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浙江省绍兴蕺山外国语学校2017-2018学年高一上学期期末考试化学试题 WORD版缺答案.doc

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资源描述

1、班级_ 姓名_ 学号_ 流水号_密封线绍兴蕺山外国语学校2017-2018学年第一学期期末考试 高一 化学试题 命题人:袁进好 审题人:袁进好说明:1、本试题分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。全卷满分为100分,考试时间为90分钟。2、答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试题上一律无效。3、可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Fe-56 Cu-64 Mn-55 Ag-108第卷一、选择题(本题包括28小题,每小题2分,共56分。每小题只有一个选项符

2、合题意)() 1下列属于氧化物的是ANaClBMgOCH2SO4DNaOH()2仪器名称为“容量瓶”的是ABCD()3下列属于非电解质的是A铜B硝酸钾C氢氧化钠D蔗糖()4.在反应Cl2H2O HClHClO中,氧化剂是ACl2BH2OC HClDHClO()5下列属于氧化还原反应的是A2KBrCl22KClBr2BCaCO3CaOCO2CSO3H2OH2SO4DMgCl22NaOHMg(OH)2NaCl()6常温下能与水反应的金属单质是ASiO2BBr2CNa2ODNa()7.与KCl的化学键类型相同的物质是AH2OBHClCMgCl2DSO2()8下列属于原子晶体的一组物质是( ) A.S

3、iO2 B.CO2 C. NaCl D.KCl( )9.氧元素在周期表中的位置是A第二期族B第三期族C第二期族D第三期族()10下列说法不正确的是A核素H的中子数是0 B16O和18O互为同位素C纳米碳管和足球烯互为同素异形体 DC2H6O有两种同分异构体()11下列说法不正确的是A氯气可用于自来水的消毒B镁可用于制造信号弹和焰火C氢氧化铁胶体能用于净水D二氧化硫不可用于漂白纸浆()12能产生“丁达尔效应”的是A饱和食盐水BFe(OH)3胶体C盐酸D硫酸铜溶液()13可逆反应达到平衡的重要特征是( )A.反应停止了 B.正、逆反应的速率均为零C.正、逆反应都还在继续进行 D.正、逆反应的速率相

4、等()14已知反应A3B=2CD在某段时间以A的浓度变化表示的化学反应速率为:1 molL1min1,则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为()A0.5 molL1min1 B1 molL1min1 C2 molL1min1 D3 molL1min1()15下列有关钠及其化合物的说法不正确的是A电解饱和食盐水可制取金属钠B钠与氧气反应的产物与反应条件有关C氧化钠与水反应生成氢氧化钠D钠可以从四氯化钛中置换出钛()16只用一种试剂,可区别Na2SO4、NH4Cl、MgSO4四种溶液,这种试剂是 AHCl BBaCl2 CAgNO3 DNaOH()17下列说法正确的是A某试样焰色反应呈黄色

5、,则试样中含有K+B广泛pH试纸测得某碱性溶液的pH为12.5C容量瓶不能用作溶解物质的容器D粗盐的提纯试验中,滤液在坩埚中加热蒸发结晶()18有关SO2的性质,下列说法不正确的是A能使品红溶液褪色B能与NaOH溶液反应C能与H2O反应生成H2SO4D一定条件下能与O2反应生成SO3()19现有三组溶液:汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 A分液、萃取、蒸馏B分液、蒸馏、萃取C萃取、蒸馏、分液D蒸馏、萃取、分液()20ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂实验室可通过以下反应制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4

6、=2ClO2+K2SO4+2CO2+2H2O,下列说法正确的是 AKClO3在反应中失去电子 BClO2是氧化产物 C1个KClO3参加反应有2个电子转移 DH2C2O4在反应中被氧化()21下列叙述中,正确的是 AH2SO4的摩尔质量是98 B等物质的量的O2和O3中所含的氧原子数相同 C等质量的CO与CO2中所含碳原子数之比为11:7 D将98g H2SO4溶解于500mL水中,所得溶液中硫酸的物质的量浓度为2 mol/L()22下列说法中,不正确的是A利用焰色反应可鉴别KCl溶液和NaCl溶液B利用丁达尔效应可鉴别溶液和胶体C运用蒸馏的方法,可以分离沸点相差较大的液体混合物D用pH试纸测

7、定某溶液的pH时,需预先用蒸馏水湿润pH试纸()23下列离子方程式正确的是A二氧化锰和浓盐酸反应:MnO24H+4ClMn2+2Cl22H2OB二氧化硅和氢氧化钠溶液反应:SiO22OHSiOH2OC碳酸钡和稀硝酸反应:CO2H+CO2H2OD铜和氯化铁溶液反应:Fe3+CuFe2+Cu2+()24根据:2Fe3+2I-=2Fe2+I2;Br2+2Fe2+=2Fe3+2Br-两个反应,判断Fe3+、I2、Br2的氧化性顺序为AI2Fe3+Br2 BBr2I2Fe3+ CBr2Fe3+I2 DFe3+Br2I2()25化学知识可以帮助解决日常生活中遇到的许多问题,下列说法错误的是 A胃酸过多的病

8、人,可以服用碳酸氢钠来中和胃酸 B晶体硅是在通信工程中制作光导纤维的主要原料 C溴化银见光易分解,是一种重要的感光材料,是胶卷中必不可少的成分 D由于镁燃烧发出耀眼的白光,因此常用来制造信号弹和焰火()26下列关于某些物质(离子)的检验方法或结论正确的是 A用丁达尔效应鉴别NaCl溶液和KCl溶液 B向某溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀,则该溶液中肯定有SO42 C用KSCN溶液鉴别FeCl2溶液和Fe2(SO4)3溶液 D用焰色反应可鉴别出NaCl、KCl和Na2SO4三种物质()27X、Y、Z、W为四种短周期主族元素,它们在周期表中的相对位置如下图所示,Z元素原子核外K层与M层电子数相

9、等。下列说法中正确的AY元素最高价氧化物对应的水化物化学式为H3YO4B原子半径由小到大的顺序为:XYWZC与同浓度的盐酸反应,Z比W更剧烈 DX的气态氢化物的稳定性比Y的高()28铁、铜混合粉末18.0g加入到100mL 5.0molL1 FeCl3溶液中,充分反应后,剩余固体质量为2.8g下列说法正确的是 A剩余固体是铁、铜混合物 B原固体混合物中铜的质量是9.6g C反应后溶液中n(Fe3+)=0.10mol D反应后溶液中n(Fe2+)+n(Cu2+)=0.75mol第II卷(共44分)二、填空题29(8分)有以下几种物质熔融氯化钠 浓硫酸 Cu 蔗糖 CH3COOH NaHCO3 酒

10、精 液溴,填空回答:(填序号) (1)以上物质中属于强电解质的是 。属于非电解质的是 。(2) 写出在水中的电离反应方程式: 。(3) 写出与共热时的化学反应方程: 。30. (3分)根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:(填编号)A B C D (1)其中属于阴离子的是 。(2)属于金属元素的是 。(3)具有相似化学性质(最外层电子数相同的原子)的是 。31.(10分)已知A、B、C是金属单质,甲、乙、丙为常见气体,其中B是地壳中含量居第二位的金属元素。它们之间能发生如下反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出)。请根据以上信息回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式: B_,气

11、体丙_。(2)写出反应的化学方程式:_。写出反应的化学方程式:_。(3)物质F的溶液中通入过量的空气和氨气的混合气体,同样会产生红棕色沉淀H,写出发生反应的总的离子方程式_。过滤后,检验滤液中阳离子的方法为_。32(11分)图是一学生设计的在实验室制取纯净、干燥的氯气的实验装置图(1)该实验装置中还缺少的仪器及用品是 ; (2)为除去Cl2中混有的水蒸汽和氯化氢气体,洗气瓶甲和乙中分别盛放下列哪种溶液(填序号):甲 ,乙 A浓H2SO4 B饱和食盐水 C澄清石灰水 D淀粉KI溶液(3)丁装置的作用是 ,反应的离子方程式是 (4)烧瓶中发生反应的化学方程式是 (5)若要检验集气瓶丙的瓶塞处是否密

12、封好,可用湿润的淀粉碘化钾试纸进行检测,若漏气,试纸变色,反应的离子方程式是 33(4分)某校研究性学习小组用已部分生锈(Fe2O3)的废铁屑,制作印刷电路板的腐蚀剂,即FeCl3溶液。实验操作过程如下:根据要求回答问题: (1)用浓盐酸配制250mL 0.2molL稀盐酸,右图是某同学转移溶 液的示意图,写出仪器 A的名称: 。 (2)图中有两处错误分别是 , 。 (3)废铁屑用盐酸处理后,还含有不溶性杂质,为获取澄清的A溶液,进行物质分离的操作名称是 。三、分析计算题34(8分)取一定物质的量浓度的NaOH溶液100mL,然后向其通入一定量的CO2气体,得到溶液A,向A中逐滴缓慢加入0.1

13、mol/L的HCl溶液,产生的CO2气体体积(标准状况)与所加HCl溶液的体积之间关系如图所示,通过计算回答:(1)A溶液中的溶质为_(化学式),其物质的量之比是 。(2)通入CO2气体体积_(标准状况)。(3)NaOH溶液的物质的量浓度_。班级_ 姓名_ 学号_ 流水号_密封线高一 化学试题答题卷 一、选择题(共28小题,每小题2分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求)12345678910111213141516171819202122232425262728二、填空题:29(8分)(1) 。 。(4) 。(5) 。30. (3分)(1) 。(2) 。(3) 。31.(1) , 。(2) 。 。(3)_。_。32(1) ; (2)甲 ,乙 (3) , (4) (5) 33(4分)(1) 。 (2) , 。 (3) 。34(8分)(1)_, 。(2)_。(3)_。

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