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三年级语文下册 第二单元 5《守株待兔》学生活动卡设计 新人教版.doc

活动内容从哪里可以看出这个农夫想不劳而获?我找到的句子我找到的词语我的感受自我评价同学评价老师评价守株待兔学生活动卡设计 活动建议1.自由朗读课文,画出能体现“农夫不劳而获”的句子,填写表格。2.仔细读一读自己画出的句子,想一想句子中哪几个词语最能体现“不劳而获”,抄写在表格中。3.读一读填写的词语,你有什么感受?简单记录在表格中。4.大胆和同学交流你的想法,也要根据大家的意见修改自己的表格。

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