1、1按秘密级事项管理启用前枣庄三中 2019-2020 学年高三年级 11 月阶段性检测语文试题参考答案测试时间：2020 年 11 月一现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读1.（3 分）D（A.不合文义。原文为“科技、经济、文化是海外受访者最为认可的三个领域”，并不意味着“仅限于中国科技、经济、文化，而对中国其他方面不太了解”。B.表述绝对。“只的说法太绝对。因为这不仅仅只是中国的问题，还涉及其他各国的问题，而其他各国的问题不以中国意志为转移。C.分析错误。中国进行维和行动的事例，只能证明中国维护国际和平的决心和能力，与“中国提出一带一路倡议、建立以合作共赢为核心的新型国际关系理念”无关联。
2、）2.（3 分）B（本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。比较对象错误，从原文“海外发展中国家受访者对于一带一路倡议对个人、国家、地区和全球经济的积极意义更认可”可看出这里是将“海外发展中国家受访者”和海外其他国家受访者进行比较。）3.（3 分）C（本题考查考生分析论点、论据和论证方法的能力。根据丙处前面“2013 年至2016 年，我国对世界经济增长的平均贡献率达到 30%，居世界第一位”内容可知，这些是中国的经济实力的体现，再根据后面“随着国力不断增强，中国将承担更多国际责任和义务，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来”的信息可知，本段的论点是“中国是一个有能力承担国际责任和义务
3、的国家”，因此，丙处前面是事实论据，丙处后面是道理论据，一起为论点服务。）4.（4 分）提出经济发展新理念，用中国智慧引领全球发展。积极参与全球治理体系改革和建设，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。为广大发展中国家提供了大量援助，承担更多国际责任和义务。维护世界和平，决不走也不会走西方列强霸权主义的老路。(每点 1 分，共 4 分)（答题区间集中在材料二。材料二摘编自塑造新时代中国形象，主要从经济、全球治理、对外援助和维护和平四个方面阐述论点，故从这四个方面组织答案即可。）5.（6 分）(1)自塑：用中国之“道”讲好中国故事，提升中国话语的国际影响力。面对困境，我们要
4、冷静、客观分析。坚持实事求是原则，根据事实来描述事实，讲好中国故事。我国主流媒体要构建自身话语体系，第一时间发声，表达自己观点。(2)他塑：借助目标国家主流媒体发声，让外国民众通过本国媒体了解和认识中国。(自塑 4 分，他塑 2 分；其他应对措施合理亦可，但要依据材料内容作答)（二）现代文阅读6D（解析：“体现出当地农业技术的原始落后”错误。而是称赞他们的枣树管理经验，保证绿色无公害的良心和枣农们的智慧。）7B（解析：“采用定点观察的方式”错误。从“步入园内置身于树下驻足院内遇到一位老者”等句子可见，作者是在园内散步移动着的，并非“定点观察”。）8（4 分）枣农管理枣树，写出了枣农对古枣树的爱
5、护和精心栽培；赞美沙区人民为古枣园世代相守、默默耕耘、铁骨铮铮的品格。（每点 2 分）9（6 分）感受到古枣园历史的悠久；感受到古枣园蓬勃的生机；感受到沙区人民的勤劳、智慧和坚守；感受到国家政策对当地发展的巨大推动作用。（每点 2 分，答对三点满分）2二古代诗文阅读(46 分)（一）文言文阅读 I10.C11.A（“夷灭三族是古代最残酷的刑罚”错，还有诛九族，方孝孺被灭十族。）12.B（“周家”和“朱家”所做的事情颠倒了。）13.(1)许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此而在当时出了名。（评分参考:译出大意给 2 分；“多”“摧刚为柔”两处，每译对一处给 1 分。）(2)由于我
6、到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！（评分参考:译出大意给 2 分；“顾”“距”两处，每译对一处给 1 分。）14.（1）刘邦听取了滕公的进言。（2）季布为项羽卖力，是尽了他的职分，是忠心的表现。（3）刘邦赦免季布，向天下显示胸怀宽广。（4）逼迫季布，会为敌国所用。（评分参考：答出第一点得 1 分；后边答出任意两点得 2 分，满分共 3 分。）参考译文：季布是楚地人，为人好逞意气，爱打抱不平，在楚地很有名气。项羽派他率领军队，曾屡次使汉王刘邦受到困窘。等到项羽灭亡以后，汉高祖出千金悬赏捉拿季布，并下令有胆敢窝藏季布的论罪要灭三族。季布躲藏在濮
7、阳一个姓周的人家。周家说：“汉王朝悬赏捉拿你非常紧急，追踪搜查就要到我家来了，将军您能够听从我的话，我才敢给你献个计策；如果不能，我情愿先自杀。”季布答应了他。周家便把季布的头发剃掉，用铁箍束住他的脖子，穿上粗布衣服，把他放在运货的大车里，将他和周家的几十个奴仆一同卖给鲁地的朱家。朱家心里知道是季布，便买了下来安置在田地里耕作。朱家便乘坐轻便马车到洛阳去了，拜见了汝阴侯滕公。滕公留朱家喝了几天酒。朱家乘机对滕公说：“季布犯了什么大罪，皇上追捕他这么急迫？”滕公说：“季布多次替项羽窘迫皇上，皇上怨恨他，所以一定要抓到他才干休。”朱家说：“您看季布是怎样的一个人呢？”滕公说：“他是一个有才能的人。
8、”朱家说：“做臣下的各受自己的主上差遣，季布受项羽差遣，这完全是职分内的事。项羽的臣下难道可以全都杀死吗？现在皇上刚刚夺得天下，仅仅凭着个人的怨恨去追捕一个人，为什么要向天下人显示自己器量狭小呢！再说凭着季布的贤能，汉王朝追捕又如此急迫，这样，他不是向北逃到匈奴去，就是要向南逃到越地去了。这种忌恨勇士而去资助敌国的举动，就是伍子胥所以要鞭打楚平王尸体的原因了。您为什么不寻找机会向皇上说明呢？”汝阴侯滕公知道朱家是位大侠客，猜想季布一定隐藏在他那里，便答应说：“好。”滕公等待机会，果真按照朱家的意思向皇上奏明。皇上于是就赦免了季布。在这个时候，许多有名望的人物都称赞季布能变刚强为柔顺，朱家也因此
9、而在当时出了名。后来季布被皇上召见，表示服罪，皇上任命他做了郎中。楚地有个叫曹丘的先生，擅长辞令，能言善辩，多次借重权势获得钱财。他曾经侍奉过赵同等贵人，与窦长君也有交情。季布听到了这件事便寄了一封信劝窦长君说：“我听说曹丘先生不是个德高望重的人，您不要和他来往。”等到曹丘先生回乡，想要窦长君写封信介绍他去见季布，窦长君说：“季将军不喜欢您，您不要去。”曹丘坚决要求窦长君写介绍信，终于得到，便起程去了。曹丘先派人把窦长君的介绍信送给季布，季布接了信果然大怒，等待着曹丘的到来。曹丘到了，就对季布作了个揖，说道：“楚人有句谚语说：得到黄金百斤，比不上得到你季布的一句诺言。您怎么能在梁、楚一带获得这
10、样的声誉呢？再说我是楚地人，您也是楚地人。由于我到处宣扬，您的名字天下人都知道，难道我对您的作用还不重要吗？您为什么这样坚决地拒绝我呢！”季布于是非常高兴，请曹丘进来，留他住了几个月，把他作为最尊贵的客人，送他丰厚的礼物。季布的名声之所以远近闻名，这都是曹丘替他宣扬的结果啊！（二）文言文阅读 II15.A“甫于成都浣花里种竹植树”的句意为杜甫在成都的浣花溪里种植竹子、树木。句中的“甫”作主语，“于成都浣花里”作状语，“种竹植树”作谓语，所以应在“种竹植树”后停顿，排除 C 与 D；“与田畯野老相狎荡”句意为（杜甫）经常和田间的农夫、老人们一起放纵玩耍。句中“狎荡”作“（甫）与田畯野老”的谓语，
11、所以应在“与田畯野老相狎荡”后停顿，排除 B。译文：杜甫在成都的浣花溪里，种植竹子、树木，靠着江水造了间草屋，开始了嗜酒狂歌的生活，一点也不约束行为。16.B“不可换韵”错。行，又叫歌行，它源于汉魏乐府，是乐府名曲之一，篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。17.B“杜甫自幼同房琯就有深交”错，原文为“房琯布衣时与甫善”，所以应是在房琯“布衣”时有深交。“兵败于严武”错，原文“其年十月，琯兵败于陈涛斜”，所以，正确的是兵败于陈涛斜。故选 B。参考译文：杜甫，字子美，原来是襄阳人，后来搬家到了河南巩县。曾祖父杜依艺，老死在巩县县令任3上，祖父杜审言，老死在膳部员外郎任上，单独有
12、传记。父亲杜闲，终老在奉天县令的任上。刚天宝年初，考进士，落榜。天宝末年，向唐玄宗进献了三大礼赋。玄宗觉得这个人是个奇才，就召他进宫考察他的文笔，然后授予了他京兆府兵曹参军。天宝十五年，安禄山攻陷京师，肃宗在灵武征兵。杜甫从京城趁夜逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。房琯还是个平民时，和杜甫交情较深。当时房琯做宰相，请求亲自带兵平定叛乱。唐肃宗应允了。那年十月，房琯在陈涛斜这个地方吃了败仗。第二年春天，房琯的宰相职务就被免去了。杜甫上疏给肃宗说房琯有才，罢相这个处罚不合适。肃宗很生气，把房琯贬为了刺史，把杜甫贬为了华州司功参军。当时关中百姓流离失所，谷等粮食的价格很高。杜甫寄居在成
13、州同谷县，亲自砍柴。他的儿女们之中，有很多都饿死了。很久以后，朝廷召杜甫补做京兆府功曹。上元二年冬天，黄门侍郎郑国公严武镇守成都，上奏朝廷，请求录用杜甫做自己的节度参谋、检校尚书工部员外郎，并赏赐给杜甫绯鱼袋。严武和杜甫两家交往了好几代了，对他的待遇也非常优厚。可是杜甫性情乖张暴躁，没有什么器量，仗着自己受到优厚待遇，就放纵起来。曾经喝醉了，爬到严武的踏床上，瞪着眼睛盯着严武说：“严挺之竟然有这么个儿子！”严武虽然脾气暴躁性子急，却不把这个当做违背道义、忤逆的举动。杜甫在成都的浣花溪里，种植竹子、树木，靠着江水造了间草屋，开始了嗜酒狂歌的生活。经常和田间的农夫、老人们一起放纵玩耍，一点也不约束
14、行为。严武拜访过他，有时候杜甫连帽子都不带。杜甫的傲慢荒诞，大抵就是这个样子。永泰元年夏天，严武逝世。杜甫就失去了依赖。后来郭英乂代理成都地区的节度使。这是个武夫，粗人，很粗暴。杜甫没能投名拜见他，就出游东川，投奔高适。杜甫刚到那里，高适正好逝世。那年，崔宁杀了郭英乂，杨子琳攻陷了西川，四川地区就大乱了。杜甫就搬家到荆楚大地避难。当时是驾着小船走三峡这条道的。还没靠岸，江陵就发生了战乱。于是杜甫驾着小船逆湘江而上，寄居在耒阳。杜甫曾经想游览岳庙，结果洪水爆发，没能成功，十几天没有东西吃。耒阳县令听说后，亲自驾小船把杜甫接回来。永泰二年，在耒阳吃牛肉喝白酒时，突然就逝世了。（三）古代诗歌阅读18
15、.D（D 项，“为君愁绝听鸣橹”描写的对象是作者，而非朋友，这句话描写了作者送行时听着朋友乘坐的小船摇橹声音越来越小，心生惆怅，表达了对朋友远行前途未卜的担忧，“绝”写出的是作者的无限深情。）19.相同：都运用了虚写(想象)、借景抒情的写法来表达离恨与思念。不同：本词设想友人回望却有乱山遮隔，从对方着笔，表面写友人思我，实则一语兼言两者，把双方思念之情写得丰厚而绵长。柳词则是设想别后情境，以极易触动离愁的意象“杨柳”，”残月”等来表达离别后自己的孤独与对心爱之人的想念。（四）名篇 名句默 写20.（1）雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改（2）总角之宴，言笑晏晏（3）鸣琴垂拱，不言而化（4）朝搴阰之木兰
16、兮，夕揽洲之宿莽三语言文字运用（9 分）21.A（融会贯通：指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。举一反三：从懂得的一点，类推而知道其它的。此处指做到真正的融合贯穿，故：融会贯通，排除BD。赴汤蹈火：比喻奋不顾身，不避艰险。马革裹尸：指英勇牺牲在战场。此处指英勇牺牲在战场上的情怀，故：马革裹尸，排除 C。感同身受：虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。感激涕零：形容极为感动的样子。活灵活现：形容神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。）22.C（注意需填充的句子是顺应前文汉代雕塑对后世艺术的影响，排除 BD；
17、根据语境来看，补写的语句应突出“熟悉汉代历史”这个前提，因此应以“熟悉汉代历史”为落脚点，排除 A，故最恰当的为 C 项。）23.B（“在国产动画使用中”主语残缺，介词“在”置于句首，掩盖了主语“国产动画”，据此排除 A、D；“既要能理解其神韵的表达与由来，捕捉一个时代的风格，更要能移用外形”语序不当，关联词“既更”关联的内容互换，据此可排除 C，故选择 B 项。）四写作（60 分）立意指导出题意图，是让学生了解时事、关心时事，并思考此背景之下自己的人生态度、人生目标等。本材料立意角度很多，只要符合材料内容和要求即可。因为任务是“思考和感悟”，所以，写材料中的“自信”不是最佳立意。可以写奋斗、
18、青春、使命、担当，一定思考自己或同龄人，而不是只去赞美别人。4例文这样的国，需要你为之奋斗！萧海川2020 年，历史写下澎湃一笔。“我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈上新的大台阶”，“建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国”，当这些振奋人心的愿景写入中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二 O 三五年远景目标的建议，一个更好更强更美的中国跃然眼前。“跃升”“大台阶“强国”，字里行间透着一股自信！【交代背景：2020 年我国各方面的实力都有所发展和提升，更好更强更美的中国跃然眼前】自信，来自 2020 时间线上的座座丰碑：预计
19、今年我国国内生产总值超过 100 万亿元人民币，人民生活水平显著提高，现行标准下农村贫困人口全面脱贫，“十三五”规划确定的发展目标可以如期完成，全面建成小康社会目标可以如期实现。这是汗水浇铸的丰碑，标注着人民共和国发展的历史方位。【具体的数据说明这份自信的来源】进步背后，凝聚着一代代中国青年不断奋斗的汗水与热血。各行各业中，30 多岁都已是挑大梁的年纪。防疫战场上，“90 后”“00 后”发挥了无法替代的作用。年轻人，你已然光荣地担负起家国的希望。【进步背后凝聚着一代代中国青年不断奋斗的汗水与热血】此时此刻，再看 2035 这个发光的数字，你一定摩拳擦掌，撸起袖子想为你的国家干点什么吧？一定是
20、的！【2035 激励着青年为之奋斗】因为一一这样的国，值得你为之奋斗。回望 100 多年来的中国近现代史，国将不国的悲愤、烽火连年的动荡、遭人蔑视的羞辱，已渐行渐远。交予青年一代的，是中华民族发展的最好时期，是世界第二大经济体持续发展的自信与红利。新时代的青年人，面临着难得的建功立业的人生际遇，更面临着中华民族伟大复兴的时代使命。【这样的国值得青年为之奋斗】因为一一这样的国，需要你为之奋斗。老年人常思既往，少年人畅想未来。眼下青春年华的你，将是蓝图化为现实的见证者、亲历者、实现者。没有人能坐享其成，没有人能随随便便成功。“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进
21、行伟大斗争。”实践已充分证明；中国青年是具有远大理想抱负、怀揣深厚家国情怀、具备伟大创造力的青年。无论昨天、今天还是明天，你们都是全社会最积极、最有生气、最有干劲儿的力量。【这样的国需要青年为之奋斗】此时此刻，你或许为毕业论文焦烂额、或许因初入职场吐槽不已、或许为安家置业辗转反侧。一时的迷茫、暂时的困难终将被你踩在脚下，因为只要青春与奋斗相伴，一切都可能改变！【回归现实，迷茫、困难终将被克服，青春与奋斗相伴一切可能改变】千丝万缕的个人奋斗，织就瑰丽的时代图景，个人的涓滴努力，汇起社会发展、国家强盛、民族复兴的澎湃潮涌。以奋斗报国，方不负韶华！【总结：千万个人的奋斗汇成时代的壮景】精读细思青年的奋斗怎么写，这篇新华社的时评作了一个示范，教我们如何将时代的发展与青年的个人奋斗联系在一起。当前，我国正走在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上，各方面的实力综合发展，时代和民族需要我们，我们也应当为时代和民族的发展贡献自己的力量。正如时评所说，这样的国，值得你为之奋斗；这样的国，需要你为之奋斗！以奋斗报国，方不负韶华！