1、装订线县（市、区）_学校_班级_姓名_学号_固镇县实验中学2019-2019学年度第一学期13周周测试卷(请认真仔细的审题，答出自己满意的答卷，加油吧！)一、选择题（4*10=40分）1. 的绝对值是（ ）A. B.8 C. D.2. 若3xm-n-2ym+n-2=4是关于x，y的二元一次方程，则m，n的值分别为()A. m=1，n=0 B. m=0，n=-1C. m=2，n=1D. m=2，n=-33. 在下列各数中：-12，(-4)2，+(-3)，-52，-|-2|，(-1)2016，0.其中是负数的有()个 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个4. 下列方程中，是二元一次方程组
2、的是（ ）A.3x-y=6xy=10B.x3-y2=12x-3y=2C.5x-y=6x+y=0D.x-2y=0y+z=15. 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是()A. a+b0B. a+b0D. ab 6. 已知关于x的方程x2+mx-6=0的一个根为1，则m的值为（ ）A.-6B.0C.1D.57. 小王只带20元和50元两种面值的人民币，他买一件学习用品要支付270元，则付款的方式共有（ ）A.1种B.2种C.3种D.4种8. 下列说法错误的是（ ）A.若xa=ya，则x=y B.若x2=y2，则-4ax2=-4ay2C.若a=b，则a-3=b-3 D.若ac=bc，
3、则a=b9. 一列快车和一列慢车的长分别为180米和225米，若同向行驶，从快车追及慢车起到全部超过，需81秒现设快车的车速为x米/秒，慢车的车速为y米/秒，则表示其等量关系的式子是（ ）A.81(x-y)225B.81(x-y)=180C.81(x-y)=225-180D.81(x-y)=225+18010. 观察下列一组图形中点的个数，其中第1个图中共有4个点，第2个图中共有10个点，第3个图中共有19个点，按此规律第5个图中共有点的个数是()A. 31B. 46C. 51D. 66二、填空题（5*4=20分）11.把有理数311800按四舍五入法精确到千位的近似数为_12. 关于x、y的
4、方程组x+my=n3x-y=m的解是y=1x=1，则|m-n|的值是_13. 将多项式3x2y-1+6xy2-4x3y3按字母x的降幂排列为_14. 观察下列等式：12112(21)；122223(41)；12223234(61)；1222324245(81)可以推测122232n2_三、解答题15. 解方程（8分）(1)3x-7(x-1)=3-2(x+3)； (2)x+25-2=x-x-1216.计算（8分）（1） （2）-14-2-（-3）2（12）317. 解方程组（8分）(1)2x-y=33x+4y=10 (2)x+3y2=355x-2y=-418.（8分） 孙子算经中有过样一道题,原
5、文如下: “今有百鹿入城，家取一鹿不尽，又三家共一鹿适尽，问城中家几何？” 大意为:今有100头鹿进城，每家取一头鹿，没有取完，剩下的鹿每3家共取一头，恰好取完,问城中有多少户人家？请解答上述问题家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。19. （10分）小明在解数学题时，由于粗心，把原题“两个多项式A和B，其中B4x25x6，试求AB”中的“AB”错误地看成“AB”，结果求
6、出的答案是7x210x12，请你帮他算出AB的正确答案20.（10分）某同学在解方程2x-13=x+a3-1去分母时，方程右边的(-1)没有乘3，因而求得的解为x=2，请你求出a的值，并正确地解方程21.（12分）已知x1是方程2(ax)2x的解，求关于y的方程a(y5)2a(2y3)的解语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功
7、半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”
8、其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。22.（12分）如果关于x，y的二元一次方程组x+2y=k3x+5y=k-1的解x，y满足x-y=7，求方程组的解及K的值23. （14分）已知用2辆A型车和1辆B型车装满货物一次可运货10吨；用1辆A型车和2辆B型车装满货物一次可运货11吨某物流公司现有31吨货物，计划同时租用A型车a辆，B型车b辆，一次运完，且恰好每辆车都装满货物根据以上信息，解答下列问题：(1)1辆A型车和1辆B型车都装满货物一次可分别运货多少吨？(2)请你帮该物流公司设计租车方案（即A、B两种型号的车各租几辆，有几种租车方案）
