1、自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考第一节 人口的数量变化自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考第六次人口普查我国人口年龄和性别比例状况图自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考尝试探究：图示呈现出来的人口问题主要有哪些？提示：一方面是性别比失衡，另一方面是老龄化加剧。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考了解人口自然增长的影响因素、时间和空间差异掌握人口增长模式的特点及转变应用地理曲线图和柱状图，分析人口增长自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考一、人口的自然增长1决定因素一个地区人口的自然增长
2、，是由和共同决定的。2世界人口的增长(1)数量变化的总趋势：不断。(2)时间差异出生率死亡率增长自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(3)空间差异特点：地区上是的。表现：发达国家人口增长，发展中国家人口增长。不平衡缓慢很快自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考二、人口增长模式及其转变1人口增长模式(1)构成：由出生率、死亡率和三项指标构成。(2)类型及特征A为原始型：出生率、死亡率和自然增长率。B为传统型：出生率、死亡率和自然增长率。C为现代型：出生率、死亡率和自然增长率。自然增长率高高低高低高低低低自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考2人口增长模式的历史转变
3、(1)过程：型型型。(2)地区差异：发达国家已进入型；大多数发展中国家仍处于由型向型的过渡阶段；我国由于大力开展计划生育工作，已基本实现了人口增长模式从型向型的转变。原始传统现代现代传统现代传统现代自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考1图1.210万年以来的人口增长(教材第2页)提示：该图是用坐标图的形式表达人口数量随时间的变化过程，从而反映出人口增长的趋势。例如，农业革命刚开始时世界人口数量为1 000 000多，工业革命刚开始时世界人口总数是接近100 000 000，世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。阅读此类坐标图一定要把纵、横坐标表示的含义看清楚。自 主 学习合 作 探
4、究5分钟小练习备 课 参考2图1.419502010年各大洲和地区人口数量的增长(教材第3页)提示：阅读此图要分析图例，加强运算，根据人口数量的多少和增长幅度，对比分析各大洲和地区人口数量增长的差异及原因。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(1)世界人口分布极不平衡，人口分布的不平衡具体表现在南北半球、沿海与内地、高原与平原的区域差异上。世界人口的88.5%集中在北半球，且主要集中在北纬2060之间区域。由海岸线向内地约200 km范围内集中了世界人口的一半。海拔500 m以下的低地和平原地区，集中了世界人口的80%；而占陆地面积43%的高原地区仅居住着世界人口的20%。世界上9
5、0%的人口居住在仅占陆地总面积10%的土地上，陆地上的沙漠、高山、热带丛林等地区大部分至今仍无人居住。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(2)各大洲人口的分布也是极不平衡的。亚欧两洲合计人口占73.21%，其面积占全球陆地面积的36.2%。而面积广大的南极大陆至今还无常住居民。地区分布也极不平衡，非洲的人口主要集中在北部和南部的沿海地区；澳大利亚的人口多集中于东南沿海一带；俄罗斯人口集中于欧洲部分。分析各大洲和地区人口数量增长差异可以选择差异较大的大洲进行对比分析，如：从人口数量上来考虑亚洲和非洲的人口较多，北美和大洋洲的人口较少，也就是说发展中国家人口多，发达国家人口少。自 主
6、 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考再如：从人口增长上来考虑，虽然目前欧洲和非洲人口基本持平，但由于欧洲人口基数大，人们普遍追求自身的生活质量，甚至流行只结婚不生育的思想，致使人口自然增长率较低，有些国家甚至为负增长，所以人口增加数量比非洲少。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考3图1.6 人口增长模式及其转变示意提示：图中有两条曲线，一条表示出生率，一条表示死亡率，二者的差值是自然增长率。从图上看，出生率曲线和死亡率曲线之间的垂直距离较大，自然增长率越高；两曲线越接近，自然增长率越低。若死亡率高于出生率，则人口自然增长率为负值、人口负增长。自 主 学习合 作 探究5分钟小练
7、习备 课 参考全球人口的第一波变迁，大致是在1700年到1900年，这段时间里面，欧洲的人口增长特别快，1700年的时候，欧洲的人口大概占整个世界人口的18%左右。但是到1900年，这个比例已经上升到25%左右。世界人口增长的时空差异自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考进入20世纪，特别是第二次世界大战结束以后，人口变迁给全球所带来的，不仅是经济上的变化，也是政治上的变化。以2008年以来主要发生在欧洲和美国的金融与经济危机为标志，全球人口出现了第三波变迁。这一波变迁大致起自上世纪60年代中期以后，工业化国家的人口增长速度开始放缓，一些国家甚至近年出现人口负增长。与此同时，亚洲、非
8、洲、南美国家的人口增加速度非常快。今天世界的人口流动，也由以往欧洲向全世界移民，转变为全世界向欧洲移民。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考根据上述材料，分析探究：1世界人口的增长在时间上变化上有什么特点？2世界人口增长在空间上存在哪些差异？自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考【例证1】读“世界人口增长趋势图”，回答(1)(2)题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(1)关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的()。A各阶段人口的增长主要是由生产力的发展水平所决定，与其他因素无关B人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平制约外，也与国家的人口政策有关C人口
9、增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策D人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(2)在世界人口增长过程中，人口增长速度在时间和空间上是有差别的，下列叙述正确的是()。A产业革命后人口增长最快B二战后人口增长最快C经济发达国家或地区增长速度最快D地势平坦地区增长速度最快自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考答案(1)B(2)B自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考【练习1】读下图，完成下列问题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(1)从图甲中可以看出，世界人口每增加10亿的时间在_，原因是_。(2)从图甲中分析
10、，人口的增长主要集中在_，原因是_。(3)发达地区人口增长缓慢的原因是什么？(4)结合图乙中信息和所学知识，分析各大洲人口增长状况，确定 大 洲 的 名 称：A_，B_，C_，D_。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考解析第(1)题，从图中明显看出世界人口每增加10亿的时间在缩短，这主要是人口基数大、人口增长惯性起作用。第(2)、(3)题，经济、教育、医疗等原因是造成发展中国家与发达国家人口增长差异的主要原因。第(4)题，要结合各大洲人口总数和人口增长状况判读。答案(1)缩短 人口总量越来越大(2)不发达地区政治独立，经济发展，医疗卫生水平的进步，死亡率下降，但文化教育不发达(3)
11、经济、文化、教育发达(4)欧洲 非洲 拉丁美洲 北美洲自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考世界人口增长的时间差异历史时期人口数量增长特点原 因人类出现至农业革命之前人口增长极其缓慢，有时长期停滞不前社会生产力水平极端低下，人口的自然淘汰起主导作用农业革命期间人口数量的增长有所提高，且日趋稳定社会生产力的发展，特别是农业生产技术的进步，人类生存条件改善18世纪工业革命开始至现在18世纪工业革命至第二次世界大战人口增长速度加快资本主义发展，社会生产力大大提高第二次世界大战后至20世纪70年代 人口迅猛增长许多国家独立，科学技术和社会生产力发展很快，医疗卫生条件改善20世纪70年代到现在
12、人口增长速度变慢许多发展中国家实行了控制人口增长的政策，发达国家社会福利及养老保险制度完善，人们的传统观念发生改变自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考世界人口增长的空间差异发达国家和发展中国家人口增长存在着明显的差异，使得两类国家面临不同的人口问题。国家类别发达国家发展中国家代表大洲 欧洲、北美洲、大洋洲亚洲、非洲、拉丁美洲人口增长的特点人口自然增长率低，人口增长缓慢人口自然增长率高，人口增长快，占世界新增人口的80%以上人口增长的原因及变化趋势自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课
13、 参考国家统计局近日发布的2012年统计公报指出，2012年末，我国大陆15至59岁劳动年龄人口为93 727万人，比上年末减少345万人，占总人口的69.2%，比上年末下降0.6个百分点。与此同时，老年人口的比重继续攀升。公报显示，2012年我国大陆60周岁及以上人口19 390万人，占总人口的14.3%，比上年末提高0.59个百分点。人口增长模式及其变化自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考根据上述材料，分析探究：1我国人口年龄结构属于哪种类型，影响人口年龄结构和人口增长模式变化的因素有哪些？2如何判断人口增长模式？自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考【例证2】读图“
14、人口增长示意图”，回答下列问题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(1)图中斜线部分表示人口的_，计算方法是_。(2)我国正处在_阶段(填字母)，法国处在_阶段，尼日利亚处在_阶段。(3)从图中看，C、D两个阶段死亡率最低，到E阶段又有所回升，你认为原因是_。(4)应该怎样理解影响人口增长快慢的决定性因素是生产力的发展水平？自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考答案(1)自然增长率 出生率减去死亡率(2)DEC(3)处于老龄化阶段，老年人口比重较大自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(4)生产力发展引起自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。
15、例如，第二次世界大战以后，广大发展中国家随着民族经济的发展、医疗卫生事业的进步，死亡率迅速下降，而出生率仍保持很高的水平，所以，人口增长非常迅速。再如，目前发达国家生产力水平高度发达，社会养老保障机制非常健全，现代科学知识得到普及，医疗卫生水平普遍提高，人们的生育观念和生育行为发生了很大的改变，人口出生率大大降低，人口死亡率也随之降低，形成了“低低低”的增长模式，但随着人口老龄化的到来，人口死亡率略有上升。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考【练习2】读四国某年人口变动图，完成(1)(2)题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(1)根据图中数据判断，人口增长属于原始型
16、的国家是()。A甲 B乙 C丙 D丁(2)下列关于乙国可能存在的主要人口问题的叙述，正确的是()。A人口增长快，人均资源占有量减少B人口增长快，加大环境人口容量C人口增长缓慢，城市化进程明显缓慢D人口增长缓慢，出现了劳动力不足的情况自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考解析第(1)题，读图可知，甲地人口出生率高、死亡率高、人口自然增长率低，为“高高低”的模式，属于原始型。第(2)题，乙国人口模式属于传统型，人口增长速度过快，给资源、环境等带来了沉重的压力。答案(1)A(2)A自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考人口增长模式及其转变人口增长模式构成指标：出生率、死亡率、自然
17、增长率。人口增长模式的类型及特征(1)划分：原始型、传统型和现代型三种类型。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(2)三种人口增长模式的基本特征人口增长模式出生率死亡率自然增长率所处历史阶段原始型高高低原始社会时期传统型高低高农业社会、产业革命时期现代型低低低现代社会时期自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考人口增长模式的地区差异及原因分析(1)地区差异发达国家：现代型；大多数发展中国家：传统型；全世界：从传统型向现代型过渡；中国：现代型。(2)原因：在工业革命以后，由于不同国家、地区的工业化进程和社会经济发展差异的扩大，世界人口增长模式的地区差异也随之扩大。尤其在第二次
18、世界大战以后，世界人口增长模式的地区差异更加明显。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考【方法点拨】人口增长模式的判断方法(1)理思路人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(2)找特点人口增长模式是由高出生率、高死亡率和低自然增长率的原始型转向高出生率、低死亡率和高自然增长率的传统型，继而向低出生率、低死亡率和低自然增长率的现代型逐步过渡。如下表所示决定因素自然增长率出生率死亡率类型原始型传统型现代型特征出生率高高低死亡率高低低自然增长率低高低当前地区分布
19、发展中国家的个别地区多数发展中国家主要是发达国家和地区自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(3)抓关键不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同，可从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断：原始型：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下。传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以上，自然增长率在2%左右。现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率在1%左右及以下。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考一、选择题读10万年以来世界人口数量变化图，完成12题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考1世界人口增长随着社会历史的发展而变化，下列
20、表述中正确的是()。农业革命以前，世界人口增长较快农业革命以后，世界人口数量一直高速增长农业革命到工业革命前，人口数量总体来说在增加，但后期速度减慢甚至停止增长10万年以来世界人口数量不断增长，但是在不同的历史时期，人口数量增长的特点是不相同的 ABCD自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考220世纪以来是人口增长的快速期，导致人口快速增长的原因不包括()。A自然条件有所改善B生产力的发展C发展中国家政治上的独立D医疗卫生条件提高，死亡率下降解析由图示可知农业革命前人口增长较慢，农业革命后，前段人口增长快，后期变慢，因而错误；20世纪以来人口增长快主要受社会因素的影响。答案 1.C2
21、.A自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考3右图为某国人口自然增长率图，该国人口达到顶峰的时期为()。ABCD自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考解析该题往往错选B，时期只是人口自然增长率达到最高，之后虽然人口自然增长率下降，人口总量增长的速度减小，但是人口总量一直在增加，直到时期之后，人口自然增长率为负值，人口总量才开始减少。解答本题需要把握人口自然增长率与人口数量的内在联系。答案 D自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考下面的四幅人口变化曲线图中，横轴表示时间。读图回答45题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考4若纵坐标表示人口总量，目前人口增
22、长控制较为合理的是()。A甲 B乙 C丙 D丁5若纵坐标表示人口自然增长率，四图中表示新中国成立以来的变化趋势的是()。A甲 B乙 C丙 D丁自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考解析第4题，人口数量快速增长和持续下降均为不合理现象。第5题，新中国成立后，人口增长较快，实行计划生育政策后得到了有效控制，人口自然增长率应先升后降。答案 4.B5.A自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考二、综合题6读“世界人口增长图”，回答问题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考(1)1920年 前 后 相 比 较，世 界 人 口 增 长 发 生 的 变 化 是_。(2)发 展
23、中 国 家 的 人 口 增 长 同 发 达 国 家 相 比 较，特 点 是_，原因是_。(3)发 达 国 家 人 口 增 长 状 况 带 来 的 不 良 后 果 是_。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考解析本题考查人口增长在地区分布上的不平衡性，解题的关键是读图。世界人口发展经历了长期缓慢发展、产业革命后加快发展和“二战”后迅猛发展的阶段。图示信息展现了人口在18201920年的缓慢增长和1920年以后的迅猛增长。世界人口增长明显存在差异，亚、非、拉等发展中国家人口增长迅速，欧美等发达国家人口增长缓慢，这是由科学技术水平和生产力发展差异导致的。发达国家的人口低增长已导致老龄化现象
24、严重和劳动力不足等社会问题。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考答案(1)1920年前，世界人口增长较慢；1920年后，世界人口增长较快(2)增长过快政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，使死亡率下降(3)人口老龄化严重，劳动力不足，国防兵力不足，青壮年负担重，影响经济的发展自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考教材P3活动本活动是一组计算题，从数据变化体现出人口的增长变化随着时间的发展而变化，并且表现出一种加速状态。1假如某地某年有20万人，第一年人口自然增长率为2%，那么，这一年会增长4 000人。假设其他条件保持不变，10年后，该地区的人口总数是24.3
25、79 9万，若按人口自然增长率1.7%计算，一年会增加4 145人。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考2从以上计算结果可知，人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低，也受人口基数大小的影响。人口数量按照几何倍数增加，即使人口自然增长率降低了，人口总数仍按较快的速度增长，人口增长的惯性规律对控制人口有一定的借鉴意义。自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考教材P7活动1见下表人口增长模式的转变主要因素从原始型转变为传统型生产力水平、国家政策、自然环境从传统型转变为现代型生产力水平、社会福利、文化观念、国家政策、自然环境自 主 学习合 作 探究5分钟小练习备 课 参考2.生产力水平的提高是人口增长模式转变的根本原因。生产力水平的不断提高，使人类能够逐步摆脱完全依赖自然环境的状况，创造出满足人们精神和物质需要的财富；提高社会福利待遇，普及受教育水平，极大地改善人们的生存环境，从而导致出生率和死亡率发生重大变化。在制定人口政策的时候，应把国家的生产力水平和自然环境作为重要的依据，使人口政策既能满足生产力发展的需求，又能适应自然环境的变化。国家制定人口政策还要考虑到人们的文化观念，因为人口政策要通过人们的具体行为贯彻落实，如果人口政策的具体要求与人们的观念差距太大，人们不能接受，就不能使人口政策得到顺利落实。
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