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2014-2015学年高中人教数学选修1-1同步课件 第一章 常用逻辑用语 第三节 简单的逻辑联结词 1.ppt

1、下列三个命题间有什么关系?(1)27是7的倍数;(2)27是9的倍数;(3)27是7的倍数或是9的倍数。可发现,命题(3)是由命题(1)(2)联结得到的新命题。使用联结词“或”当p,q都是假命题时,p q是假命题;当p,q两个命题中有一个命题是真命题时,p q是真命题;一般地,使用联结词“或”把命题p和命题q联结起来就得到一个新命题。记作:pq读作:p或q口诀:一真即真。不要删此幻灯片。运行时不会显示。从并联电路来理解联结词“或”的含义:仍旧把命题为真看作开关闭合;把命题为假看作开关断开。p闭合q断开p断开q闭合p闭合q闭合当p,q都是真命题时,p q是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是真

2、命题时,p q是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是真命题时,p q是真命题;pq例1、判断下列命题的真假:(1)22;(2)集合A是AB的子集或是AB的子集;(3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。解:(1)命题“2 2”是由命题用“或”联结构成的命题。p:22 q:2=2即 pq。因为p真、q假,所以命题pq 是真命题。(2)集合A是AB的子集或是AB的子集;命题“集合A是AB的子集或是AB的子集”解:p:集合A是AB的子集;q:集合A是AB的子集;用“或”联结后构成新命题,即 pq因为p假q真,是由命题:所以命题pq是真命题。(3)周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等。命题“周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等”解:是由命题:p:周长相等的两个三角形全等q:面积相等的两个三角形全等用“或”联结后构成的新命题,即pq,因为p假q假,所以命题pq假。练习、下面命题使用了什么逻辑联结词?(1)78。(2)x=1是方程x2-1=0的解。(3)AB。(其中=,=1,2,3)并判断真假。如果pq为真命题,那么pq一定是真命题吗?如果pq 为真命题,那么pq一定是真命题吗?小结:当p,q都是假命题时,p q是假命题;当p,q两个命题中有一个命题是真命题时,p q是真命题;口诀:一真即真。

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