对学子们提出“抓紧一切时间学习”，“要重视本国语言的学习”，“不能游戏文学”等忠告。最后指出物质的贫乏并不等于精神的贫乏，在精神方面，北大是富有的。质疑探究文中所说北大富有的是精神，那么北大精神是什么？谢先生演讲的主要内容是如何做学问，强调的却是“做人第一，做学问第二”，主张做人和做学问的统一，爱国和敬业的统一。这就是文章所体现的精神。文中指出，北大出
14、过许多学者，也出过许多革命者，这些学者中的人物往往是品质高洁，而学问也是前瞻和开创的。综合起来看，文章中的这种精神就是北大精神富有的是精神始终紧扣着“精神富有”这个中心。北大富有的正是精神。自古以来，从不缺少有精神的人。鲁迅先生说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。”人类社会之所以存在希望，就是因为每当艰难时，总有心系天下的先驱者掏出燃烧的心，照亮前行的路。古今中外，有多少这样的人物让我们铭记至今？有奋不顾身文采表于后世的司马迁有呕心历血匡扶两朝的诸葛亮有坚持气节北海牧羊十九年的苏武有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的林则徐有先天下之忧而忧，后天
15、下之乐而乐的范仲淹有为人类解放事业奋斗终身的马克思有救亡图存以血明志的谭嗣同有为中华崛起而努力读书的周恩来有指点江山激扬文字的毛泽东有不抛弃不放弃全力救灾的解放军战士 海内外知名大学的校训 哈佛大学：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友 耶鲁大学：真理和光明 普林斯顿大学：普林斯顿-为国家服务，为世界服务 西点军校：职责、荣誉、国家 清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志，切问而近思 武汉大学：自强弘毅，求是拓新 南京大学：诚朴雄伟，励学敦行 山东大学：气有浩然，学有止境有人认为人的生存有三个层面，即生理生存、社会生存、精神生存。你认为谢先生所谈北大之精神属于哪个层面？文中所
16、提到的学习与现实，学习与未来的关系，实质上涉及的是认得社会生存问题。而在社会心态浮躁，物欲横流的社会之中，谢先生强调加强自身文化修养，这无疑是一种心灵的追求，是一种精神守候，因此北大精神属于社会生存，精神生存的层面。主旨探微精辟阐述了北大精神的实质，语重心长地劝导学子要把握好人生机遇，珍惜大好时光，加强自身文化修养，为将来人生打好基础。同时要固守心灵的净土，追求一种精神的富有，使自己的人生高尚。富有的是精神同步训练、基础知识 1.解词，并给加点字注音。（1）名副其实（）：（2）走马观花：（3）目空一切：（4）沧桑（）（）：（5）洗礼：（6）一旦（）：（7）浅薄（）：案：（1）f 名称或名声与实
17、际相符合。也说名符其实。（2）比喻粗略地观察事物。也说走马看花。（3）形容骄傲自大，什么都看不起。（4）cn sn“沧海桑田”的略语：饱经沧桑（比喻经历了许多世事变化）。（5）比喻重大斗争的锻炼和考验。（6）dn 有一天。（7）缺乏知识或修养。2.选出有错别字的一项（）A.名副其实 聪明绝顶 时不再来 B.时不我待 千头万绪 文采斐然 C.东山再起 机不可失 悔之末及 D.心悦诚服 目空一切 名列前茅 解析：C.“悔之未及”应为“悔之莫及”。3.选择恰当的一项填空（）所以，你们到北大来，我第一要劝你们的，是做书呆子。先做书呆子，才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要 天才，做神童，
18、那才是真正的呆子。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生容易犯的毛病。我们要 这种小聪明，争取将来的大 。A.只有 然后 装 杜绝 智慧 B.除非 然后 装 防止 智慧 C.只有 然后 充 防止 聪明 D.除非 然后 充 杜绝 聪明 答案：A 4.选出搭配不当的一项（）A.罗曼罗兰法国作家、诺贝尔文学奖获得者长篇小说约翰克利斯朵夫 B.但丁意大利诗人、欧洲文艺复兴先驱神曲 C.普希金俄罗斯文学奠基人诗体小说叶甫盖尼奥涅金、长篇小说母亲 D.谢冕北京大学教授、诗歌评论家湖岸书评 解析：C.母亲为高尔基所作。5.选出标点符号使用错误的一项（）A.一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根
19、本的，是学习。B.学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造；但是第一步是积累。C.积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。D.用前人的经验来充实自己，先学习前人，而后发展前人，而后才有自己的发现和创造。解析：B.分号应该为句号。6.选出语序排列正确的一组（）那时工作逼着你发言，你只好手忙脚乱地临时乱翻。即使吞了下来，你又能发表出什么意见呢？那是应急，不是学习。事实上，人一旦走上了工作岗位，现在这样专注的、系统的、全力以赴的学习机会也就随之失去了。匆忙中谁能把约翰克利斯朵夫一口吞了下来？等到工作临头，你发现罗曼罗兰没有读过，高尔基没有读过，离骚没有读过，故事新编没有读过，但丁和普希金也没有读过。离开了大学，可以说，你基本上失去了大学学习的条件，那时想起那一串长长的书单，你真是悔之莫及了。A.B.C.D.答案：C课后小练笔阅读读本进一步体味北大精神的内涵。以“追求人生的五彩梦”为话题写一篇演讲稿。百尺竿头更进一步
