1、高考资源网（） 您身边的高考专家高三模拟测试卷生 物一、选择题1.下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中，不正确的是 （ ）A. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多B. 代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异C. 合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达D. 携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核【答案】C【解析】【分析】细胞的大小、结构、功能各不相同，主要与细胞内细胞器的种类和数量多少有关，正确理解各细胞器的功能，在此基础上解答此题。【详解】核糖体是合成蛋白质的场所，因此蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞代谢需要的能量主要由线粒体提供，因此代谢强度不同的细胞
2、中线粒体数目有差异，B正确；胰蛋白酶是由胰腺细胞合成的，而不是由胰岛细胞合成的，胰岛细胞合成并分泌胰岛素或胰高血糖素，C错误；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，D正确；因此选C。【点睛】准确识记各类细胞的功能及各种细胞器的功能是解题的关键。2.生物膜上常附着某物质或结构以适应其功能。下列相关叙述正确的是（ ）A. 内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对多肽链的加工B. 颤藻类囊体薄膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转换光能C 叶绿体基粒上含少量DNA，有利于携带遗传信息D. 蛙的成熟红细胞的线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于H的氧化【答案】D【解析】【分析】各种细胞器的
3、结构、功能：细胞器分布形态结构功 能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所，“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞 单层膜形成的泡状结构“消化车间”，内含
4、多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、核糖体是蛋白质合成的场所，多肽链的加工在内质网和高尔基体上进行，A错误；B、颤藻是原核生物，没有叶绿体，光合色素分布于光合作用片层上，B错误；C、叶绿体基质中含少量DNA，有利于携带遗传信息，C错误；D、需氧呼吸中H的彻底氧化发生在线粒体内膜上，线粒体内膜上附着与需氧呼吸第三阶段有
5、关的酶，D正确。故选D。3.细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志，转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术来产生YAP特异性缺失的人胚胎干细胞，YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。下列叙述错误的是（ ）A. 推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用B. 转录激活因子YAP的合成需要在核糖体上进行C. YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变D. CRISPR/Cas9基因编辑过程中，基因中的高能磷酸键会断裂【答案】D【解析】【分析】基因编辑技术是一种精准改变目标DNA序列的技术，其原理是使基
6、因发生定向突变。转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质，YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。【详解】A、根据“YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老”，可推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用，A正确；B、转录激活因子YAP是一种蛋白质，其合成场所是核糖体，B正确；C、 “YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老”，而细胞衰老过程中形态结构和功能会发生改变，所以YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变，C正确；D、CRISPR/Cas9基因编辑过程中，基因中的磷酸二酯键会断裂，D错误。故选D。4.2019年底出现由新型冠状病毒（SARS- CoV-2
7、）感染引起的肺炎疫情，该病患者肺功能受损引起血氧饱和度下降，主要表现为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。SARS-CoV-2主要由蛋白质外壳和内部的RNA组成。下列相关叙述错误的是（ ）A. 患者血氧饱和度下降导致呼吸急促，以补偿机体缺氧B. 患者治愈后，机体产生并在一段时间内保持有对SARS-CoV-2免疫的能力C. 体积分数为70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白质外壳变性，从而失去感染力D. 患者发热时机体产热增多、散热减少引起内环境稳态失衡【答案】D【解析】【分析】当体温升高时，机体产热大于散热；当持续高温时，机体产热等于散热；当体温下降时，机体产热小于散热。【详解】A、患者血氧饱
8、和度下降,机体为补偿缺氧就加快呼吸及血循环，可使人出现呼吸急促、心率加快的现象，A正确；B、治愈后的机体在一段时间内含有可特异性识别SARS-CoV-2的抗体和记忆细胞，保持对SARS-CoV-2免疫的能力，B正确；C、体积分数为70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白质外壳变性，破坏病毒的结构，从而失去感染力，C正确；D、患者发热时，机体产热、散热均增加，D错误。故选D。【点睛】本题通过对SARS-CoV-2的分析，主要考查机体免疫调节和体温调节，题干较新颖，考查内容较基础。5.水蚤是一种体型微小的水生动物。图是某水城中水蚤种群数量的变化图，下列分析正确的是（ ）A. 调查水蚤种群数量的变
9、化时，宜采用标志重捕法B. b 时期水蚤种群数量增长最快，bc时期出生率小于死亡率C. 当水蚤种群数量稳定在K1时，其种群年龄结构为稳定型D. 若d时期种群出生率升高，则种群数量可大幅度超过K。【答案】C【解析】【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。种群的K值即环境容纳量，K值和环境有关。【详解】A、调查活动能力强的动物的种群密度常选用标志重捕法，水蚤活动能力较弱，通常集群分布，不宜采用标志重捕法，A错误；B、b 时期水蚤种群数
10、量曲线的斜率最大，证明此时水蚤的种群数量增长最快，bc时期种群数量仍在增长，证明种群出生率大于死亡率，B错误；C、稳定型年龄结构的特征是：种群中各年龄期个体数目比例适中，种群密度在一段时间内会保持稳定，当水蚤种群数量稳定在K1时，即de时期，其种群数量相对稳定，满足稳定型年龄结构的特征，C正确；D、d时期种群数量基本保持稳定，该时期的种群数量接近环境容纳量，即一定空间中所能维持的种群最大数量。若出生率升高，则种群数量可能超过K，但受限于环境中的食物等条件，种群数量不可能大幅度提高，D错误。故选C。【点睛】本题考查种群的特征、种群数量增长曲线、种群K值等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力
11、，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。6.果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，且基因A/a位于常染色体上。现有甲、乙两试管果蝇，甲试管的果蝇全为灰身，乙试管的果蝇有灰身和黑身，甲、乙试管中的果蝇具有连续的亲子代关系，但是不知道谁是亲代，谁是子代。下列条件可以作为乙试管的果蝇为亲代，甲试管的果蝇为子代的判断依据的是（ ）甲试管的灰身果蝇有纯合子和杂合子 乙试管的灰身果蝇全部为纯合子 乙试管的黑身果蝇全为雌性或全为雄性 乙试管的灰身果蝇既有雌性也有雄性A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】果蝇的灰身（A）对黑身（a）为显性，且基因A/a位于常染色体上。如果乙试管的果蝇为亲代，甲试
12、管的果蝇为子代，甲试管的果蝇全为灰身，乙试管的果蝇有灰身和黑身，则乙试管都为纯合子，乙试管的黑身果蝇只有一种性别，就此答题。【详解】、若甲试管中的灰身果蝇既有纯合子也有杂合子，即存在 、和的交配类型，后代有黑身和灰身，甲可能是乙的亲本，错误；、若乙为甲的亲本，乙中黑身果蝇只能有一种性别，否则黑身雌雄果蝇自交，后代都为黑身；若乙试管中的灰身果蝇全部为纯合子，乙试管的黑身果蝇只有一种性别，此时若甲为乙的亲本，则甲要产生黑身子代必然存在的交配，后代灰身果蝇存在杂合子，与假设矛盾；若乙为甲的亲本，乙的灰身果蝇基因型全部为AA，后代全为灰身，符合题意；、若乙试管的灰身果蝇有雌性和雄性，该灰身果蝇可能为甲
13、的子代，错误。综上所述，符合题意。故选B。7.在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下，某实验小组测得某森林中4种主要乔木（马尾松、苦槠、石栎、青冈）的幼苗叶片的生理指标如图所示，其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度，光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题：（1）光合作用的光反应阶段发生在_，光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和H；二是_。（2）当光照强度为39 molm-2s-1时，青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有_。（3）研究的4种植物中，最适合在较弱的光照环境中生长的是_，判断的依据是_。（4）研究发现，空气中氧气浓度不同时，对受
14、冷害的植物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度（1%）对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响，请简要写出实验思路和实验结论。（实验所需材料及条件都充足。）实验思路：_。实验结论：_。【答案】 (1). 叶绿体的类囊体薄膜上 (2). 合成ATP (3). 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (4). 青冈 (5). 青冈的光补偿点和光饱和点均最低，在较弱光照强度下即可生长 (6). 实验思路：将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组，标记为甲、乙将甲组置于低氧浓度（1%）适宜光照环境下培养将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养其他条件相同且适宜，一段时间后测定两组植株的平均光合速率 (
15、7). 实验结论：若甲组的光合速率大于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进（保护）作用；若甲组的光合速率小于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用【解析】【分析】据题干和题图分析可知：影响植物光合作用的因素主要是光照强度，光补偿点时呼吸作用速率等于光合作用速率，光饱和点以后影响各种植物的光合作用速率的因素不再是自变量光照强度，而是温度或二氧化碳浓度等。实验设计应遵循变量原则和对照原则。【详解】（1）光合作用的光反应阶段是水的光解，场所是叶绿体的类囊体薄膜；光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成氧气和H；二是合成ATP；（2）光
16、照强度为39 molm-2s-1时，青冈介于光补偿点和光饱和点之间，植物同时进行光合作用和呼吸作用，故叶肉细胞消耗ADP（合成ATP）的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体；（3）对比4种植物的光补偿点和光饱和点可知，青冈的光补偿点和光饱和点均最低，最适合在较弱的光照环境中生长，在4种植物中最适合在较弱的光照环境中生长；（4）欲探究低氧浓度（1%）对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响，实验的自变量为氧气的浓度（正常浓度和低氧浓度），因变量为受冷害青冈幼苗的光合作用速率，依据实验设计的变量原则与对照原则，可设计实验如下:实验思路：将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组，标记为甲、乙将甲组置于低氧浓度（1%
17、）适宜光照环境下培养将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养其他条件相同且适宜，一段时间后测定两组植株的平均光合速率 ;因本实验为探究实验，故实验结论应分为不同情况：若甲组的光合速率大于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进（保护）作用；若甲组的光合速率小于乙组的，则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用。【点睛】本题考查影响光合作用的主要环境因素，关键是要求学生能够灵活运用所学知识，提高识图识表能量和分析解决问题的能力。8.研究表明，肥胖儿童生长激素水平降低会导致其脂质代谢异常。为研究生长激素对脂质代谢的调节作用，可利用肥胖大鼠进行实验，并检测相关
18、指标。请回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤：用脂肪含量高的饲料喂养若干只幼龄健康大鼠，成功诱导其肥胖后，从中选出若干只生长状况相近的肥胖大鼠。将肥胖大鼠随机分成数量相等的4组。第1组每天注射_，第2、3、4组每天分别注射_的不同浓度的生长激素溶液。在相同且适宜的条件下饲养大鼠一段时间后，检测相关指标，结果如下表所示。分组生长激素浓度u/（kgd）-1体重（g）血脂胰岛素生长因子（ngmL-1）瘦素（pgmL-1）甘油三酯（mmolL-1）总胆固醇（mmolL-1）高密度脂蛋白胆固醇（mmolL-1）第1组03482.02.000.641056646第2组0.12951.41.500.62
19、1174875第2组0.22561.01.000.621343381第4组0.31650.60.650.651591984（2）实验结果分析：随着生长激素浓度的增加，大鼠的体重_（填“得到”或“未得到”）有效的控制，血脂总含量下降。各项指标中，明显上升的是_，无明显变化的是_。此外，瘦素含量明显下降，可能的原因是瘦素具有分解脂质的作用，血脂含量下降后，机体通过_调节抑制了瘦素的分泌。【答案】 (1). 一定量的生理盐水 (2). 等量 (3). 得到 (4). 胰岛素样生长因子 (5). 高密度脂蛋白胆固醇 (6). （负）反馈【解析】【分析】本实验是研究生长激素对脂质代谢的调节作用，根据表格
20、中的处理方式可知，自变量为生长激素的有无和浓度，因变量为肥胖大鼠的体重、血脂、胰岛素生长因子和瘦素含量等的变化，据表格数据可知，随生长激素浓度的增加，肥胖大鼠的体重减低，甘油三酯和总胆固醇含量减少，高密度脂蛋白胆固醇基本不变，胰岛素生长因子明显增加，瘦素明显减少。【详解】（1）根据表格中内容可知，中第1组是作为对照组，所以应该每天注射生理盐水；其他组是每天注射等量的不同浓度的生长激素。（2）根据实验结果可得，随着生长激素浓度的增加，大鼠的体重逐渐下降，所以大鼠体重得到了有效的控制；根据表格数据可知，各项指标中，明显上升的是胰岛素样生长因子，无明显变化的是高密度脂蛋白胆固醇。瘦素具有分解脂质的作
21、用，血脂含量下降后，机体通过反馈调节来抑制瘦素的分泌。【点睛】本题考查不同浓度的生长激素对肥胖大鼠其脂质代谢的影响，意在考查考生分析实验结果得出相应实验结论的能力。9.棉蚜吸取棉花植株汁液为食，其排泄物含糖量很高可吸引一种黄蚁来取食。科研人员对某地棉田中的棉蚜的种群数量及其防治展开研究。请回答下列问题：（1）生态学上可以通过调查害虫的_来预测害虫种群数量的变化趋势。种群数量“S”型曲线，属于建立_模型的方法描述种群数量的发展变化。（2）瓢虫是棉蚜的天敌，黄蚁可帮棉蚜驱赶瓢虫，棉蚜与黄蚁的种间关系为_，判断依据是_。（3）使用某种药物防治棉蚜，施药超过一定次数，棉蚜的数量不降反增，请从进化和种间
22、关系两个角度进行分析可能的原因_。（4）与大规模单一栽培棉花相比，在棉田周围设置以苜蓿为主的防护带，可降低棉蚜的病虫害，其原因是_。【答案】 (1). 年龄组成 (2). 数学 (3). 互利共生 (4). 两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利 (5). 随着施药次数增加，棉蚜的抗药性增强；药物在杀灭棉蚜的同时可能杀死了棉蚜的天敌 (6). 提高生物多样性，进一步提高生态系统稳定性（或为棉蚜的天敌提供食物和栖息的场所）【解析】【分析】1.种群的特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种
23、群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。2. 互利共生是指两种生物共同生活在一-起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即同生共死，荣辱与共”。【详解】（1）种群数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等，其中年龄组成可以预测种群数量的变化趋势。种群数量“S”型曲线，属于建立数学模型的方法描述种群数量的发展变化。（2）瓢虫是棉蚜的天敌，黄蚁可帮棉蚜驱赶瓢虫，同时黄蚁还以蚜虫的排泄物为食，据此可知，棉蚜与黄蚁的种间关系为互利
24、共生，表现为两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。（3）使用某种药物防治棉蚜，施药超过一定次数，棉蚜的数量不降反增，从进化角度分析，可能的原因是通过农药的选择作用棉蚜的抗药性增强；从种间关系角度分析，可能的原因是药物在杀灭棉蚜的同时可能杀死了棉蚜的天敌。（4）与大规模单一栽培棉花相比，在棉田周围设置以苜蓿为主的防护带，能提高生物多样性，使得营养结构变得复杂，进而可以进一步提高生态系统稳定性，降低棉蚜的病虫害。【点睛】熟知种群的特征以及与个特征与种群数量之间的联系是解答本题的关键！关注抗药性的形成以及化学防治的危害是解答本题的另一关键！10.某多年生植物的宽叶和窄叶由等位基因A、a控制，红
25、花和白花由等位基因R、r控制。用两种纯合植株杂交得到实验结果如下表。请回答下列问题：亲本组合F1F2宽叶红花宽叶红花宽叶白花窄叶红花窄叶白花宽叶白花（）窄叶红花（）98102616320宽叶白花（）窄叶红花（）101103626121（1）控制这两对相对性状的基因位于_（填“常染色体”或“性染色体”）上，原因是_。（2）F2中出现四种表现型的比例约为_，研究小组经分析提出了两种假说：假说一：F2中有两种基因型的个体死亡，且致死的基因型为_。假说二：F1中_基因型的花粉不育。（3）请利用上述实验中的植株为材料，设计一代杂交实验检验两种假说（写出简要实验设计思路，并指出支持假说二的预期实验结果）_
26、。（4）如果假说二成立，则F2中宽叶红花植株的基因型种类及比例为_；如果假说一成立，用F2中宽叶红花自交，后代窄叶白花植株所占比例是_。【答案】 (1). 常染色体 (2). 亲本杂交，正反交结果相同 (3). 5331 (4). AaRR、AARr (5). AR (6). 以F1宽叶红花作父本与F2窄叶白花测交，观察子代的表现型并统计比例，子代出现宽叶白花窄叶白花窄叶红花=111（子代不出现宽叶红花） (7). 3AaRr1AaRR1AARr (8). 1/15【解析】【分析】根据题意和图表分析可知，表中为正反交实验，实验的结果子代表现型一致，说明控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上，
27、与性别无关联性。再根据F1自交后代发生性状分离，可知宽叶对窄叶为显性性状、红花对白花为显性性状，但是F2代中宽叶：窄叶接近2:1、红花：白花接近2:1，不符合3:1的比例，说明后代中可能存在致死现象或者亲代产生的某种配子不育导致的。【详解】（1）根据正反交的结果一样，可以判断控制这两对相对性状的基因均位于常染色体上。（2）F2中宽叶红花宽叶白花窄叶红花窄叶白花5331，不是9331，说明存在致死现象。若为基因型致死，因为出现异常比例的是宽叶红花，正常情况下宽叶红花的基因型及比例为AARRAARrAaRRAaRr=1224，故致死的基因型为：AARr和AaRR。还有一种可能性是含AR的雄配子致死
28、，后代也会出现5331。（3）要验证两种假说哪种正确，可以选择F1宽叶红花AaRr作父本与F2窄叶白花aarr测交，观察子代的表现型并统计比例，如果是含AR的花粉不育，则测交后代不会出现宽叶红花。则假说二成立。（4）若假说二成立，即含AR的花粉不育，则后代的宽叶红花中只有三种基因型：3AaRr1AaRR1AARr。若假说一成立，即AARr和AaRR的基因型致死，则F2中宽叶红花的基因型及比例是：AARRAaRr=14，自交后代中窄叶白花所占的比例是：4/51/12=1/15。【点睛】本题考查基因的自由组合定律的知识点，要求学生掌握基因自由组合定律的应用，熟记两对相对性状的杂交实验的结果9331
29、，并运用其解决问题；学生能够利用正反交实验判断基因的位置，根据F1自交后代的结果判断致死的情况是该题的重点；然后根据确定的致死情况利用所学的自由组合定律的知识设计测交实验进行验证，属于该题的难点部分。二、选做题生物选修1：生物技术实践11.饮料酒在生产过程中会产生少量尿素，酒体呈酸性。尿素能与酒精反应生成有害物质，脲酶能分解酒体中的尿素。请回答下列问题：(1)对土壤溶液中酸性脲酶菌进行富集培养(初筛)时，培养基的氮源应选用_，与固体培养基相比，液体培养基更适于富集培养的原因是_。(2)复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基，以酚红为指示剂。经接种、培养后，发现平板上有的菌落周围出现红色圈，有的
30、没有。在挑选时，应选择_(“有红色圈的菌落”无红色圈的菌落”)。(3)从酸性脲酶菌中提取脲酶后，不宜直接将脲酶加入酒体中，原因是_。将酸性脲酶和海藻酸钠混合，用注射器滴入凝结液中形成珠粒，这种固化酶的方法称为_。研究发现海藻酸钠浓度过高时脲酶的活性偏低，原因是_。(4)工业化处理酒体中尿素时，若酒体在一次流经酸性脲酶凝胶反应柱后，尿素含量仍高于产品标准，在不增加柱高的前提下，改进生产工艺流程的措施是_。【答案】 (1). 尿素 (2). 培养基与菌体接触充分，菌体繁殖快 (3). 无红色圈的菌落 (4). 酒中的酶难以回收，不能再次利用；酶混合在酒体中，影响产品质量 (5). 包埋法 (6).
31、 反应底物和产物不易扩散 (7). 减慢流速、多次流入【解析】【分析】根据题干信息可以获得三点信息：饮料酒中产生了少量的尿素，使得酒体呈现酸性；尿素与酒精反应产生了有毒物质；脲酶能够分解酒精中的尿素，进而进出产生的有害物质。【详解】（1）根据以上分析已知，脲酶能够分解酒精中的尿素，因此筛选土壤溶液中酸性脲酶菌时，培养基中应该以尿素为唯一氮源；液体培养基能够与菌体接触充分，菌体繁殖快，因此更适宜于菌体的富集培养。（2）复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基，以酚红为指示剂。经接种、培养后，发现平板上有的菌落周围出现红色圈，有的没有。在挑选时，应选择无红色圈的菌落。（3）由于酒中的酶难以回收，不能
32、再次利用；且酶混合在酒体中，会影响产品质量，所以从酸性脲酶菌中提取脲酶后，不宜直接将脲酶加入酒体中；将酸性脲酶和海藻酸钠混合，用注射器滴入凝结液中形成珠粒，该方法为包埋法；海藻酸钠浓度过高时，反应底物和产物不易扩散，导致脲酶的活性偏低。（4）根据题意分析，工业化处理酒体中尿素时，若酒体在一次流经酸性脲酶凝胶反应柱后，尿素含量仍高于产品标准，则在不增加柱高的前提下，应该通过减慢流速、多次流入的方法加以改善。【点睛】解答本题的关键是掌握分解尿素的脲酶菌的培养与分离的相关知识点，能够根据其分解特点判断培养基的成分，并能够根据颜色反应判断具有较强分解能力的菌落。生物选修3：现代生物科技专题12.菊花很
33、美，但其害虫较多，利用基因工程培育抗虫菊花是害虫防治的有效手段。胰蛋白酶抑制剂能干扰昆虫的代谢，引起昆虫死亡，但对人体无害。科学家将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因（Pin）通过农杆菌导入菊花细胞，培育成了抗虫菊花。图1表示含目的基因的DNA分子，图2表示质粒，图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Neor表示新霉素抗性基因，复制原点是质粒DNA复制的起点，使其能在受体细胞中存在和遗传。箭头表示识别序列完全不同的4种限制酶的酶切位点。请回答下列有关问题：（1）上述基因工程中，受体细胞是_，属于_（填“动物”“植物”或“微生物”）基因工程。（2）为使目的基因与质粒高效重组，最好选用_（限制酶）作用于含目的
34、基因的DNA和质粒，然后在_的作用下形成重组质粒。（3）用农杆菌感染时，应优先选用菊花_（填“受伤”或“完好的”）叶片与含重组质粒的农杆菌共培养，选用这种叶片的理由是_。成功导入重组质粒的细胞会表现为_。（4）用转基因菊花叶片喂养某种菊花害虫，发现害虫死亡率显著增加。试从分子水平写出转基因和非转基因菊花的叶片细胞的不同点：_。【答案】 (1). 菊花细胞 (2). 植物 (3). EcoRI和PstI (4). DNA连接酶 (5). 受伤的 (6). 叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞 (7). 不抗氨苄青霉素，抗新霉素 (8). 比较转基因和非转基因两种菊花的叶片
35、细胞，转基因菊花细胞中含有胰蛋白酶抑制剂基因、胰蛋白酶抑制剂的mRNA、胰蛋白酶抑制剂【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成；（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的
36、DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）该基因工程需要将胰蛋白酶抑制剂基因导入菊花细胞，使菊花具有抗虫性，所以受体细胞是菊花细胞，属于植物基因工程。（2）目的基因的两端含有EcoRI、TthIII I、PstI三种限制酶的酶切位点，为了避免目的基因自身环化，不能只用EcoRI这一种限制酶进行切割，若用EcoRI和TthIII I切割目的基因，相应的在对质粒进行切割时会将复制原点切去，因此、为使目的基因与质粒高效重组，最好选用EcoR
37、I和PstI作用于含目的基因的DNA和质粒，然后在DNA连接酶的作用下形成重组质粒。（3）用农杆菌感染时，应优先选用菊花受伤的叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养，选用这种叶片的理由是叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质，可吸引农杆菌移向这些细胞；重组质粒构建过程中用EcoRI和PstI进行切割，PstI会破坏氨苄青霉素抗性基因，因此质粒上保留完整的标记基因是新霉素抗性基因，据此可知成功导入重组质粒的细胞会表现为不抗氨苄青霉素，抗新霉素。（4）题意显示用转基因菊花叶片喂养某种菊花害虫，发现害虫死亡率显著增加，说明转基因菊花叶片中的目的基因成功表达出来胰蛋白酶抑制剂，进而干扰昆虫代谢，引起了昆虫死亡，因此，从分子水平可知转基因和非转基因菊花的叶片细胞的不同点是转基因菊花细胞中含有胰蛋白酶抑制剂基因、胰蛋白酶抑制剂的mRNA、胰蛋白酶抑制剂。【点睛】熟知基因工程的原理和操作要点是解答本题的关键！能从题目中获得关键信息并能合理利用关键新进行试题分析是解答本题的另一关键，限制酶的选择是本题的易错点。高考资源网版权所有，侵权必究！
