1、20172018 学年第一学期期中学业检测八年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（28 分）1.A2.B3.D4.C5.B6.D评分：16 题，每题 2 分，共 12 分。7.（1）烈士暮年 壮心不已（2）清荣峻茂（3）松柏有本性（4）无可奈何花落去（5）大漠孤烟直 长河落日圆（6）仍怜故乡水万里送行舟（7）日暮乡关何处是烟波江上使人愁评分：共 7 分。每小题 1 分，出现错字、别字或添字、漏字该题不得分。8.（1）B评分：共 2 分。（2）周恩来安塞（或：百家坪）评分：共 2 分。人物、地点各 1 分。9.（1）示例一：菊花造景艺术“携手”古诗词“菊字飞花令”亮相菊花展示例二：“菊字飞花
2、令”的菊花造景亮相 2017 上海菊花展示例三：“菊字飞花令”的菊花造景为上海菊花展增添古韵魅力评分：2 分，意思对，且字数不超过 25 字即可。（2）飞花令，原是酒令的一种。酒令是酒文化的重要组成部分，是中国人在饮酒时的一种特有的助兴游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃寒食中的名句“春城无处不飞花”。每句诗都要含有所选的字（或“花”），而且所选字要按顺序依次出现在第一到第七个位置。评分：2 分，意思对即可。（3）略。评分：1 分，诗句含有“秋”字，且书写正确即可。如果有错别字则该题不得分。二、阅读理解（共 42 分）（一）（4 分）10.C评分：2 分。11.这两句诗中的“争”字和“
3、啄”字形象地写出了早春给自然界带来的生机和活力，生动有趣。评分：2 分，意思对即可。（二）（15 分）12.(1)至、到达。(2)同返，返回。(3)在(4)怎能评分：每空 0.5 分，共 2 分。13.D评分：2 分。14.（1）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。（2）山谷中隐居生活的必需品，在这里都已具备。评分：每小题 2 分，共 4 分。15.文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。甲文是“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”。乙文是“森壁争霞，孤峰限日”。同样都突出了山的高峻陡峭。评分：共 3
4、 分，甲文、乙文涉及的语句各 1 分，作用（或表达效果）1 分。16.既素重幽居，遂葺宇其上评分：共 2 分。17.抒发了作者爱慕美好的自然，避世退隐的高洁志趣。评分：共 2 分，意思对即可。【译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人志士所喜爱，岂是虚言啊。（三）（11 分）18
5、.刚强坚毅（或：生命力顽强）评分：2 分。19.为母亲付出的艰辛二心疼；为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。评分：2 分。每个要点 1 分。20.（1）运用拟人，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。（2）运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。评分：4 分。每小题 2 分，修辞手法各 1 分，赏析各 1 分。21.由联想回到现实，在结构上与开头照应；升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质；表达对母亲深深的思念。评分：3 分。每个要点 1 分，意对即可。（四）（12 分）22.交待了“我
6、”初三那年极差的学习成绩和消极的学习态度；与后文“我”的变化形成对比；突出了老师对“我”的影响之大。评分：3 分。每个要点 1 分，意思对即可。23.组织晨跑；让学生到讲台上做题；考试后，挨个儿与学生谈话。评分：3 分。每个情节 1 分，意思对即可。24.写出了“我”在考试前几个月的勤奋努力以及“我”考上重点中学的不易；表现了“我”当时的庆幸自豪之情。评分：3 分。意思对即可。25.“寥若晨星”的意思是把生活掌握在自己手里，按照自己的意愿去创造生活的人像早晨的星星那样稀少。评分：3 分。意思对即可。三、写作（共 50 分）26.略。评分标准：一类卷45-50 分符合题意,符合文体要求，新颖有创
7、意，思想健康，主题鲜明，景物描写能抓住特点，感情真挚，表达自己真切体验和感受，语言生动有文采，结构合理，书写规范，标点正确，600 字左右。二类卷38-44 分符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，表达自己的体验和感受，语言准确，结构完整，书写规范，标点正确，600 字左右。三类卷30-37 分基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自己的感情，语言较准确，不说空话、套话，结构较完整，书写较规范，标点错误较少，500 字左右。四类卷20-29 分基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心不够明确，内容不够充实，空话、套话较多，书写不够规范，标点错误较多，字数相差较大。五类卷19 分以下不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，自己难以辨认，标点错误多，字数相差较大。说明：1.每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。2.新颖有创意，感情真挚，能表达出自己的情切体验和感受可得满分或酌情加 3-5 分（加到满分为止）3.书写工整，卷面整洁，酌情加 2-3 分；字迹潦草，酌情扣 2-3 分。4.错别字每 3 字扣 1 分（重现者不计），不足 3 字不扣分，扣完 3 分为止。5.不写题目扣 2 分，使用不规范的语言酌情扣 1-2 分。