1、2016-2017学年河南省三门峡市灵宝一中高一（上）第二次月考生物试卷一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分共50分）1将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是（）A和细胞膜B和细胞膜、液泡膜C和细胞膜、液泡膜D和细胞膜、液泡膜、细胞壁2下列属于主动运输的是（）A动物肺泡细胞释放CO2B蔗糖通过植物细胞的细胞壁C苯分子进入人的皮肤细胞D丽藻细胞吸收SO42的过程3如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，正确的选项是（）选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输
2、B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输AABBCCDD4如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图下列相关叙述错误的是（）A载体逆浓度运输溶质分子B载体具有ATP酶活性C载体和转运方式不同D载体转运溶质分子的速率比自由扩散快5将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析不正确的是（）A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关C氮气环境中该植物幼根细
3、胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收6在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示） 下列有关叙述正确的是（）A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤7取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓
4、度变大假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的8如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（）A物质P可能是氧气B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体D物质P和Q出细胞未必都消耗能量9下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的
5、质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察10半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖这表明，半乳糖苷酶的催化作用具有（）A高效性B专一性C稳定性D多样性11如图表示的是ATP和ADP之间的转化图，可以确定（）AA为ADP，B为ATPB能量1和能量2来源相同C酶1和酶2是同一种酶DX1和X2是同一种物质12将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少这是因为水稻根的细胞膜（）A吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B运载硅的载体多，运载钙的载体少C吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D吸收硅不需要能量，
6、吸收钙需要能量13能正确反映温度和酶催化效率关系的是（）ABCD14在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A自变量和因变量B因变量和无关变量C自变量和无关变量D自变量和对照变量15生物实验中常用到对照以下对照设置正确的是（）A研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行B研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分C探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D探究温度对酶活性的影响，只需设置0和100即可16如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系在一定的温度和pH条件下，A点以前和以后反应
7、速率的限制因素是（）A酶量和反应物浓度B反应物浓度和酶量C反应物浓度和反应物浓度D酶量和酶量17下列关于酶的叙述中正确的是（）A酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动B活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用C酶都是在核糖体上合成的D所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应18A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是（）A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变191个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n
8、，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）ABCD20如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质和线粒体21由于酒后开车，对交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处但是一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态下列分析不正确的是（）A在正常情况下，酵母菌都是将糖类转化成为二氧化碳和酒精来获取能量B酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同C酒精进入人体细胞的方式是自由扩散D酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构明显
9、不同22人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（）酒精乳酸CO2H2O ATPABCD23若在酵母菌酒精发酵后通入氧气，与不通氧气相比，酒精的产生量会（）A增加B减少C不变D先增加后减少24德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，它部分曝光一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝下列有关本实验的分析及结论合理的是（）本实验未设对照组 有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 实验证明叶绿体利用光照将
10、CO2转变成了淀粉A只有B只有C只有D全部25为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液26叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）AO2的产生BH2O的生成CH的消耗DATP的合成27葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序正确的是（）酒精CO2H2OATP乳酸H+丙酮酸ABCD28在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（
11、）叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜ABCD29叶绿体是植物进行光合作用的场所下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的30下列关于叶绿体的描述，错误的是（）A基粒由类囊体堆叠而生B叶绿体被膜由双层膜组成C暗反应发生在类囊体膜上D类囊体膜上具有叶绿素和酶31光反应为暗反应提供的物质是（）AH和H2OBH和ATPCATP和CO2DH2O和CO232如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是（
12、）A在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞Cd和f分别代表不同的气体De在细胞内经过一系列变化后，可以变成b33关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体34某同学绘出了4幅在不同光照下一个叶肉细胞中CO2与O2的产生利用以及进出细胞情况的示意图，细胞呼吸利用的和光合作用制造的有机物均为葡萄糖正确的一幅图是（）ABCD35下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A含有
13、两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成36在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（）A红光，ATP下降B红光，未被还原的C3上升C绿光，H下降D绿光，C5上升37以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处
14、理，值越小，则紫色越浅B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高38若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D加入底物计时加入酶加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量39从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（）A
15、加入的石英砂太多B没有加入碳酸钙C用脱脂棉过滤不彻底D一次加入过多无水乙醇40用特异性的酶处理某一生物的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在相关酶的催化下进行）（）ACO2+H2O（CH2O）+O2B丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2OCC3H4O3（丙酮酸）+H2OCO2+H+能量DC6H12O6+O2CO2+H2O+能量二非选择题（每空2分共50分）41为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20）、B组（40）和C组（60），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件
16、相同），结果如图回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是组（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10，那么A组酶催化反应的速度会（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量，原因是（4）生物体内酶的化学本质是，其特性有（答出两点即可）42为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，
17、载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜实施实验：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置（3）在盖玻片的一侧滴入，在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次（4）用低倍显微镜观察细胞右图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中（填序号）合起来称为原生质层图中5处所含有的物质是（填写蔗糖溶液，清水或者空气）（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态实验结论：（7）将洋葱鳞片叶表皮细胞放置于浓度为9g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离，
18、一段时间后再将其放入清水中能否发生质壁分离复原，为什么？，43如图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质请据图回答问题：（1）写出以下结构或物质的名称：物质，结构a（2）在b内所起的作用主要是，参加反应的具体场所是，在a内产生所需的直接条件是多种酶及（3）该细胞吸收K+，需要膜载体蛋白协助和，其中的结构简式为（4）在a中进行的生理反应的化学反应式是44如图甲表示跨膜运输的几种方式，图乙表示物质通过膜运输的速率（纵坐标）随环境中O2浓度的变化 请据图回答：（1）人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的、（2）图甲中a和
19、c的主要区别是：；（3）图乙与图甲中的代表的方式一致图中曲线出现BC段的主要原因是（4）对绿色植物而言，决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是（5）若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+的吸收显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是2016-2017学年河南省三门峡市灵宝一中高一（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分共50分）1将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是（）A和细胞膜B和细胞膜、液泡膜C和细胞膜、液泡膜D和细胞膜、液泡膜、细胞壁【
20、考点】细胞膜的结构特点【分析】1、成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原2、分析图形：图中表示原生质层，表示液泡的大小【解答】解：紫色洋葱的色素分布在液泡中，液泡膜和细胞膜具有选择透过性，使得色素不能出液泡和细胞，而细胞壁是全透性的，不影响色素的分布，C正确，A
21、BD错误故选：C2下列属于主动运输的是（）A动物肺泡细胞释放CO2B蔗糖通过植物细胞的细胞壁C苯分子进入人的皮肤细胞D丽藻细胞吸收SO42的过程【考点】主动运输的原理和意义【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、动物肺泡细胞释放CO2属于自由扩散，A错误；B、细胞壁是全透性的，蔗糖通过植物细胞的细胞壁不属于主动运输，B错误；C、苯分子进入人的皮肤细胞是自由扩散，C错误；D、丽藻细胞吸收SO42的过程是主动
22、运输，D正确故选：D3如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，正确的选项是（）选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中Na+上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输AABBCCDD【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质跨膜运输主要包括两种方式：被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输其中协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助【解答】解：根据题意和图示分析可知：
23、肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度的运输，属于主动运输（其动力来自于Na+协同运输中的离子梯度）；官腔中Na+进入上皮细胞的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散；上皮细胞中氨基酸进入组织液的过程中，是由高浓度向低浓度一侧扩散，并且需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散故选：D4如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图下列相关叙述错误的是（）A载体逆浓度运输溶质分子B载体具有ATP酶活性C载体和转运方式不同D载体转运溶质分子的速率比自由扩散快【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散从
24、高浓度向低浓度运输，不需要载体协助，也不需要能量，协助扩散是从高浓度向低浓度运输，需要载体协助，但不消耗能量，主动运输从低浓度向高浓度运输，既需要载体协助，也需要消耗能量2、分析题图可知，载体运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，载体运输的物质是从高浓度向低浓度运输，是协助扩散【解答】解：A、由分析可知，载体运输钠离子是从低浓度向高浓度运输，即逆浓度运输溶质分子，A正确；B、载体是顺浓度梯度运输，不消耗能量，因此不具有ATP酶活性，B错误；C、由分析可知，是主动运输，是协助扩散，C正确；D、协助扩散和自由扩散都是由高浓度向低浓度运输，由于协助扩散有载体蛋白的协助，因此运输速度比自由扩
25、散快，D正确故选：B5将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气328下列分析不正确的是（）A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关C氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收【考点】主动运输的原理和意义【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收
26、量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用【解答】解：A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B正确；C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸提供ATP，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D正确故选：C6在“观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示） 下列有关叙述正确的是（）A第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细
27、胞质基质区域B第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头D为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】据图可知，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解：A、第一次观察时容易看到紫色
28、大液泡，不能看到无色细胞质基质区域，故A选项错误；B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，故B选项正确；C、吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液体中，故C选项错误；D、不可以省略第一次显微观察步骤，这一步的观察现象要作为对照，故D选项错误故选：B7取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大假设蔗糖分子不进出细胞，则关于这一实验结果，下列说法正确的是（）A实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B乙的浓度不变是因为细胞内
29、蔗糖浓度与乙的浓度相等C实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大说明甲溶液吸水，即甲浓度细胞液浓度，乙的浓度不变说明乙浓度=细胞液浓度，丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度细胞液浓度，据此答题【解答】解：A、根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，甲浓度细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度
30、细胞液浓度，则实验前甲的浓度乙的浓度丙的浓度，A错误；B、乙的浓度不变是因为细胞内细胞液浓度与乙的浓度相等，B错误；C、水分移动属于自由扩散，C错误；D、甲、丙的浓度变化是有渗透作用引起的，是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确故选：D8如图显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是（）A物质P可能是氧气B物质Q一定是水分子C物质P和Q出细胞都需要载体D物质P和Q出细胞未必都消耗能量【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】据图分析，物质P的运输方向是低浓度到高浓度，表示主动运输，特点需要载体和能量；物质Q的运输方向是高浓度到低浓度，表示被动运输，包括协助扩散和自由扩散，协助扩散的特点是
31、需要载体，不要能量；自由扩散的特点是不需要载体和能量【解答】解：A、氧气的运输方式是自由扩散，即图中物质Q，A错误；B、水分子的运输方式是自由扩散，可用物质Q表示，但物质Q不一定是水，B错误；C、物质P出细胞需要载体，物质Q出细胞是被动运输，包括自由扩散和协助扩散，而自由扩散不需要载体，C错误；D、物质P的运输方向是低浓度到高浓度，表示主动运输，需要消耗能量，物质Q的运输方向是高浓度到低浓度，可表示被动运输，不需要消耗能量，D正确故选：D9下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C
32、用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】1、壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层2、植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同【解答】解：A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，A正确；B、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质
33、层呈绿色，有利于实验现象的观察，B错误；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察，D正确故选：B10半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖这表明，半乳糖苷酶的催化作用具有（）A高效性B专一性C稳定性D多样性【考点】酶的特性【分析】本题主要考查酶的特性酶是活细胞中产生的，具有生物催化作用的一类有机物（绝大多数是蛋白质，少数是RNA）酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和【解答】解：A、酶的高效性一般是和无
34、机催化剂比较得出，A错误；B、酶的专一性是一种酶仅能作用于一种物质，或一类分子结构相似的物质，促其进行一定的化学反应，产生一定的反应产物，B正确；CD、酶的催化作用不具有稳定性和多样性，CD错误故选：B11如图表示的是ATP和ADP之间的转化图，可以确定（）AA为ADP，B为ATPB能量1和能量2来源相同C酶1和酶2是同一种酶DX1和X2是同一种物质【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】A和B无法确定那个为ATP或ADP，X1和X2都是磷酸，据此作答【解答】解：A、A和B无法确定那个为ATP或ADP，A错误；B、能量1和2一个是用于各项生命活动，一个是光能或化学能，是不同的，B错误；C、
35、酶1和酶2一个是合成酶一个是分解酶，C错误；D、X1和X2都是磷酸，D正确故选：D12将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少这是因为水稻根的细胞膜（）A吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B运载硅的载体多，运载钙的载体少C吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量【考点】细胞膜的功能【分析】由于水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输，都需要载体蛋白和能量，在相同的外界条件下，同种植物吸收硅多，吸收钙少，差异与载体蛋白的数量有关【解答】解：硅和钙在水溶液中都是以离子形式存在的，水稻吸收这两种离子的方式都是主动运输主动运输过程需要载体蛋白，要消
36、耗能量，但是载体蛋白具有专一性，水稻吸收硅多，吸收钙少，是因为运载硅的载体多，运载钙的载体少故选：B13能正确反映温度和酶催化效率关系的是（）ABCD【考点】探究影响酶活性的因素【分析】影响酶活性的因素主要有：温度、pH等温度（pH）能影响酶活性，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温不会使酶变性失活，但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活据此答题【解答】解：酶的催化效率与温度关系为：在最适温度前，随着温度的升高，酶活性逐渐增强，其催化效率逐渐增大；到达最适温度时，酶活性最强，
37、此时催化效率最高；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性逐渐降低，其催化效率也逐渐降低由此可见，能正确反映酶的催化效率与温度关系的是C曲线故选：C14在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）A自变量和因变量B因变量和无关变量C自变量和无关变量D自变量和对照变量【考点】探究影响酶活性的因素【分析】自变量是指在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量自变量一般是对所研究现象的一种解释 因变量是指依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的变量因变量一般是我们所希望解释的现象 无关变量（也称控制变量）是指与自变量同时影响因变量的变化
38、，但与研究目的无关的变量【解答】解：该实验的目的是探究不同的温度对酶活性的影响，因此自变量是温度，因变量是酶的活性，pH、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量故选：C15生物实验中常用到对照以下对照设置正确的是（）A研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行B研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分C探究Ca2+的主动吸收，使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D探究温度对酶活性的影响，只需设置0和100即可【考点】细胞核的功能；物质跨膜运输的方式及其异同；探究影响酶活性的因素【分析】本题是对照实验的设置方法，根据实验目的分析实验的自变量，然后设置对照实验，研究氧气浓度对植
39、物呼吸强度的影响，自变量应是氧气浓度；研究细胞核的功能，自变量是有、无细胞核；探究Ca2+的主动吸收，自变量应是否提供能量；探究温度对酶活性的影响，自变量为不同的温度【解答】解：A、研究氧气浓度对植物呼吸强度的影响，自变量应是氧气浓度，植物在光下进行光合作用释放氧气，干扰实验结果，因此实验组与对照组都应在黑暗的条件下进行，A错误；B、研究细胞核的功能，自变量是有、无细胞核，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分，有核部分为实验组，无核部分为对照组，B正确；C、探究Ca2+的主动吸收，由于Ca2+的吸收是主动运输的过程，与Ca2+的浓度关系不大，自变量应是有无能量供应，C错误；D、探究温度对酶活性
40、的影响，自变量为不同的温度，应设置一系列不同的温度，D错误故选：B16如图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系在一定的温度和pH条件下，A点以前和以后反应速率的限制因素是（）A酶量和反应物浓度B反应物浓度和酶量C反应物浓度和反应物浓度D酶量和酶量【考点】探究影响酶活性的因素【分析】影响酶促反应速率的因素有：温度、PH、底物浓度（反应物浓度）、酶浓度等图中曲线是在一定的温度和pH条件下测定的某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系，则影响酶促反应速率的因素主要是底物浓度（反应物浓度）和酶浓度【解答】解：曲线图中，A点之前，随着曲线的上升，酶促反应速率逐渐加快，说明A点以前影响酶促反应
41、速率的因素是反应物浓度；而A点之后，随着曲线的上升，酶促反应速率不再加快，说明A点以后影响酶促反应速率的因素是酶的数量故选：B17下列关于酶的叙述中正确的是（）A酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动B活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用C酶都是在核糖体上合成的D所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应【考点】酶的概念【分析】本题主要考查了酶的概念、合成及鉴定酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和蛋白质的鉴定原理：蛋白质+双缩脲试剂紫色【解答】解：A、活细胞都可产生酶，酶是一类具有生物催化作用的有
42、机物，A错误；B、活细胞都可产生酶，只要条件适宜，酶在细胞内、细胞外都能发挥作用，B正确；C、细胞内的蛋白质类的酶都是在核糖体上合成的，RNA类的酶不是在核糖体上合成的，C错误；D、蛋白质类的酶与双缩脲试剂发生作用可产生紫色反应，RNA类的酶不能，D错误故选：B18A、B两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示下列分析错误的是（）A甲酶能够抗该种蛋白酶降解B甲酶不可能是具有催化功能的RNAC乙酶的化学本质为蛋白质D乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变【考点】酶在代谢中的作用的综合【分析】通过题干获取信息，本题考查酶的概念、本质及作用特点解读曲线表达的含义，结合酶的概念、本质及作
43、用特点解题【解答】解：酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶的本质是具有催化能力的RNA酶的功能具有专一性曲线图上可以看出，甲酶用蛋白酶处理后，活性无变化，所以甲酶能够抗该种蛋白酶降解，A选项正确；甲酶用蛋白酶处理后，活性无变化，其本质不可能是蛋白质，有可能是具有催化功能的RNA，B选项描述错误；B酶的活性用蛋白酶处理后，随时间而逐渐降低，所以其化学本质为蛋白质，C选项描述正确；蛋白酶能催化蛋白质水解，破坏其结构，D选项描述正确故：答案应为B191个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在
44、有氧呼吸中产生ATP分子数为（）ABCD【考点】细胞呼吸的过程和意义；ATP与ADP相互转化的过程【分析】有氧呼吸分为三个阶段：葡萄糖初步分解为丙酮酸，丙酮酸彻底分解，H的氧化，有氧呼吸的三个阶段均产生ATP；能量去向：以活跃的化学能形式储存在ATP中，以热能形式散失【解答】解：由于ADP转化成ATP只形成一个高能磷酸键，所以有一分子的葡萄糖转化为ATP的分子数为，由于只有百分之40能量能发生转化，故再乘以，故答案为故选：B20如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径酶1、酶2和酶3依次分别存在于（）A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细
45、胞质基质、细胞质基质和线粒体【考点】糖的有氧分解和无氧分解【分析】本题考查细胞呼吸的过程（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）第二阶段：在线粒体基质中进行反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O 20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的反应式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）（2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内【解答】解：分析题图：图示表示细胞呼吸的过程，其中酶1是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，
46、形成丙酮酸和H，场所是细胞质基质；酶2是有氧呼吸第二阶段和第三阶段，形成二氧化碳和H，场所是线粒体；酶3是无氧呼吸的第二阶段，产物是乳酸，场所是细胞质基质所以酶1、酶2、酶3的场所是细胞质基质、线粒体、细胞质基质故选：C21由于酒后开车，对交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严重违章论处但是一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态下列分析不正确的是（）A在正常情况下，酵母菌都是将糖类转化成为二氧化碳和酒精来获取能量B酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同C酒精进入人体细胞的方式是自由扩散D酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构明显不同【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】
47、酵母菌是典型的单细胞真核微生物其在同化作用方面，属于异养型；在异化作用方面，属于兼性厌氧型微生物，即在有氧的条件下，进行有氧呼吸，将糖类物质分解成二氧化碳和水，释放大量能量；在无氧的条件下，进行无氧呼吸（酒精发酵），将糖类物质分解成二氧化碳和酒精，释放少量能量【解答】解：A、正常情况下，酵母菌进行有氧呼吸将糖类转化为二氧化碳和水来获取能量，A错误；B、酵母菌的细胞壁主要成分是葡聚糖和甘露聚糖，而植物细胞的细胞壁成分主要是纤维素和果胶，B正确；C、酒精是脂溶性物质，进入细胞的方式是自由扩散，不需要载体和能量，C正确；D、酵母菌是兼性厌氧型的真核生物，乳酸菌是厌氧型的原核生物，故二者都可进行无氧呼
48、吸，但二者的细胞结构明显不同，D正确故选：A22人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有（）酒精乳酸CO2H2O ATPABCD【考点】无氧呼吸的概念与过程【分析】无氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量乳酸发酵：C6H12O2C3H6O3+能量少量能量第二阶段不产能【解答】解：白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2 、H2O、ATP故选：D23若在酵母菌酒精发酵后通入氧气，与不通氧气相比，酒精的产生量会（）A增加B
49、减少C不变D先增加后减少【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气不充足时既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳【解答】解：酵母菌酒精发酵发生在无氧环境下，所以通入氧气后，会抑制酵母菌的无氧呼吸，从而使酒精的产生量减少故选：B24德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，它部分曝光一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝下列有关本实验的分析及结论合理的是（）本实验未设对照组 有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一
50、原因实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态 实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉A只有B只有C只有D全部【考点】光合作用的发现史【分析】德国科学家萨克斯做了一组对照实验，在实验开始时首先进行饥饿处理，目的是消耗掉叶片中原有的淀粉，然后一般曝光、一般遮光，再用碘液来鉴定是否产生淀粉【解答】解：本实验中设置了一组对照实验，实验的自变量为是否遮光，遮光的为对照组，曝光的为实验组，错误； 本实验的自变量即为有无光照，而其它无关变量均保持相同且适宜，因此有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因，正确；实验开始之前，萨克斯将叶片放在暗处几小时，目的就是消耗掉叶片中原有的淀粉，因此初始时遮光和
51、曝光区域均达到无淀粉状态，正确； 实验只能证明叶片光合作用能产生淀粉，并不能证明光合作用的场所和原料，错误故选：A25为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（）A光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】好氧性细菌的呼吸作用的方式是有氧呼吸，氧气越多，好氧性细菌就越多；NaHCO3稀溶液的作用是提供二氧化碳并调节
52、pH；没有空气是形成一个无氧的环境，以充分证明光合作用能产生氧气要证明光合作用产生氧气就要提供一个无氧的条件，以排除空气中的氧气，光合作用需要光照的条件，还需要提供光合作用的原料二氧化碳和水分【解答】解：A、有空气不能排除空气中的氧气，A错误；B、光照能够保证光反应的进行，NaHCO3稀溶液能够保证暗反应的进行，这样光合作用能够顺利的进行下去，得到更多的氧气，B正确；C、黑暗的条件，光反应不能进行，也得不到氧气，C错误；D、黑暗的条件，光反应不能进行，也得不到氧气，D错误故选：B26叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（）AO2的产生BH2O的生成CH的消耗DATP的合成【考点】细
53、胞膜系统的结构和功能【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光
54、合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物【解答】解：A、O2的产生，在叶肉细胞的叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；B、氨基酸的脱水缩合也能生成水，场所是核糖体，而核糖体没有膜结构，B错误；C、暗反应过程也消耗H，场所是叶绿体基质，没有膜结构，还有无氧呼吸的第二阶段也消耗H，场所是细胞质基质，C错误；D、细胞呼吸和光合作用都能产生ATP，其中呼吸作用第一阶段产生少量ATP，场所是细胞质基质，D错误故选：A27葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序正确的是（）酒精CO2H2OATP乳酸H+丙酮酸ABCD【
55、考点】糖的有氧分解和无氧分解【分析】无氧呼吸的场所和过程（1）场所：细胞溶胶（2）过程：第一阶段：糖酵解C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4H+能量（2ATP） 与需氧呼吸第一阶段相同第二阶段：1乳酸发酵（例：乳酸菌，骨骼肌的无氧呼吸，马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根，）：2C3H4O3（丙酮酸）+4H 2C3H6O3（乳酸）总反应式：C6H12O6+2ADP+2Pi2C3H6O3（乳酸）+2ATP2乙醇发酵（例：酵母菌，苹果果肉细胞无氧呼吸，植物的根的无氧呼吸（水淹）：2C3H4O3（丙酮酸）2CH3CHO（乙醛）+2CO22CH3CHO （乙醛）+4H 2C2H5OH （乙醇）总反
56、应式：C6H12O6+2ADP+2Pi2C2H5OH（乙醇）+2CO2+2ATP【解答】解：据分析可知，无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸相同，产物为丙酮酸，并产生ATP，即产生；第二阶段丙酮酸分解产生二氧化碳和酒精或乳酸，不产生ATP，即产生或故选：C28在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（）叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜ABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】CO2的固定发生于光合作用的暗反应阶段；CO2的产生发生于呼吸作用的第二阶段光合作用过程及场所：光合作用的过程包括光反应和暗反应，光反应的场所是类囊体薄膜，包括2个反应：一个是水的光解，另一个是ATP的合成；
57、暗反应的场所是叶绿体基质，也包括2个化学反应：一个是二氧化碳的固定，另一个是三碳化合物的还原呼吸作用的三个过程及场所是：第一阶段：反应物：C6H12O6产物是：2丙酮酸+H+能量（2ATP、少） 场所：细胞质基质第二阶段：反应物：2丙酮酸+6H2O产物是：6CO2+H+能量（2ATP、少） 场所：线粒体基质第三阶段：反应物：H+6O2 产物是：12H2O+能量 （34ATP、多） 场所：线粒体内膜【解答】解：CO2的固定发生于光合作用的暗反应阶段，暗反应的场所是叶绿体基质；CO2的产生发生于呼吸作用的第二阶段，场所是线粒体基质故选：A29叶绿体是植物进行光合作用的场所下列关于叶绿体结构与功能的
58、叙述，正确的是（）A叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内BH2O在光下分解为H和O2的过程发生在基质中CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D光合作用的产物淀粉是在叶绿体基质中合成的【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内【解答】解：A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上，不是分布在类囊体腔内，A错误；B、H2O在光下分解为H和O2的过程发生类囊体薄膜上，B错误；C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内，C错误；D、光合
59、作用的产物属于暗反应过程的产物，淀粉是在叶绿体基质中形成的，D正确故选：D30下列关于叶绿体的描述，错误的是（）A基粒由类囊体堆叠而生B叶绿体被膜由双层膜组成C暗反应发生在类囊体膜上D类囊体膜上具有叶绿素和酶【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”，叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶【解答】解：A、基粒是由类囊体薄膜堆叠而成的，A正确；B、叶绿体包括内膜和外膜，是由双层膜构成的，B正确；C、暗反应发生在叶
60、绿体基质内，光反应发生在类囊体薄膜上，C错误；D、类囊体是光反应的场所，分布着色素吸收光能，分布着ATP合成酶，D正确故选：C31光反应为暗反应提供的物质是（）AH和H2OBH和ATPCATP和CO2DH2O和CO2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】本题考查光合作用的过程光反应阶段：场所是类囊体薄膜a水的光解：2H2O4H+O2bATP的生成：ADP+PiATP暗反应阶段：场所是叶绿体基质aCO2的固定：CO2 +C52C3bCO2的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、水分子不是光反应产生的，A错误；B、光反应的产物是H、ATP和氧气，H、ATP参与暗反应
61、中三碳化合物的还原，B正确；C、二氧化碳不是光反应的产物，C错误；D、水和二氧化碳都不是光反应的产物，D错误故选：B32如图表示某植物细胞的部分结构和相关代谢中发生的气体转移情况，有关的正确叙述是（）A在光反应的过程中，发生了a、e和C5的结合B此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞Cd和f分别代表不同的气体De在细胞内经过一系列变化后，可以变成b【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】据图分析左边的细胞器是线粒体，右边的是叶绿体；a、c、e代表CO2，b、d、f代表O2【解答】解：A在暗反应的过程中，发生了a、e和C5的结合形成C3，A错误；B此细胞含有叶
62、绿体，一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞，B正确；Cd和f均代表O2，C错误；DCO2用于二氧化碳的固定，O2来源于水的光解，D错误故选：B33关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是（）A无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源B有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：A无氧条件下，
63、光合作用和无氧呼吸作用都能形成ATP，所以此时光合作用不是细胞内ATP的唯一来源，故A错误；B叶肉细胞光合作用和呼吸作用都能产生ATP，场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质，故B正确；C叶绿体的类囊体膜上，光反应阶段将光能转化成ATP中活跃的化学能，并释放氧，线粒体内进行有氧呼吸二、三阶段，都有ATP生成，但只有第三阶段消耗氧气，故C错误；D、细胞质中消耗的ATP均来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体，故D错误故选：B34某同学绘出了4幅在不同光照下一个叶肉细胞中CO2与O2的产生利用以及进出细胞情况的示意图，细胞呼吸利用的和光合作用制造的有机物均为葡萄糖正确的一幅图是（）ABCD【考点】光反应、暗反
64、应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】绿色植物的叶肉细胞既可以进行光合作用，也可以进行呼吸作用，当光合作用大于呼吸作用时，叶肉细胞必须为从外界吸收二氧化碳，释放氧气；当光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用时，叶肉细胞表现为从外界吸收氧气，释放二氧化碳；当光合作用等与呼吸作用时，叶肉细胞表现为没有气体的吸收与释放【解答】解：A、叶肉细胞不可能同时释放氧气和二氧化碳进入外界环境，A错误；B、当光合作用小于呼吸作用时，叶肉细胞表现为从外界吸收氧气，同时光合作用产生的氧气全部用来进行呼吸作用，释放二氧化碳大部分进入无菌环境，少部分进入叶绿体参与光合作用，B正确；C、图示如果叶绿体从外
65、界环境吸收二氧化碳，则一定要释放氧气进入外界环境，C错误；D、叶肉细胞不可能同时从吸收氧气和二氧化碳进入细胞参与光合作用和呼吸作用，D错误故选：B35下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一B加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】1、ATP的结构简式是APPP，其中 A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T 是三的意思，P 代表磷酸基团2、叶绿体是光合作用的细胞器，光合作
66、用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，光反应产生的ATP被光合作用的暗反应利用；3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生丙酮酸，在氧气充足的条件下，丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP【解答】解：A、ATP是腺嘌呤+核糖+3个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，ATP除去两个磷酸基团后是RNA的基本单位，A错误；B、加入呼吸抑制剂可以抑制细胞呼吸，使ADP生成ATP减少，B错误；C、无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，C错误；D、光合作用的光反应阶段产生ATP，光反应的条件是光照，有氧呼吸的
67、三个阶段都能合成ATP，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D正确故选：D36在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（）A红光，ATP下降B红光，未被还原的C3上升C绿光，H下降D绿光，C5上升【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光反应过程是水光解产生氧气和ATP，暗反应需要光反应产生的还原氢和ATP；叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，光合色素吸收绿光极少【解答】解：在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光
68、相同的红光，光反应增强，产生的还原氢和ATP速率加快，三碳化合物还原加快，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三碳化合物减少，五碳化合物含量增加如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的绿光光，光反应减弱，产生的还原氢和ATP速率减慢，三碳化合物还原减慢，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量减少A、如果改用红光，ATP会增加，A错误；B、如果改用红光，被还原的C3下降，B错误；C、如果改用绿光，由于色素几乎不吸收绿光，因此还原氢数量下降，C正确；D、如果改用绿光，由于色素几乎不吸收绿光，光反应不能进行产生还原氢和ATP，三碳化
69、合物还原形成五碳化合物受阻，而二氧化碳固定短时间内仍然进行，因此五碳化合物含量减少，D错误故选：C37以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（）A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则紫色越浅B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，则越易复原D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细
70、胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离图中Y是细胞长度，X是液泡的长度，所以表示质壁分离的程度，该比值越小，说明质壁分离程度越大，则失水越多【解答】解：A、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越小，说明质壁分离程度越大，失水越多，则紫色越深，A错误；B、同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则所用蔗糖溶液浓度越低，B错误；C、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越小，说明质壁分离程度越大，则越难以复原，C错误；D、不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则细胞的正常细胞液浓度越高，D正
71、确故选：D38若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A加入酶加入底物加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量B加入底物加入酶计时加入缓冲液保温一段时间后检测产物的量C加入缓冲液加入底物加入酶保温并计时一段时间后检测产物的量D加入底物计时加入酶加入缓冲液保温并计时一段时间后检测产物的量【考点】酶活力测定的一般原理和方法【分析】（1）酶活力的含义：酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力（2）酶活力测定的一般原理和方法：酶的活力通常以单位时间内底物的消耗量或者在单位时间内产物的生成量来表示例如，通过测定单位时问内麦芽糖的生成量来检测淀粉酶的活力由于麦芽糖与3，5
72、一二硝基水杨酸试剂反应，能生成黄褐色产物，利用分光光度法进行比色，可以测出麦芽糖的生成量另外，还可以通过测定单位时间内淀粉的消耗量来检测淀粉酶的活力【解答】解：测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时，故C选项正确故选：C39从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是（）A加入的石英砂太多B没有加入碳酸钙C用脱脂棉过滤不彻底D一次加入过多无水乙醇【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】解答本题应结合实验中的相关注意点，如：选取新鲜的菠菜叶，提取色素时应加
73、入二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇，画滤液细线时要重复多次等【解答】解：A、提取色素时加入二氧化硅的目的是为了研磨充分，加入的石英砂太多不会导致叶片偏黄，A错误；B、加入碳酸钙的目的是保护色素，因为叶绿体中的叶绿素不稳定，容易被破坏，所以没有加入碳酸钙会导致提取液明显偏黄绿色，B正确；C、用脱脂棉过滤不彻底不影响叶绿素的含量，C错误；D、提取时无水乙醇加得太多，会使提取到的色素溶液降低，滤纸条上色素带颜色较浅，D错误故选：B40用特异性的酶处理某一生物的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是（反应都在
74、相关酶的催化下进行）（）ACO2+H2O（CH2O）+O2B丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2OCC3H4O3（丙酮酸）+H2OCO2+H+能量DC6H12O6+O2CO2+H2O+能量【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；有氧呼吸的过程和意义【分析】尿嘧啶是组成RNA的成分，细胞器含有尿嘧啶，说明细胞器中含有RNA，含有RNA的细胞器有叶绿体、线粒体，核糖体是由RNA和蛋白质组成的，也含有RNA【解答】解：A、“CO2+H2O（CH2O）+O2”表示光合作用，光合作用的场所是叶绿体，A正确；B、“丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O”表示脱水缩合，场所是核糖体，B正确；C、“C
75、3H4O3（丙酮酸）+H2OCO2+H+能量”表示有氧呼吸的第二和第三阶段，场所是线粒体，C正确；D、“C6H12O6+O2CO2+H2O”表示有氧呼吸，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，在细胞质基质中发生有氧呼吸的第一阶段，产生的丙酮酸进入线粒体，进行第二和第三阶段，D错误故选：D二非选择题（每空2分共50分）41为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组（20）、B组（40）和C组（60），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图回答下列问题：（1）三个温度条件下，该酶活性最高的是B组（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10，那么A组酶催化反应的速度会加快
76、（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量不变，原因是60条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加（4）生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，其特性有高效性、专一性（答出两点即可）【考点】探究影响酶活性的因素【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢，分析题图：分；【解答】解：（1）分析曲线图可知：在B
77、组（40），反应到达化学平衡所需要的时间最短，故三个温度条件下，该酶活性最高的是B组（2）从曲线图来看，三个温度条件较适合的是40，而A组是20条件下温度对某种酶活性的影响曲线，故在时间t1之前，反应尚未达到化学平衡之前，如果A组温度提高10，那么A组酶催化反应的速度会加快（3）C组为60条件下温度对某种酶活性的影响曲线，看图可知，在时间t2时，产物浓度不再改变，高温酶已经失活，此时向反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量也不变（4）生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，其特性有高效性、专一性、作用条件温和故答案为：（1）B（2）加快 （3）不变 60条件下，
78、t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加（4）蛋白质或RNA 高效性、专一性42为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜实施实验：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片（2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置（3）在盖玻片的一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在另一侧
79、用吸水纸吸引这样重复几次（4）用低倍显微镜观察细胞右图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中（填序号）合起来称为原生质层图中5处所含有的物质是蔗糖溶液（填写蔗糖溶液，清水或者空气）（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引这样重复几次（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态实验结论：当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞失水，反之吸水（7）将洋葱鳞片叶表皮细胞放置于浓度为9g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离，一段时间后再将其放入清水中能否发生质壁分离复原，为什么？不能，外界溶液浓度过高，细胞失水过多死亡【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其
80、原因【分析】据图分析，表示细胞壁，表示细胞膜，表示细胞质，表示液泡膜，细胞壁和原生质层分离【解答】解：（3）在盖玻片的一侧滴入滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使得外界溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞失水（4）图中表示一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，其中细胞膜，细胞质和液泡膜合起来称为原生质层细胞壁具有全透性，但细胞发生质壁分离后，在图中5处所含有的物质是外界溶液，即蔗糖溶液（5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次，使得外界溶液的浓度低于细胞液浓度，植物细胞吸水（6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态实验结论：
81、当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞失水，反之吸水（7）将洋葱鳞片叶表皮细胞放置于浓度为9g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离，由于外界溶液浓度过高，细胞失水过多死亡，一段时间后再将其放入清水中不能发生质壁分离复原故答案为：（3）0.3g/ml的蔗糖溶液（4）蔗糖溶液（6）当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞失水，反之吸水（7）不能，外界溶液浓度过高，细胞失水过多死亡43如图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质请据图回答问题：（1）写出以下结构或物质的名称：物质O2，结构a叶绿体（2）在b内所起的作用主要是与H结合生成水，参加反应的具体场所是线粒体内膜
82、，在a内产生所需的直接条件是多种酶及ATP、H（3）该细胞吸收K+，需要膜载体蛋白协助和，其中的结构简式为APPP（4）在a中进行的生理反应的化学反应式是【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；主动运输的原理和意义；细胞呼吸的过程和意义【分析】本题考查了光合作用和呼吸作用具体过程和物质变化的相关内容1、光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过程必须有光、色素、化合作用的酶具体反应步骤：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP此过程将光能变为ATP活跃的化学能（2）暗反应在叶绿体基质中进行，有光或无光均可进行
83、，反应步骤：二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能光反应为暗反应提供了H和ATP，H和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物2、有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放出大量的能量的过程具体过程分三个阶段进行：C6H12O62丙酮酸+2ATP+4H（在细胞质中）2丙酮酸+6H2O6CO2+20H+2ATP（线粒体中）24H+6O212H2O+34ATP（线粒体中）分析图形，可知a是叶绿体，b是线粒体
84、，c是液泡，是水和二氧化碳在a叶绿体中利用光能合成有机物，氧气进入到线粒体b中参与了有氧呼吸第三阶段，为ATP为钾离子的跨膜运输提供能量【解答】解：（1）写出以下结构或物质的名称：物质是氧气，进入到线粒体b中参与了有氧呼吸第三阶段水和二氧化碳在a叶绿体中利用光能合成有机物（2）氧气在b线粒体内与H结合生成水，场所是线粒体内膜二氧化碳在a叶绿体内产生有机物所需的直接条件是多种酶及ATP、H（3）该细胞吸收K+，需要膜载体蛋白协助和ATP，其中ATP的结构简式为APPP（4）在a叶绿体中进行光合作用，其化学反应式是：故答案为：（1）O2 叶绿体（2）与H结合生成水 线粒体内膜 ATP、H（3）AP
85、PP（4）44如图甲表示跨膜运输的几种方式，图乙表示物质通过膜运输的速率（纵坐标）随环境中O2浓度的变化 请据图回答：（1）人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的c、b（2）图甲中a和c的主要区别是：a可以从低浓度向高浓度运输，而c只能从高浓度向低浓度运输；a消耗能量，c不消耗能量（3）图乙与图甲中的a代表的方式一致图中曲线出现BC段的主要原因是细胞膜上的载体蛋白数量有限（4）对绿色植物而言，决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是根细胞膜上的载体蛋白（5）若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+的吸收显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的
86、原因是毒素影响Ca2+的载体【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；主动运输的原理和意义【分析】1、据图甲分析，A表示蛋白质，D表示糖蛋白（膜外）；a表示主动运输运进细胞，特点是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散2、分析图乙，AB段随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率增加；BC段由于载体的数量有限，随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率不再增加；说明该种运输方式的影响因素是载体和能量，属于主动运输【解答】解：（1）人的红细胞吸收葡萄糖属于协助扩
87、散，即图甲中的c；心肌细胞吸收O2的方式是自由扩散，即图甲中的b（2）图甲中a（主动运输）和c（协助扩散）的主要区别是：a可以从低浓度向高浓度运输，而c只能从高浓度向低浓度运输；a消耗能量，c不消耗能量（3）图乙的运输方式中需要能量，表示主动运输；与图甲中的a代表的方式一致图中曲线出现BC段氧气浓度增加，物质跨膜运输速率不再增加的主要原因是细胞膜上的载体蛋白数量有限（4）对绿色植物而言，根细胞膜上的载体蛋白决定吸收土壤中某种离子的直接因素（5）根据题意分析可知：小肠上皮细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物质的方式是主动运输，需要载体，消耗能量现施用了某种毒素，但对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响，说明没有影响细胞的呼吸供能，因此这种毒素的作用对象最可能是Ca2+载体，因为载体具有专一性故答案为：（1）c b（2）a可以从低浓度向高浓度运输，而c只能从高浓度向低浓度运输；a消耗能量，c不消耗能量（3）a细胞膜上的载体蛋白数量有限（4）根细胞膜上的载体蛋白（5）毒素影响Ca2+的载体2017年2月5日
