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江苏省泰兴中学高二历史人教版必修3教学案:第4课 明清之际活跃的儒家思想.doc

1、第4课 明清之际活跃的儒家思想【高考说明】李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张;明清时期儒家思想的发展。【知识体系】一、背景政治方面:封建君主专制的空前强化阻碍社会进步;阶级矛盾、民族矛盾尖锐,封建社会的危机日益加深。 ks5uks5uKs5u经济方面:商品经济的发展,资本主义萌芽的产生并缓慢发展;重农抑商阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。 阶级方面:市民工商业者有相当实力,要求反对封建束缚,发展商品经济。思想方面:宋明程朱理学日益僵化,文化专制高压压人们的思想,西学东渐中近代科技的传入。 二、李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张代表人物及其主张、特点、评价:人 物时 期主 张代 表 作

2、评 价李 贽明后期是非标准依照变化而变化,反对以的是非为标准。 批判道学家的“”的虚假说教,强调人的私欲。焚书ks5uks5uks5uKS5U藏书自称为异端,其思想在一定程度上反映了时期的要求。黄ks5uks5uks5uKS5U宗羲明末清初对进行猛烈抨击,揭露君主专制是“天下之大害”提出“”的民主思想;主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,保证的基本权利。明夷待访录抨击封建君主专制制度,对以后的斗争起积极的推动作用。顾炎武形成“”的思想。 提倡到实践中求得真知,力求解决国计民生的现实问题。指出亡国和亡天下的区别,提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”。提出了“以天下之权,寄之天下之人”的“

3、众治”主张日知录天下郡国利病书崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代学风的先河。王夫之唯物论:事物都是的,物质是不断变化的的,其发展变化有规律可循。认识论,主观认识是由客观对象引起的,一切事物通过观察都是可以认识的。辩证法:是相对的,是绝对的,具有朴素的辩证法思想。周易外传读通鉴论船山遗书唯物思想,对启迪近代人们的思维具有划时代的意义。三、影响对批判继承,反映了资本主义萌芽时代的要求,促使中国传统文化重新焕发生机。明清之际的三大进步思想家反对君主专制,倡导经世致用和唯物思想,具有初步的民主色彩,对近代民主思想产生了一定影响。明清之际的思想批判未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体

4、系,未改变传统儒学(理学)的主导地位。【知识背景】明末清初的时代背景:政治方面:封建君主专制走向极端,统治日益走向腐朽;阶级矛盾、民族矛盾尖锐,封建社会的危机日益加深。 经济方面:商品经济的发展,资本主义萌芽的产生并缓慢发展;重农抑商,阻碍了商品经济的发展。 阶级方面:市民工商业者有相当实力,要求反对封建束缚,发展商品经济。思想方面:宋明程朱理学日益僵化,文化专制高压压人们的思想,西学东渐中近代科技的传入。 个人因素:李贽特殊的出生、求学、为官经历;黄宗羲、顾炎武、王夫之从明亡的历史中看到了封建专制制度的腐朽,统治者的腐败和朝政混乱,面对日益加剧的社会危机,他们开始探索挽救国家危亡的途径。【史

5、论共识】明清之际思想界的活跃使儒学正统地位受到冲击,但没有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位。2明末清初的启蒙思想家在对传统儒学的批判继承中促使传统文化重新焕发生机,构筑具有时代特色的新思想体系,不仅在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步性,而且具有向近代转变的意味。【问题探究】.阅读下列材料:材料一: “其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐然则为天下之大害者,君而已矣。 ” 明夷待访录原君请回答:(1)概括材料所反映的思想。依据材料说明这一思想产生的政治背景。材料二: “世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又

6、使其愿出于途者,盖皆本也。” 明夷待访录财计三请回答:()材料二反映了什么思想?结合所学知识说明其产生的原因。材料三: 存天理,灭人欲。 朱熹材料四: 凡民间寡妇,三十以前夫亡守志(不改嫁)者,五十以后不改节(节操)者,旌表门闾(表彰其家族),除免本家差役。 明会典 请回答:()依据材料三、四说明早期启蒙思想产生的背景。. (37分)1600年,意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年,明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料,回答问题。材料一: 人之是非,初无定质。咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。李贽藏书夫童心者,绝假纯真,最初一念之本也。若失却童真,便失

7、却真心;失却真心,便失却真人故谓人有男女则可,谓见(见:见识)有男女;岂可乎?谓见有长短则可,谓男子见尽长,女子见尽短,又岂可乎?李贽焚书材料二: 李贽虽在麻城,但有无数来自各地的追随者,几使麻城一境如狂,他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时,麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级,最终经神宗御批,以“敢倡乱德,或世诬陷民”的罪名逮捕下狱,并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗:“志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元;我今不死更何待,愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。袁行霈中华文明史材料三: 布鲁诺指出宇宙是无限的,地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转,而太阳也不是静止不懂的。他认为宇

8、宙是一个统一的物质世界,有它自己的客观规律,并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”,开除教籍,布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年,他一回到意大利,即陷入宗教裁判所的毒手,监禁达七年之久,但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他是,他说:“你们宣布判决书时,要比我听到判决更感到害怕。”摘编自刘明翰主编世界通史中世纪卷请回答:(1)据材料一概括李贽的基本主张,指出这些主张产生的时代背景。(12分)(2)据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。(5分)(3)有学者认为,李贽的著作尽管在当时影响很大,但并没能在历史上开拓出

9、一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况,从政治、经济和思想三方面予以说明。(9分)(4)结合16世纪欧洲社会各方面的变化,谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕”这句话的理解。(11分).(12分)“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉络清晰可见。阅读下列材料:材料一: 教化者,朝廷之先务;廉耻者,士人之美节;朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。 顾炎武日知录廉耻材料二: 夫子所以教人者,无非以立天下之人伦。是故有人伦,然后有风俗;有风俗,然后有政事;有政事,然后有国家。 顾炎武亭林文集华阴

10、王氏宗祠记材料三: 理学之曰:“论语,圣人之语录也。”舍圣人之语录,而从事于后儒,此之谓不知本矣。顾炎武亭林文集与施愚山书请回答:(1)顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识,指出顾炎武该思想产生的政治背景。(2分)(2)顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径。依据材料一、二,指出天下昌明的社会表象,并概括社会教化的功能。(5分)(3)顾炎武以儒学作为社会教化的资源。依据材料三,指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍?并说明其理由。(3分)(4)在中国思想史上,顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世?(2分).儒学综合完成下表,回答问题时代有关史实地位春秋ks5uks5uks5uKS5U孔子创

11、立儒学奠基战国孟子、荀子总结改造秦朝焚书坑儒遭受打击汉武帝独尊儒术魏晋南北朝佛、道冲击受到挑战ks5uks5uks5u唐朝三教并立宋朝理学诞生儒学成熟明朝心学集大成明清之际君主批判、经世致用思想活跃,发生变化戊戌变法孔子改制考新文化运动打倒孔家店. 研究儒家思想有怎样的现实意义?今天应该如何对待儒家思想?.从产生条件、内容、本质及影响比较明清之际的启蒙思想与西方启蒙思想的不同。【典型例题】一、单项选择题1. 钱穆说:“论中国古今社会之变,最要在宋代秦前,乃封建贵族社会。东汉以下,士族门第兴起。魏晋南北朝至于隋唐,皆属门第社会,可称为是古代变相的贵族社会。宋以下,始是纯粹的平民社会。”导致宋代发

12、生该变化的原因不包括( )A科举制的实行 B士族的衰落,庶族地主的兴起C文化教育的发展 D早期民主思想的兴起2.以下分别是中国古代哪位思想家的思想主张( )“仁之事者,必务求兴天下之利,除天下之害,将以为法乎天下,利人乎即为,不利人乎即止。”“夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见;若无私,则无心矣。”“万事有不平,尔何空自苦?长将一寸身,衔木到终古。我愿平东海,身沉心不改,大海无平期,我心无绝时。”A孔子 李贽 顾炎武 B墨子 王阳明 王夫之C墨子 李贽 顾炎武 D孔子 王阳明 王夫之3. 下面是儒家思想在古代发展情况示意图。下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是( )Aa

13、处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响Bb处处于高潮是受西汉“罢黜百家,独尊儒术”思想的推动Cc处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击Dd处处于高潮是受明清批判思想的推动二、材料解析题4. 1718世纪,启蒙运动在欧洲展开的同时,中国早期民主启蒙思想也在潜滋暗长,然而中西方历史发展轨迹却出现了巨大的反差。阅读材料,回答问题。材料一 夫专制之威至明而极,故专制之至明而显。梨洲责民之古义,不啻向专制天下之制度作正面之攻击。使黄氏生当清季,其为一热烈之民权主义者,殆属可能。然而吾人细绎待访录之立言,觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙,未足以语于真正之转变。萧公权中国

14、政治思想史材料二 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案。18世纪的欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图。张岱年、方克立中国文化概论请回答:(1) 材料一中的“梨洲”指的是谁?根据材料一并结合所学知识,归纳其民主启蒙思想的主要内容。(4分)(2)根据材料二并结合时代背景,分析明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案而欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图的原因。(12分)【课堂小结】【跟踪训练】一、单项选择题1. 明末清初,是我国历史上一个剧烈动荡的时期,涌现了一批进步思想家。他们批判继承传 统儒学,构筑具有时代特色的新思想体

15、系,其中一位主张“人人皆可以为圣”,“圣人不曾高,众人不曾低”等,这位思想家是( )A李贽B黄宗羲C顾炎武D王夫之2.明末思想家李贽是一个“离经叛道”的“异端”人物。对其“离经叛道”理解准确的是( )A彻底否定孔孟之道 B倡导君民共主思想C大力批判道家学说 D挑战宋明理学权威3.下列言论与李贽观点最为吻合的是( )A“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣”B“天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤C“天不生仲尼,万古如长夜”D“良知良能,愚夫愚妇与圣人间4.顾炎武曾主张在西北地区“每州县发纺织具一副,令有司依式造成,散给乡下”;在东南沿海“装土产,径望东西洋而去,与海岛诸夷相

16、贸易”。对其主张最准确的理解是( )A.政府扶植手工业生产 B.发展外贸C.因地制宜发展经济 D.重商抑农5.清代的主流学术研究崇尚朴实无华的治学风格,少有理论的阐述及发挥。开朴实学风先河的是( )A李贽B黄宗羲 C顾炎武D王夫之6.顾炎武在日知录中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之以刑繁矣,众治之而刑措也。”这实质上是主张( )A天下兴亡,匹夫有责 B限制君权C天下为主,君为客 D民为邦本7.乾隆、嘉庆时期的学者奉顾炎武为考据学的开山大师,道光、咸丰时期的学者则推崇他的经世致用之学。这一学风的变化折射出( )A儒家思想正统地位削弱 B政府文化专制政策松动C科举考试内容发生巨变 D清朝后

17、期社会危机加剧8.明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论( )A受西方启蒙思想影响 B否定了君主制度C主张建立法治社会 D强调对民意的尊重9.马克垚认为:明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是很重要的,如果按照这种思路发展下去,则可以有助于中国走向现代化的目标。下列思想与之对应的有( )黄宗羲“工商皆本” 陆九渊“心即理也”顾炎武“以天下之权,寄天下之人”王夫之“循天下之公”A B C D10以下有关古代儒家思想的叙述,正确的是( )A孟子提出“民贵君轻”思想 B董仲舒吸收了道家的“大一统”思想C陆

18、九渊反对传统伦理道德 D李贽强调以孔孟权威抨击理学【教学反思】第4课参考答案问题探究参考答案:. ()君主专制空前强化,封建社会走向衰落。()重农抑商阻碍商品经济和资本主义萌芽的发展。()理学占统治地位,禁锢人们的思想。. (1)主张:反对将儒学教条化;提出“童心说”;反对歧视妇女。时代背景:商品经济活跃;市民阶层进一步壮大;倡导个性解放的新思想出现。(2)相同原因:挑战正统,威胁专制统治。相似之处:誓死捍卫自己的信念。(3)君主专制空前强化;自然经济仍占统治地位,资本主义萌芽的发展受到严重阻碍;正统思想仍占据统治地位。李贽没有从根本上否定现存秩序,没有对未来社会提出自己的设想。(4)新航路开

19、辟,欧洲资本主义进一步发展,资产阶级力量逐步壮大;文艺复兴和宗教改革运动深入发展,近代科学兴起,人文主义逐渐成为主流思想,教会统治受到冲击。布鲁诺坚信自己的学说是科学真理,对未来充满信心。. (1)政治背景:官僚腐败;政治暴虐(或朝政混乱)。(2)表象:风俗。 功能:提高士人修养;净化社会风气;安定政治秩序;确立伦理道德。(3)取舍:取孔孟之道,舍宋明理学。 理由:孔孟之道为儒学之根本。(4)学风:经世致用(或崇实致用)。 时代责任感:天下兴亡,匹夫有责。时代有关史实地位春秋孔子创立儒学奠基战国孟子、荀子总结改造发展秦朝焚书坑儒遭受打击汉武帝独尊儒术成为主流魏晋南北朝佛、道冲击受到挑战唐朝三教

20、并立宋朝理学诞生儒学成熟明朝心学集大成明清之际君主批判、经世致用思想活跃,发生变化戊戌变法孔子改制考利用儒家思想宣传资产阶级思想文化新文化运动打倒孔家店彻底批判.() 现实意义:儒家强调“有教无类”“学思结合”的教育教学思想,对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极意义。儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观有助于构建和谐的人际关系,促进社会主义精神文明建设。儒家强调“正身自省”“修己安人”、加强道德修养,有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为,是社会主义市场经济健康、正常、有序的进行。儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进经济的发展。儒家主张的“大一统”思想有利

21、于巩固中华民族的统一,在今天更是有着现实意义。()正确态度:总的原则是继承精华,剔除糟粕。要继承和发扬儒家传统文化中的宝贵遗产,如:“齐家、治国、平天下”的历史责任感,“朝闻道,夕死可矣”的精神追求,它所宣扬的人道主义精神,坚毅的人格,积极的生活态度,爱民的态度和仁爱的意识,见利思义的为人准则等。.从产生条件看 政治条件:中国封建制度虽然衰落,封建专制却空前强化,封建统治仍十分稳固,还未形成资产阶级力量;而西欧已进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量空前壮大。经济条件:明清之际资本主义萌芽发展缓慢,受到封建制度的严重阻碍;而欧洲资本主义手工工场迅速发展。文化条件:中国封建传统

22、文化仍占统治地位;欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础。从内容看中国的思想家抨击君主专制,提倡注重实际,具有初步的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系;启蒙运动批判封建制度,并为之设立了一套政治方案,形成了完整的理论体系。从本质看中国的思想还未跳出传统儒学的范畴,不是资产阶级性质的思想;西方的思想主张纯粹是资产阶级政治思想。从影响看明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,对近代民主思想产生一定影响;启蒙运动则为法国大革命作了充分的思想动员,极大地推动了欧美资产阶级革命,对亚洲革命运动也起了作用。2.明清

23、之际的资本主义萌芽较为脆弱,使早期民主思想的产生、发展缺乏有力的物质基础;明清时期,君主专制空前强化,封建主义压制沉重,没有形成完整的民主思想体系;明清推行文化专制,理学成为官方学说,传统文化根深蒂固,禁锢了人们的思想。(6分)典型例题参考答案:1-3 DCD4.(1)黄宗羲。(1分)主要内容:批判君主专制,提出君臣平等的思想和限制君权的主张;把学校作为决定是非的最高机构;认为工商皆本。(3分)(2)原因:明清时期的中国自然经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢;(2分)封建君主专制空前强化,压制早期民主启蒙思想;(2分)程朱理学(或答儒家学说)占统治地位。(2分)欧洲则随着资本主义的发展,资产阶级力量壮大;(2分)文艺复兴和宗教改革的深入发展解放了思想;(2分)科学与知识的进步和西欧社会的变化促成了欧洲启蒙思想家描述了资产阶级国家蓝图。(2分)跟踪训练参考答案:1-10 ADACC BDDBA版权所有:高考资源网()

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