1、甘肃省天水一中2020-2021学年高二语文上学期开学考试试题 （满分：110分 时间：120分钟）一、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共6分）阅读下面的文字，完成下面小题。庄子天道篇中的一则寓言非常具有启发性。舜问尧如何治理百姓，尧回答说，自己不慢待孤苦伶仃的人，不放弃贫穷的人，悲悯死者，喜爱小孩，同情妇人。舜说：“美则美矣，而未大也。”尧问原因，舜说，真正的治政应该像四时运行有序，像昼夜交替有常。舜肯定尧的美政，但又声称“美则美矣，而未大也”，从而将有限之美引向无限，以无限为参照系，不断超越各种具体之美的局限性。这种思路，在庄子和红楼梦中都有所体现。庄子强调“合内外
2、之道”，把内圣（立德明道）与外王（应物而不穷）结合起来，主动超越具体之美的局限性，促成美的无限生成。不过，红楼梦中没有一个单独的人物形象能够把内圣与外王结合起来，承载“合内外之道”的高妙境界。这种境界是在整体象征世界中体现出来的。红楼梦中“大观园”的命名即使不是有意为之，也很有可能是对道家“美则美矣，而未大也”之大观视域深切体会的一种无意流露；“茫茫大士”“渺渺真人”貫穿全年始终，可理解为以时空之无限突破拘于虚、笃于时的遮蔽；士隱、宝黛等人对功名富贵的疏离，可视为对束于教、囿于物、拘于俗的超越。葬花词当然不能深刻体现哲人之思，却以诗性智慧描述了一种极为大观的视域：诗中的花不是园林之花，甚至不是
3、大自然中的花，而是向无限飘飞的花“花谢花飞花满天”“随花飞到天尽头”：宝玉听闻葬花词后有了深刻的生命体会，也是因为这篇作品引发了宝玉“逃大造、出尘网的大观视域。红楼梦艺术世界的时空建构耐人寻味。要说主体部分仍是描述特定时期、特定空间中的故事，但“又何必拘于朝代年纪哉的说法便有达变中知常的意味。开头女娲炼石的神话传说与“又向荒唐演大荒”的叙事结构将特定时期放置在“古往”与“今后”之中，向前通向无限，向后也通向无限。另外，贾府、朝廷、宅院、庄园、乡村、庙观等特定空间被放置在“白茫茫大地真干净”之中，由封闭空间变成向无限敞开的空间。小说结尾写宝玉拜别贾政，将这种向无限敞开的空间意识写得极有诗意：“白
4、茫茫大地真干净”的背景中，一袭“大红猩狂毡的斗篷”渐行渐远，走向远方，走向无限。这样富有象征意味的时空建构使得红楼梦具有其他古典小说难以企及的大观视域，让读者体认到具体、有限之美“美则美矣，而未大也”，从而不对具体、有限之美产生依赖感，而是得以唤醒人的超越精神，促成美的无限生成。如果说三国演义在一定程度上呈现了特定历史时期英雄人物的具体之美，水浒传在一定程度上呈现了江湖世界英雄人物的具体之美，金瓶梅通过“极写人情世态之歧”呼唤人性之美，儒林外史通过“成而能谐，婉而多讽”寄托人格之美，它们都对具体之美表现出依恋与执着，那红楼梦虽然也对具体之美表现出由衷的欣賞之情，却少了执念与依赖。在“无限”的参
5、照之下，曾经的具体之美如梦似幻，不可永久依恃。人的心灵被净化，妄念被消除，不会陷入具体之美的局限性中不能自拔。在“无立足境”的情况下，也就不会驻足不前，而是随道运化，不断创造新美。（摘编自王冉冉怎样品赏庄子和红楼梦）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分）A尧需要抛弃掉一味关怀弱者的治政思路，才能克服“美则美矣，而未大也”的局限。B红楼梦作者运用道家大观视域构思全书，“大观园”的命名就是这种思想的流露。C红楼梦主体部分描述的虽然是特定时空中的故事，却能将有限之美引向无限。D其他古典小说只要具有象征意味的时空建构，就能描述出等同红楼梦的大观视域。2下列对原文论证的相关分析，不正
6、确的一项是（ ）（2分）A文章开篇引用尧舜问政的故事，既引出作者的现存，同时又激发读者的阅读兴趣。B文章主体部分采用并列式结构，论证了红楼梦借助整体象征世界体现无限之美。C文章多处运用表示转折关系的关联词，体现出了辩证的态度，增强了论证的严密性。D文章论述红楼梦的空间构建时，将贾府等特定空间与“白茫茫大地”作了对比。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（2分）A贾宝玉听闻葬花词后产生大观视域，此时他已初步达到了“立德明道”与“应物而不穷”的内在结合。B在诗文中，哲人之思能给人以深刻的启迪，但是诗性智慧也可以在给人以美的享受的同时，净化人们的心灵。C三国演义水浒传等古典小说在一定程度上依恋
7、和执著于对具体之美的呈现，导致它们的艺术水平低下。D大学中“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目，与本文内圣外王理念相通。（二）文学类文本阅读（本题共2小题，共10分）阅读下面文字，完成下面4-6题老夫老妻冯骥才“离婚!马上离婚!”这是年轻时每次吵架吵到高潮，她必喊出来的一句话。六十岁后她就不再喊这句话了。今天又喊出来，可见她已到了怒不可遏的地步。同样的怒火也在老头儿的心里撞着，他急速而无目的地在屋子中间转着圈。转了两圈，站住，转过身又反方向地转了两圈，然后冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲“啪”的一声带上门。老婆儿火气未消，面对空空的屋子不住地出声骂他。墙上的挂钟当当响起来
8、，已经八点钟了。他们这场架正好打过了两个小时。不知为什么，他们每次打架过后两小时，心情就非常准时地发生变化。她耳边又响起刚才打架时自己喊的话:“离婚!马上离婚!”她忽然觉得这话又荒唐又可笑。她开始感到屋里空荡荡的，悔意悄悄浸进心中。她想，两人一辈子什么危险急难的事都经受过来了，像刚才那么点儿小事还值得吵闹吗?-她每次吵过架冷静下来时都会想到这句话。可是老头儿总该回来了，以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已两个小时了却仍没回来。外边正下着大雪，老头儿没戴帽子、没围围巾就跑了。瞧他出门时气冲冲的样子，别是不留神滑倒摔坏了吧?想到这儿，她在屋里待不住了，起身穿上外衣，从挂
9、衣钩儿上摘下老头儿的围巾、棉帽，走出房子去了。夜色并不太暗，在路灯的辉映下，繁密的大片大片的雪花纷纷而落。她一看这雪景，突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。那是五十年前的一天，也是下着大雪。两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，她从多少天对他的种种感觉中，已经又担心又期待地预感到他这天要表示些什么了。在河边的那段路上，他突然仿佛抑制不住似的把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。他呢?竟然像傻子一样一动不动，任她用雪打在身上，直打得他像一个雪人。她打着打着，忽然停住了，呆呆看了他片刻，忽然扑到他身上。她感到，他有种火烫般的激情透过身上厚厚的雪传到她身上。他们的恋爱就这样开始了。
10、年轻时，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。自从他们步入风烛残年，她却很少再想起这桩事。是不是一生中经历的事太多了，积累起来就过于沉重，把这桩事压在底下拿不出来了?但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心现在她老了，此刻在雪地里，每一步踩下去都是颤巍巍的，每一步抬起来都费力难拔。一不小心，她滑倒了。她把手插进雪里，撑住地面，艰难地爬起来，就在这一瞬间，她又想起另一桩往事。那时他俩刚结婚，一天晚上去看电影，散场出来时雪还下着。他们走着走着，跟着高兴地跑起来。但她脚下一滑，跌在雪地里。他跑过来伸给她一只手，要拉她起来。她却一打他的手:“去，谁要你来拉!”她一跃就站了起来。
11、那时她是多么轻快啊，像小鹿一般，而现在她又是多么艰难呀，像衰弱的老马一般。她多么希望老头儿在她身边!虽然老头儿也老而无力了，一只手拉不动她，要用一双手才能把她拉起来。那也好!总比孤孤单单一个人好。她想到楼上的邻居李老头，老伴死了。平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人;星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人。真幸运呢!她这么老，还有个老伴，四十多年形影相随。尽管老头儿爱急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，等等，却不失为一个正派人。她喜欢老头儿的性格，真正的男子气派，一副直肠子，不懂得与人记仇记恨;粗心不是缺陷，粗线条才使他更富有男子气她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。此刻她只担心老
12、头儿雪夜外出会遇到什么事情。她找不着老头儿，这担心就渐渐加重。如果她的生活里真丢了老头儿，会变成什么样子?她在雪地里走了一个多小时，大概快十点钟了，街上没什么人了，仍不见老头儿，雪却稀稀落落下小了。她两脚在雪里冻得生疼，膝头更疼，步子都迈不动了，只有先回去了，看看老头儿是否已经回家了。 (有删改)4.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(4分)A.老婆儿的唠叨让老头儿忍无可忍，老头儿怒气冲冲地摔门而去，离家出走，想以此来教训老婆儿。B.老婆儿心情平静后，为自己吵架时喊“离婚”的话语感到荒唐可笑。老夫老妻，快七十岁了再离婚，只会惹人笑话。C.两个小时过去了，老头儿还没回来，老婆儿
13、焦急万分，担心老头儿雪夜外出会遇到什么不幸，以致给自己带来麻烦。D.老婆儿“从挂衣钩儿上摘下老头儿的围巾、棉帽”，貌似不经意的一个细节，彰显出她对丈夫无微不至的关爱。E.老婆儿雪夜寻夫，想起年轻时自己与丈夫相恋相爱、相伴相助的几幕情景，心中倍感“老来伴”的重要性。5.老婆儿是一个怎样的人物形象?请简要分析。(6分)答:_ _ 二、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共4小题，共16分）阅读文言文，回答下面的问题。张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言，年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。考官已定埙冠多士，孝祥次之。高宗读埙策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，
14、而埙第三，授承事郎、签书镇东军节度判官。先是，上之抑埙而擢孝祥一也，秦桧已怒，既知孝祥乃祁之子，祁与胡寅厚，桧素憾寅，且唱第后，曹泳揖孝祥于殿庭，以请婚为言，孝祥不答，泳憾之。于是风言者诬祁有反谋，系诏狱。会桧死，遂以孝祥为秘书省正字。初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，擢孝祥甚峻。而思退素不喜汪澈，孝群与澈同为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是澈为御史中丞，首劾孝祥奸不在庐杞下，孝祥遂罢。寻除知抚州。年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。属邑大姓并海囊橐为奸利，孝祥捕治，籍其家得谷粟数万。明年，吴中大饥，迄赖以济张浚自蜀还朝，
15、荐孝祥，召赴行在。孝祥既素为汤思退所知，及受浚荐，思退不悦。孝祥入对，乃陈“二相当同心戮力，以副陛下恢复之志。”上嘉之。会金再犯边，孝祥陈金之势不过欲要盟。宣谕使劾孝祥落职，罢。俄起知潭州，为政简易，时纵威济之，湖南遂以无事。复待制，徙知荆南、荆湖北路安抚使。筑寸金堤，自是荆州无水患。请祠，以疾卒，孝宗惜之，有用才不尽之叹。进显谟阁直学士致仕，年三十八。孝祥俊逸，文章过人，尤工瀚墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”但渡江初，大议惟和战，张浚主复仇，汤思退祖秦桧之说力主和，孝祥出入二人之门而两持其说，议者惜之。论曰：张孝祥早负才睃，莅政扬声，迨其两持和战，君子每叹息焉。（选自宋史列传一百
16、四十八有删节） 注：埙（xn）：秦桧的孙子秦埙。并海囊橐：人名，大富豪。行在：天子所在之地，指京城。6对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（）（2分）A领乡书，再举冠里选 冠：第一B思退为相，擢孝祥甚峻 峻：急切C孝祥年少气锐，往往陵拂之 陵：顶撞，冒犯D汤思退祖秦桧之说力主和 祖：承袭7以下句子中，全部表明张孝祥精明能干的一组是（） （2分）初，孝祥登第，出汤思退之门孝祥剖决，庭无滞讼 孝祥陈金之势不过欲要盟为政简易，时以威济之 筑寸金堤，自是荆州无水患进显谟阁直学士致仕，年三十八ABCD8下列对原文有关内容的分折和概括，不正确的一项是（）（2分）A张孝祥廷试夺魁，是高宗皇帝干预的结果
17、。高宗认为秦埙的文章说的都是他爷秦桧的话，远不如孝祥的文章，于是把他俩的名次互换。B张孝祥颇有从政才能。他在抚州、平江、潭州、荆州等地任职，都取得了出色的政绩，在政坛上名声远扬；但他仕途坎坷，屡遭罢黜。 C张孝祥多才多艺：过目成诵，才思敏捷，擅长书法。高宗看了他写的奏章，称赞他的书法必定名传后世。他英年早逝，孝宗深感痛惜。 D张孝祥在和与战这两种意见中模棱两可，时人为此惋惜。他之所以如此，是因为张浚主战，汤恩退主和，而这两个人都对他有知遇之恩。9把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）（1）曹泳揖孝祥于殿庭，以请婚为言，孝祥不答，泳憾之。（5分） （2）年未三十，莅事精确，老于州县
18、者所不及。（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）阅读下面这首诗，完成下面小题。题甘泉书院陈与义甘泉坊里林影黑，吴氏舍前书榜鲜。床座略容摩诘借，桂枝应待小山传。兵横海内犹纷若，风到湖南还穆然。勉效周生述孔业，赋诗吾独愧先贤。【注】摩诘：唐诗人王维，字摩诘。小山：汉淮南王刘安招集文人从事著述，各造辞賦，以类相从，分别称为大山、小山，犹诗经之有大雅小雅。周生：指东晋儒生周续之。周续之等人曾在极差的环境里讲解和校勘礼记。10.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）A.首句写甘泉坊里树木投下黑色的影子，营造了凄清幽静的氛围，为全诗奠定基调。B.颔联意为书院中多是像王维这样的文人，他
19、们纷纷用优美的辞赋描写美好的事物。C.“兵横”“纷若”表现了当时兵荒马乱会状况，与下句静穆的学院环境形成对比。D.诗歌由书院情形的描述转而联系社会现实，最后议论、抒情作结，层次分明。11.尾联表达了怎样的情感？是如何表达的？（6分） 四、作文（本题共2小题，共60分）12小作文（20分）高老头中有很多令人印象深刻的场景描写，请你从中选择一处加以描述，并说它为什么给你留下了深刻印象。要求：场景符合原著，理由条理清晰，200字左右。13.大作文（40分）阅读下面的材料，根据要求写作。1975年5月27日，中国登山队登顶珠穆朗玛峰，采用传统测量方法，首次精确测定珠峰海拔高程为8848.13米。200
20、5年5月22日，中国采用传统大地测量与卫星测量相结合的方法，经过严密计算，确定珠峰高程为8844.43米。2020年5月27日，中国珠峰测量登山队采用最新科技方法进行第三次测量。据推算，珠峰实际是以每年4.4毫米的速度在“长高”。世界之巅今年有多高?世界瞩目的数字即将公布。一座山峰，一种人生，一个时代都有着各自的高度。同时，人们对于这一高度的认识和把握也在不断变化。如何定义或重新定义这一高度，需要有求真务实的精神、精益求精的态度、永不止步的追求等。请写一篇文章，谈谈你的思考和感悟。要求：围绕材料内容及含意，自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。不少于800字。五、附加题（
21、本题共6小题，共10分）14.下列句子中“怨”的含义与另外三项不同的一项是（ ）（1分）A.诗可以群，可以怨B.离群托诗以怨C.天下纷然，怨声载道D.屈平之作离骚，盖自怨生也15.中国古代文论中的“兴”，它被提出来主要用于阐释（ ）（1分）A.诗经B.乐府C.古诗十九首D.楚辞阅读下面的文言文，完成后面的小题桓公问治民于管子。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。” 桓公曰：“善，勿已.如是又何以行之？” 管仲对曰：“质信极忠，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之；忠也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也
22、者，民美之。语曰，泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉！桓公又问曰：“寡人欲修政以干时于天下，其可乎？”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。放旧罪，修旧宗，立无后，则民殖矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”桓公在位，管仲、隰朋见。立有间，有二鸿飞而过之。桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉，非唯有羽翼之故，是以能通
23、其意于天下乎？” (是不是因为有两只羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢？)管仲、隰朋不对。桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人其有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王举大事乎？则必从其本事矣。”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本？”管子对曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥，而税敛重；人甚惧死，而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻
24、仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”于是令百官有司，削方墨笔。明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。使税者百一钟，孤幼不刑，泽梁时纵，关讥而不征，市书而不赋，近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A勿已。如是，又何以行之 已：停止B泽命不渝，信也 渝：坚持C公修公族，家修家族 修：治理D若济大水有舟楫也 济：渡过17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A是以能通其意于天下乎 故燕王欲结于君B将荐之先君 此亡秦之续耳C拱手而问曰 朝济而夕设版焉D缓其刑政则人不惧死 三人行则必有我师
25、18.以下六句话分别编为四组，全部直接体现以民为本思想的一组是（ ）（2分）人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险 必知其疾，而忧之以德皆朝于太庙之门，朝定令于百吏 省刑罚，薄赋敛齐国百姓，公之本也 近者示之以忠信，远者示之以礼义A B. C D. 19.对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是（ ）（2分）A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。B. 对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。C. 齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到
26、管仲的认可和辅佐。D.齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。【参考答案】1C 2D 3B4.(1)选E得2分，选D得2分 5.老婆儿是一个“刀子嘴，豆腐心”的妇女形象。老婆儿生性好强，性情急躁。与丈夫从年轻吵到老，年轻时每次吵架吵到高潮，她必喊出“离婚!马上离婚!”的话语。老婆儿重情重义。她与丈夫相濡以沫，有着深厚的感情基础，丈夫生气外出，两个小时未回，她开始担心，拿着丈夫的围巾、棉帽，冒着大雪外出寻找丈夫。老婆儿还善于反省，每次吵过架冷静下来时都会想“像刚才那么点儿小事还值得吵闹吗”。(每点2分)6B7D8A9（1）曹泳在殿庭给孝祥施礼，说要把女儿嫁给他，孝祥不答应，曹泳为此怨恨他。 （2）（孝祥）不到三十岁，处理政务精明无差错，他的老练，州官县官都比不上。10.A11.(1)对甘泉书院师生的赞扬、勉励之情。对周生等先贤传播儒道文化的敬慕之情。自己传承儒道不力的愧疚之情。(2)“周生述孔业”是用典。书院师生传承儒道文化的行为与自己传承不力的行为形成对比。诗歌最后一句是直抒胸臆。12.略 13.略14.A15.A16.B 17.D 18.D 19.B