2014-2015学年高一生物配套课件：章末归纳整合2（人教版必修1）.ppt

1、组成细胞的分子第二章1.1.1 集合的概念章末归纳整合第二章1.1.1 集合的概念知 识 回 顾高 考 直 击即 时 巩 固知识回顾高考直击 1(2013重庆卷)下列有关细胞质组成的叙述，正确的是()A在人体活细胞中氢原子的数目最多 BDNA和RNA分子的碱基组成相同 C多糖在细胞中不与其他分子相结合 D蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 答案A 解析人体活细胞中水含量最多，因而H原子也最多，A项正确；DNA碱基种类有A、T、C、G，RNA碱基种类有A、U、C、G，B项错误；多糖在细胞表面可与蛋白质分子结合形成糖蛋白，C项错误；脂质中的固醇和磷脂中含有N元素，D项错误。2(2013广东卷)有关糖的

2、叙述，正确的是()A葡萄糖在线粒体中合成 B葡萄糖遇碘变为蓝色 C纤维素由葡萄糖组成 D胰岛素促进糖原分解 答案C 解析糖类主要在叶绿体中合成，A错误；淀粉遇碘变蓝，葡萄糖无此反应，B错误；纤维素是多糖，是由葡萄糖合成的，C正确；胰岛素抑制糖原的分解，从而降低血糖浓度，D错误；因此答案为C。3(2013江苏卷)下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是()A贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐 D缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失 答案C 解析贮藏的种子含有自由水和结合水，A错误；水分通过导管由根系向地

3、上部分运输，而导管是死细胞的细胞壁，B错误；高渗溶液中，适应高渗环境的动物能通过排出体内多余的盐分来维持内环境的稳态，C正确；缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水分的散失，维持水盐平衡，D错误。4(2013江苏卷)在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在14号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是()A1、3、5号试管内都呈蓝色 B3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C4号试管内呈砖红色，其余试管内呈蓝色 D4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 答案AD 解析小麦匀浆中含有

4、糖类和蛋白质等物质，还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色，而蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色，不能发生反应的试管中则呈现出斐林试剂和双缩脲试剂原本的颜色，即蓝色，因此试管1、2、3、5为蓝色、4号为砖红色、6号为紫色，因此答案为AD。即时巩固 1分析下表，可推测()注：“”显色，“”显色更深；“”不显色。A甲溶液含有淀粉B乙溶液含有还原糖 C混合溶液不含淀粉D混合溶液含有淀粉酶 答案D溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合 解析双缩脲试剂、碘液、斐林试剂分别检测蛋白质、淀粉和还原性糖。据表可以推测，甲含有蛋白质，乙含有淀粉，甲和乙混合能够产生还原性糖，证明甲中含有淀粉酶，将淀粉分解产生还原性糖。2下

5、列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是()A细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 答案C 解析生物体内元素具有不可替代性，所以A错，B脱氧核苷酸组成元素为C、H、O、N、P，所以B错；细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少，所以D错。3下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是()答案A实验目的试剂预期的实验结果A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红 染色体被染成紫红色B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C 检测植物组织

6、中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D 观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色 解析本题主要考查细胞内有机物的检测与鉴定实验。检测植物组织中的脂肪应选用苏丹或苏丹，颜色反应分别为橘黄色或红色；检测生物组织中的葡萄糖，应选用斐林试剂，斐林试剂在加热条件下可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，甲基绿对DNA的亲和力强，能将DNA染成绿色，吡罗红对RNA的亲和力较强，可将RNA染成红色。4下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是()A氨基酸B核苷酸 C脱氧核糖 D磷脂 答案C 解析本题考查化合物的元素组成。氨基酸主要由C、H、O和N四种元素组成，核苷酸由C、H、O、N和P组成，脱氧核糖是一种五碳糖只由C、H和O组成，磷脂由C、H、O、N和P组成。