1、主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测第 5 章生态系统及其稳定性主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2013年7月19日，安徽巢湖东半湖蓝藻爆发，双桥河入湖口、巢湖湿地及孙村、温村一带湖岸沿线蓝藻聚集，水体发出阵阵腥臭，部分水域蓝藻粘稠，几成冻湖。如何让巢湖修复它的结构和功能呢？今天我们共同学习生态系统的稳定性，探讨解决巢湖污染的方法。课堂导入主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测本节目录本节目录生态系统的稳定性学习导航自我检测学习探究知识储备第5课时 生态系统的稳定性探究点一 生态系统的自我调节能力探究点二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性探究点三 设计并制作生态缸，观察其稳
2、定性主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测学习导航1.通过对教材P109110的实例分析，理解生态系统的自我调节能力。2.阅读教材P110111，区分抵抗力稳定性和恢复力稳定性，并简述提高生态系统稳定性的措施。3.设计并制作生态缸，观察其稳定性。1.生态系统的自我调节能力。2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3.设计并制作生态缸，观察其稳定性。主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测知识储备1生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网，组成成分有、，食物网的复杂程度取决于。2生态系统的功能包括、，其中单向流动的是，循环流动的是，双向传递的是。3森林中，狼依据兔的气味去猎捕后者，兔依据狼的
3、气味躲避猎捕，这说明信息传递_。4在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为调节该系统的工作，这种调节方式叫做。该调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。非生物的物质和能量生产者消费者分解者有食物联系的生物的种类能量流动物质循环信息传递能量流动物质循环信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统反馈调节信息的稳定主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测探究点一 生态系统的自我调节能力学习探究1材料1 亚马逊森林已经存在至少上千万年了，中间尽管经常遭受洪涝、火烧、虫害，也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰，但现在依然保持着森林景观。主目录主目录学习导航知识储备学
4、习探究自我检测材料2 森林火灾(左)和火烧后的恢复(右)从材料1、2看出，生态系统所具有的或自身结构和功能的能力，叫做生态系统的稳定性。保持恢复相对稳定探究点一主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2请完善下面一个亚马逊森林中食虫鸟种群和害虫种群之间调节关系的概念模型，并思考：增加下降减少(1)从食虫鸟种群和害虫种群数量相对稳定的过程分析，生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有一定的能力。(2)该生态系统具有最初发生变化的那种成分所发生的变化的能力，这种能力称为调节，它在生态系统中普遍存在，是生态系统能力的基础。(3)该种调节方式只在生态系统中存在吗？不是，在生命系统的各个层次上均有体现
5、。自我调节抑制或减弱负反馈自我调节探究点一主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测3已经污染的湖泊中污染状况加剧，如下图：加强更多(1)从材料看出，该生态系统具有最初发生变化的那种成分所发生的变化的能力，这种能力称为调节，该实例说明生态系统的自我调节能力是。(2)正反馈调节一定向坏的方面发展吗？不一定，它还会使好的方面更好。加速正反馈有一定限度的探究点一主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测探究点一1生态系统稳态的理解(1)生态系统的稳态是系统发展的结果，生态系统的稳定性不是绝对稳定，而是指生态系统的结构与功能保持动态平衡状态。结构相对稳定：动植物的种类和数量相对稳定。功能相对稳定：
6、物质与能量输入和输出相对平衡。可打破重建：在遵循生态系统规律的前提下依据人类的需要，打破原有平衡，建立更加高效的平衡。(2)生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失。主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2生态系统的自我调节能力主要表现在3个方面第一，是同种生物的种群密度的调控，这是在有限空间内比较普遍存在的种群变化规律。第二，是异种生物种群之间的数量调控，多出现于植物与动物或动物与动物之间，常有食物链关系。第三，是生物与环境之间的相互调控。生态系统总是随着时间的变化而变化的，并与周围的环境有着很密切的关系。生态系统的自我调节
7、能力是以内部生物群落为核心的，有着一定的承载力，因此生态系统的自我调节能力是有一定限度的。探究点一主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测比较负反馈调节正反馈调节作用是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统最初发生的那种变化向相反的方向发展，使生态系统达到并保持相对稳定加速生态系统最初所发生的变化，使生态系统向着更好或更坏的方向发展，即人们常说的良性循环或恶性循环结果 抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化加速最初发生变化的那种成分所发生的变化探究点一3生态系统的负反馈调节和正反馈调节的比较主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测1判断下列关于负反馈调节的叙述的正误：(1)负反
8、馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在()(2)当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节()(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础()(4)森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这不属于负反馈调节()(5)动物的激素调节中也存在负反馈调节()(6)当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失()探究点一主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测探究点二 抵抗力稳定性和恢复力稳定性1生态系统的稳定性可分为两种类型。它们之间既有区
9、别又有联系。分析下面的材料，并完成问题。材料 话说乾隆下江南时，到了苏州一水乡，看到小桥流水人家，别具风情。水乡人家上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，即便如此，水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。可是，他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天，于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此以后虎丘重现绿水青山。(1)水乡人家在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水能通过、和的分解，很快消除污染，使河流中的生物种类和数量没有受到明显的影响，说明河流生态系统具有一定的_能力。物理沉降化学分解微生物调节自我
10、学习探究主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测材料 话说乾隆下江南时，到了苏州一水乡，看到小桥流水人家，别具风情。水乡人家上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，即便如此，水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。可是，他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天，于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此以后虎丘重现绿水青山。(2)像苏州水乡的河水那样，生态系统外界干扰并使自身的结构和功能的能力，叫做稳定性。(3)众多染坊废水流入虎丘外围的河流，远远超出了它的 _能力，河流生态系统被破坏。(4)染
11、坊停止排污后，被破坏的河流生态系统原状，这种能力叫做稳定性。抵抗保持原状抵抗力自我调节恢复到恢复力探究点二主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2材料 在北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营养结构简单，其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活。假如地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃。相反，在热带雨林中，动植物种类繁多，营养结构非常复杂，假如其中的某种植食性动物大量减少，它在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态。由材料看出：生态系统中的组分，营养结构越，自我调节能力_，抵抗力稳定性就_。热带雨
12、林生态系统遭到破坏后恢复原状所需的时间长，所以恢复力稳定性_。相反，生态系统中的组分_，营养结构越_，自我调节能力_，抵抗力稳定性就_。越多复杂越强较低越少简单越差越低越高探究点二主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测3分析实例说明提高生态系统稳定性的措施(1)对森林生态系统的利用，要有计划地采伐，防止过度采伐，并且要伐种兼顾。由此说明提高生态系统的稳定性要_。(2)农田生态系统需要不断地施肥、灌溉，控制病虫害，并且推广秸秆还田，以减少农田的输出。由此说明提高生态系统的稳定性，要对人类利用强度较大的生态系统，以保证生态系统内部结构与功能的协调。统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应
13、超过生态系统的自我调节能力控制对生态系实施相应的物质、能量投入探究点二主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测辨析生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱；反之，抵抗力稳定性强。(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间，x越大，表示恢复力稳定性越弱；反之，恢复力稳定性越强。(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，则说明这个生态系统的总稳定性越弱。探究点二主目录主目录
14、学习导航知识储备学习探究自我检测抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相对稳定核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状影响因素一般地说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高一般地说，生态系统中物种丰富度越小，营养结构越简单，恢复力稳定性越高联系一般呈相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然；二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。二者之间及与营养结构的关系，如图所示：探究点二主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2判断下列关于生态系
15、统稳定性叙述的正误：(1)森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统高()(2)在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高()(3)在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性一定提高()(4)在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降()(5)一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高()一般地说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低。抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。牧草地上通过管理提高某种牧草的产量，可能会使杂草等其他植物的种类和数量减少，导致抵抗力稳定性降低。探究点二主目录主目
16、录学习导航知识储备学习探究自我检测探究点三 设计并制作生态缸，观察其稳定性设计并制作生态缸，观察其稳定性。请阅读教材P112后完成下列问题。1实验原理(1)生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素都有密切的关系。(2)将少量植物，以这些植物和其他放入一个密封的玻璃缸中，便形成一个人工模拟的微型生态系统生态缸。(3)观察生态缸中生物的生存状况和存活时间的长短，了解生态系统的稳定性及影响稳定性的因素。为食的动物非生物物质学习探究主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2.实验流程5 10低散射种类数量探究点三主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测3生态缸的设计要求及分析设计要
17、求相关分析生态缸必须是的防止外界生物或非生物因素的干扰生态缸中投放的几种生物必须具有很强的，成分_(具有生产者、消费者和分解者)生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须_为光合作用提供光能；保持生态缸内温度；便于观察生态缸宜小不宜大，缸中的水量应适宜，要留出一定的空间便于操作；缸内储备一定量的空气生态缸的采光用较强的光 防止水温过高导致水生植物死亡封闭生活力齐全透明散射探究点三主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测1生态缸稳定性观察的注意事项(1)首先设计一张观察记录表，内容包括植物、动物的生活情况、水质情况(由颜色变化进行判别)及基质变化等。(2)定期观
18、察，同时做好观察记录。(3)如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明此时该生态系统的稳定性已被破坏，记录下发现的时间。2结果分析(1)生态缸中虽然成分齐全，生产者、消费者和分解者之间可以进行能量流动和物质循环，但由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。(2)如果生态缸是一个开放的生态系统，则生态系统的成分复杂，自我调节、自我修复和自我延续的能力强，在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。探究点三主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测3某生物学习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻
19、、食草小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如图所示，据图回答下列问题：(1)图_中的生物存活的时间最长，图_中的稳定性最差，原因是_。(2)在制作生态瓶时常放入少量尿素，其作用是_。(1)生态瓶应放在(散射光、直射光)下，黑暗中的生态瓶(能、不能)保持生态系统的稳定性。散射光不能乙丙暗处植物不能进行光合作用为植物提供N源(或营养物质、肥料)探究点三主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测3据图回答下列问题：(3)生态系统的稳定性与它的物种组成、_ 和有密切的关系。(4)制作生态瓶时应注意的事项有：_。(2)影响生态系统稳定性的因素有非生物因素、和等。物种组成营养结构要密封、透明；生物生活
20、力要强；瓶中水量不能超过4/5；生物间物质循环和能量流动要合理营养结非生物因素探究点三构主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测食物链、食物网抵抗力恢复力物质自我调节主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测自我检测123请选择4主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测1.若森林地区持续干旱，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统()A恢复力稳定性B抵抗力稳定性较强C恢复力稳定性D抵抗力稳定性较弱答案 B自我检测123请选择4森林生态系统中树木在干旱环境下通过扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，这反映了森林生态系统具有较强的
21、抵抗力稳定性。主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测2.如图为某一生态系统稳定性图解，对此不正确的解释是()Aa为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性Ba为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性C恢复力稳定性与营养结构呈相反关系D抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系答案 B营养结构复杂表明物种丰富，动植物种类多，受到外界干扰时自我调节能力大，抵御外界的能力强.自我检测123请选择4主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测3以下关于构建人工微生态系统的说法，错误的是()A需要考虑不同营养级生物之间的合适比例B提供的生物应具有较强的生活能力C把人工微生态系统放在阳光直射环境中即可D达到稳定状态的微生态
22、系统内生物数量也是有变化的答案 C人工微生态系统的自我调节能力较小，因此要放置在环境适宜的地方，避免阳光直接照射。自我检测123请选择4主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测自我检测4一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫的密度长期在一定范围内波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化。如下图所示：(1)甲昆虫是_食性昆虫，乙昆虫是_食性昆虫，甲、乙两种昆虫之间的关系为_关系。施放化学杀虫剂后，甲昆虫密度上升的原因是_，乙昆虫密度下降的原因是_。先增先减为被捕食者后增后减为捕食者植肉捕食具有抗药性没有抗药性123请选择4主目录主目录学习导航知识储备学习探究自我检测自我检测4如下图所示：(2)施药前，该生态系统保持_的状态，这体现了生态系统具有_稳定性；施药后生态系统受到破坏，说明生态系统的_能力具有一定的限度。(3)预测施药后相当长的一段时间，该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会发生怎样的变化？。这说明生态系统具有何种稳定性？_。相对稳定抵抗力自我调节该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会逐渐恢复恢复力稳定性123请选择4再见*本讲内容结束请完成课时作业温馨提示
