1、成才之路 政治路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 必修4 探索世界与追求真理第二单元第四课 探究世界的本质第二单元第1框 世界的物质性第二单元学 海 导 航1导 学 线 索2主干知识梳理3探 究 提 示4自 主 探 究5典 题 导 析6课堂巩固训练7课后强化作业8学 海 导 航知识与技能1.识记物质的概念2理解自然界和人类社会的物质性3归纳世界的物质性原理过程与方法1.联系自然界中的事物并分析其客观性，从而认识自然界的物质性2联系社会事例，分析人类社会的物质性情感、态度与价值观自然界、人类社会具有物质性，意识也依赖于物质，这就是世界的物质性原理。据此，我们应该反对神创论，自觉坚持无神论思想导
2、 学 线 索主干知识梳理一、自然界的物质性1自然界中的事物是按照自身所_形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。2物质概念(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。其唯一特性是_。(2)辩证唯物主义的物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的_，而不是某一种具体的_。固有的规律客观实在性共同本质物质形态准确理解物质概念(1)要明确“客观实在”是从万事万物中抽象出来的共性，是物质的唯一特性。同时，要把握物质的可知性。物质虽然不依赖于人的意识，但人们能够认识它。(2)要明确物质和物质的具体形态的关系。哲学上讲的物质是对物质具体形态的共同属性的抽
3、象和概括，作为物质具体形态的共同属性，它是看不见摸不着的，是永恒的、不灭的，而物质的具体形态是暂时的，可生可灭的。物质和物质的具体形态是共性和个性、普遍性和特殊性的关系。(3)要明确哲学中的物质概念与自然科学中的物质概念的关系。自然科学中的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有的物质具体形态的共同特点，即客观实在性。(4)要把握世界统一于物质这个基本观点，世界的统一性就在于它的物质性。世界上各种事物和现象有一个统一的本原，这个本原是物质而不是意识，但这并不是说世界上只有物质的东西，没有意识的东西。二、人类社会的物质性1人类社会是_长期发展的产物。2人
4、类社会在本质上是一个_，构成社会物质生活条件的基本要素是_、_和_。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的_集中体现了人类社会的物质性。物质世界客观的物质体系地理环境人口因素生产方式客观性三、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的_。1_是物质的。2_的产生、存在、发展及其构成要素具有客观的物质性。3_是社会的产物，依赖于物质。物质性自然界人类社会人的意识关于世界的物质性，有以下几种说法：(1)世界的本原是物质的；(2)世界的本质是物质的；(3)世界的统一性在于它的物质性；(4)世界统一于物质；(5)世界是物质的。这几种说法的含义是相同的。探 究 提 示1教材P28“探究问题”提示：天地
5、万物并不是上帝创造的。现代天文学证明，地球大约形成于47亿年前，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而成。地球上的生命(包括人类)也是自然界长期演变进化的结果，构成生命细胞的所有元素在无机自然界中都可以找到。因此，地球和地球上的生物都是统一的物质世界的组成部分，上帝造物的说法是非常荒谬的。2教材P29“探究问题”提示：(1)因为当时科学的发展非常落后，人们的认识水平有限，还不能正确地揭示世界的真正本原，只能从现实世界中找一种具体事物来代替世界的本原，并没有超越日常生活的经验层次，没有撇开事物的具体特性，他们对世界本原的解释是带有猜测性的，因而是不科学的。(2)这些事物都是物质的具体形态，无论它
6、们是否看得见、摸得着，它们的存在都不以人的意识为转移，并能被人的意识所反映。它们共同的本质和特性是客观实在性。3教材P30“探究问题”提示：(1)人类社会形成所需要的物质条件包括必要的生存空间即地理环境、人口因素和特定的生产方式(包括生产力和生产关系)。地理环境是人类社会产生和发展的必要的生存空间，人口是组成人类社会的主体，物质资料的生产方式是人类社会形成和发展的物质基础，这三个要素是相互联系而不可分割的整体。(2)在由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变中，地球自然条件的变化是一个重要原因，但劳动在这一转变过程中起了决定性的作用。劳动创造了人的生理结构，形成
7、了手脚分工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。劳动创造了人和人类社会。自 主 探 究探究点一 自然界的物质性1人类创造出了许许多多自然界中不可能自然生成的事物，是否说明自然界是依赖于人的意识的？答案：不是。人类利用自然界中存在的事物，创造出自然界中不可能生成的事物，是人发挥主观能动性的表现，但自然界的发展是客观的，不以人的意志为转移。2判断(1)在人类产生之前，自然界的存在和发展是客观的；人类产生之后，自然界处处留下了人的意识的印记，自然界的存在和发展以人的意志为转移。()(2)物质和物质的具体形态是整体和部分的关系、共性和个性的关系。()(3)物
8、质的唯一特性是具有可知性。()(4)物质和意识是密不可分的。()(5)“客观实在”就是万事万物的总和。()答案：(1)(2)(3)(4)(5)探究点二 人类社会的物质性3太平御览中写道：女娲在造人之前，于正月初一到初六创造出鸡、狗、羊、猪、马之物，初七用黄土和水创造出了人。你认为“女娲造人”的故事是真实的吗？为什么？答案：自然界中的事物都是统一的物质世界中的一部分，它的形成和发展有其固有的规律，不以人的意志为转移。人是物质世界长期发展的产物，不是神创造的。宇宙间不存在上帝和诸神创造世界的活动，这些说法都是荒谬的、唯心的。4人类能够利用克隆技术创造出“克隆人”，这是否说明人类社会的发展不再具有客
9、观性？答案：观点错误。克隆技术的出现和发展，并未改变地理环境、生产方式这两大要素的客观性；“克隆人”仍然是客观的，是在实践基础上、遵循规律取得的成果。因此人类社会的发展仍是客观的，是不以人的意志为转移的。5辨析：人类社会是受人的意识支配的，因而不具有客观物质性。答案：这种观点是错误的。人类社会中有物质现象也有意识现象，但人类社会在本质上是一个客观的物质体系。因为构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质要素，并且人类社会的发展有其自身的规律，所以人类社会在本质上是一个客观的物质体系。典 题 导 析(2014全国新课标，20)纪录片舌尖上的中国介绍了我国不同地域、
10、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过舌尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。人们从美食中体味到深厚的文化意蕴，表明()物质的东西与观念的东西总是融合在一起物质的东西与观念的东西统一于人的实践物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化ABCD解析本题考查实践观，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是准确理解各个题肢的内涵，明确对应的哲学观点。材料“美食中体味文化意蕴”表明了物质与观念的东西在实践中的统一，正确且符合
11、题意；通过实践可以把观念中的东西变成现实中物质的东西，也可以把现实中物质的东西用语言等观念描述出来，这体现了二者在一定条件下的相互转化，正确符合题意；物质的东西可以离开观念而独立存在，说法错误；物质的东西与观念的东西有着本质的界限和区别，说法错误。故应选C。答案C2014年是达尔文诞辰205周年，他发表于1859年的物种起源至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如()生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝
12、造人说劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用ABCD解析本题考查学生对世界物质性原理的理解。生物的产生和进化是自然界长期发展的结果；人类是生物长期进化的产物。达尔文的物种进化学说符合唯物论的基本观点，在世界本原问题上坚持了唯物主义的基本观点，因此选A。错误，内因是事物发展的根本原因，自然选择强调了外部原因对生物进化的作用。的说法不是达尔文物种起源的观点。答案A本框主要讲述马克思主义哲学最基本的物质概念以及世界的物质性原理。在考试中，常以选择题的形式考查物质的概念和世界的物质性原理。因此，在学习中注意明确哲学上的物质与现实生活中具体物质概念的区别和世界的真正统一性为什么在于物质性。课堂巩固
13、训练1下列选项属于物质范畴的是()中国人民银行“十二五”规划纲要温网公开赛英国伦敦场馆 科学发展观ABCD答案B解析本题考查学生对哲学上物质概念的理解和运用能力。哲学上所讲的物质，是指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性，因而符合题意；属于意识的范畴，应排除。2植物体细胞杂交技术经历了二十多年的发展，可以说是硕果累累。迄今为止，通过细胞融合获得的杂交植物已有几十种。不久的将来，许多自然界中没有的新型植物将会呈现在我们的面前，令我们大开眼界。生物工程中取得这些成果的哲学意义有()说明人们能够创造物质人类只能听任自然的摆布，必须服从自然进一步证明了世界的本质
14、是物质有力地驳斥了“上帝创世论”ABCD答案B解析错，人们只能创造出物质的具体形态；本身错误；符合题意，应选。答案为B。3山东省博兴县吕艺镇道口村农民将野生芦苇资源变废为宝，在对芦苇经过一定处理后，编织成苇箔、苇帘、苇席等芦苇制品，深受市场青睐。从哲学上看，农民对野生芦苇资源进行处理，编织成芦苇制品，其首要前提是()A肯定世界观和方法论是统一的B承认自然物的形态是可以改变的C尊重自然物本身所固有的属性D掌握熟练的编织技术答案C解析人们改造世界的首要前提是尊重客观事物的固有属性和规律，应选C；A、B、D都正确且符合材料，但都不符合设问的要求“首要前提”。4.欧洲科学家发现了一种可以在太空真空环境
15、中生存的动物缓步类，也被称作水熊(右图)。不仅仅是在太空，它们中的一部分还可以同时在真空和太阳辐射条件下生存，这是人类迄今为止发现的唯一一种可以在双重严酷条件下存活的动物。这说明()自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的生物的存在与神灵有关任何生物都有自己的存在和发展条件 人类社会在本质上是一个客观的物质体系ABCD答案B解析错误，与题意不符。52013年5月12日是我国的第五个国家“防灾减灾日”。尽管近年来人们的防震减灾意识不断增强，但地震、暴雪、洪水等自然灾害仍旧给人们带来很大损失，这表明()A自然界的运动有其本身的规律B物质和运动不可分割C事物的变化发展无常D人们在自然界面前无
16、能为力答案A解析从材料得知地震、暴雪等自然灾害的发生是不以人的意志为转移的，故选A项。6古希腊哲学家泰勒斯认为，世界的本原是水，没有水就没有万物。赫拉克利特认为，世界是一团永恒的活火，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。德谟克利特认为，不可再分的物质微粒原子和虚空是世界的本原。我国战国时期杰出的唯物主义思想家荀况说：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。”明代后期的王夫之认为，气是变化日新的物质实体。(1)哲学家所说的作为世界本原的“水”、“火”、“气”、“原子”等，同我们日常生活中的具体事物是什么关系？如何评价上述哲学家的观点？(2)在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不
17、着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学角度看，这些事物有什么共性？(3)概括说明物质与物质的具体形态的关系。答案(1)它们之间是共性与个性、一般与个别的关系。上述哲学家的观点都属于古代朴素唯物主义观点。朴素唯物主义认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但它只是一种可贵的猜测，没有科学依据。同时它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。(2)这些事物虽看不见、摸不着，但却真实地存在着，从哲学上说，那就是它们都是不依赖于人的意识的客观实在。(3)哲学上的物质概念与具体的物质形态既有区别又有联系。二者是紧密联系的。物质是从万事万物即具体的物质形态中概括抽象出来
18、的，是万事万物的本质属性，如果离开万事万物，即离开具体的物质形态，就没有了物质。可见，物质只存在于具体的物质形态中，而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。二者又是有区别的。物质所概括和抽象的仅仅是具体物质形态的共同特性，而具体的物质形态除了这一共同的唯一特性即客观实在性以外，还有其自身的个别属性，正因为如此，我们就绝不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩；同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性。物质是不生不灭、永恒存在的，而具体的物质形态则有生有灭。物质和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系，而不是多数和少数、整体和部分的关系。课后强化作业（点此链接）
