1、河北省鸡泽县第一中学2020-2021学年高二语文上学期限时练试题6一、阅读下面的文言文，完成问题。贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝
2、初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年。后岁余，贾生征见。孝文帝方受釐，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯
3、或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。（节选自史记屈原贾生列传）1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/2.下列对文中加粗的词语相关
4、内容的解说，不正确的一项是( )A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。B.诏令作为古代的文体名称，是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C.礼乐指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。D.就国，是指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A.贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。B.贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法
5、令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。C.贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。D.贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起；数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”（2）贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。二、默写题 补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明归去来兮辞中“_,_”两句以轻舟、微风来表现作者的归心似箭。(2)蜀相
6、中,杜甫既伤悼诸葛亮,又自伤身世,体现咏古与抒怀有机结合的诗句是“_,_”。(3)陆游的书愤中,在今昔对比中强烈抒发岁月蹉跎、壮志难酬的情怀的诗句是“_,_”。三、语言表达 9.阅读下面的文字,完成下面小题。在中国各种艺术形式中,篆刻是一个_的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的,中国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽,到春秋战国时期,刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用,唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味,印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名字号,斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向,印章也就超越实
7、用功能,成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期,众多_的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_的流派风格。篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中国画和书法作品中_的组成部分。1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是()A.别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B.别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C.十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D.十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵2.文中画横线的句子有语病,
8、下列修改最恰当的一项是()A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味3.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()A.你现在没有资格和我说话-矿上已经把你开除了。B.醉心阅读使我得到了回报-我的作文常常得到老师的表扬。C.我看你的性情好像没有大变-鲁贵是个很不老实的人。D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从
9、不改色,刀砍火烧,永不低头-这正是英雄的井冈山人的革命精神。4.把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过30字。从中国国家铁路集团有限公司获悉，7月1日，2019年铁路暑运正式开启，8月31日结束，共计62天。暑运期间，全国铁路预计发送旅客7.2亿人次，同比增加5384万人次，增长8.1%，日均发送旅客1161万人次。暑运期间，铁路部门将充分挖掘运输潜力，增加运力供给，努力满足暑期学生、探亲、旅游等客流的出行需要。7月10日零时起，全国铁路将实施新的列车运行图暨暑期运行图。调图后，全国铁路安排图定旅客列车4477对，其中直通列车1669对，动车组列车3310对，另安排动车组高峰线列车460对
10、，根据客流需要启动。5.下面是某学校建校一百周年之时向校友发的邀请函的一个片段,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。邀请函尊敬的校友:您好!时光如水,岁月如歌。一个世纪的风雨兼程,薪火相传,青云一中迎来了她的百年生日。值此校庆到来之际,敝校将本着继承和发扬一中光荣传统,弘扬一中精神、营造一中品牌、服务家乡建设、提高我校社会声誉和地位的精神举办校庆庆典活动。在这里,我们全体在校师生员工向海内外校友发出深厚邀请,请您在百忙之中回母校莅临一中的百年庆典活动。 四、写作请根据下面的材料，按要求写一篇文章。（60分）材料一：李子柒，一个“田园牧歌式”生活的网红代表，她全网视频播放量超过30亿，YouT
11、ube粉丝有735万，与美国影响力最大的媒体CNN不相上下。她的视频主要根据中华民族传统文化中的时令节气传统节日、民风民俗等确定选题。材料二：我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。鲁迅要求：综合以上两则材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；自拟标题；不少于800字。语文限时练6参考答案一、文言文1.B；2.B；3.C4.(1)霍去病封侯的第三年，即元狩二年的春天，被任命为骠骑将军，率领一万名骑兵从陇西出发进击匈
12、奴，立下战功。(2)直到张骞部赶到，匈奴才退走。张骞因为部队行动迟缓，判处斩首，用钱赎了死罪，被降为平民。（关键词：“坐”“行留”“庶人”）解析：1.原文标点：然少而侍中，贵不省士。其从军，上为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。事多此类。2.“可汗”不是匈奴人对部落联盟首领的称呼，“可汗”是古代鲜卑、突厥、回纥等最高统治者的称号。 3.“不料休屠王反悔”与原文不符，原文是“浑邪裨王将见汉军而多欲不降者”。4.【参考译文】 霍去病，十八岁便为侍中。因他善于骑马射箭，两次跟随大将军卫青出征匈奴。大将军奉皇帝的命令，拨给他一批精壮士卒，让他担任嫖姚校尉，他带领八百名轻骑勇士远离卫青所率
13、的大军几百里，去夺取战功，捕杀敌人极多。这时武帝说：“嫖姚校尉霍去病歼敌二千零二十八人，活捉相国、当户，杀死单于祖父辈的籍若侯产，生擒单于叔父罗姑比，功劳两次勇冠全军，以二千五百户封霍去病为冠军侯。”霍去病封侯的第三年，即元狩二年的春天，被任命为骠骑将军，率领一万名骑兵从陇西出发进击匈奴，立下战功。这年夏天，霍去病与合骑侯公孙敖一起从北地郡分两路出兵。博望侯张骞、郎中令李广则一起从右北平郡也分两路出兵。李广率四千骑兵先到目的地，张骞率领一万人马后到。匈奴左贤王带领数万骑兵包围了李广部，李广与敌人激战两天，伤亡过半，杀死的敌人则更多一些。直到张骞部赶到，匈奴才带兵离开。张骞因为部队行动迟缓，判处
14、斩首，用钱赎了死罪，被降为平民。而霍去病从北地出发后，深入匈奴地区，合骑侯公孙敖因走错了路线，没能够与霍去病会师。霍去病率军到达祁连山，捕杀敌人很多。合骑侯公孙敖因行军滞留未能够与骠骑将军会师，判处斩首，用钱赎了死罪，被降为平民。许多老将率领的兵马也不如霍去病，霍去病率领的士卒常常选拔骁勇善战的人补充，他自己也敢深入敌区，常和精壮士卒奔驰在大军的前面，他的部队也是有上天垂幸，从没遭遇过很大的危险。从此霍去病日益受到武帝的宠爱而显贵，地位与大将军卫青相等。这次战斗后，单于对浑邪王驻守在西面但多次被汉军所败十分愤怒，浑邪王损失了几万士卒，都是遭到骠骑将军的打击，他想把浑邪王召来杀掉。浑邪王就和休屠
15、王等人商量投降汉朝，派人先约汉方代表在边境上商谈。这时，大行令李息正准备在黄河岸边筑城，俘获浑邪王使者，立刻派人乘车报告皇帝。武帝担心他们是用诈降的手段乘机偷袭边境，就命令霍去病率军前去迎接。霍去病的部队渡过黄河，与浑邪王的军队遥遥相望。浑邪王下属的裨王、副将看到汉军，很多人又不想投降，纷纷逃跑。霍去病立即飞马冲入匈奴军营，与浑邪王相见，杀死要逃的八千人，让浑邪王单独乘驿车先到皇帝巡行的住处，又率浑邪王的部众渡过黄河，投降的匈奴人有数万。霍去病为人沉默寡言，有勇气，敢作敢为。武帝替他修建了一座宅第，让他去看看，他回答说：“匈奴不消灭，就无以为家。”因此汉武帝更加重视和宠爱他。但是霍去病很小就在
16、皇帝身边任侍中，贵宠惯了，不太关心士兵。他率领部队出征时，皇帝还要专门派太官为他带数十车生活用品，回来时丢掉剩余的米和肉，而士兵却有挨饿的。事情大多如此。元狩六年去世。二、诗歌默写：(1)舟遥遥以轻飏；风飘飘而吹衣 (2)出师未捷身先死；长使英维泪满襟；(3)塞上长城空自许；镜中衰鬓已先斑；三、1.C; 2.D; 3.B解析：1.“别具匠心”指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。其强调的是构思的巧妙。“十分独特”强调的是独有的、特别的。此处修饰的是“门类”,且后面重点讲述篆刻的发展,强调的应是其独特性,故应选“十分独特”。“才思敏捷”指进行文艺创作时构思和完成都非常快。“才华
17、横溢”指才华充分显露出来,多指文艺方面。语境中并未提及艺术家思维的敏捷,只是说艺术性,故应选“才华横溢”。“异彩纷呈”指奇异的光彩纷纷呈现,也形容新奇的事物纷纷涌现。“奇光异彩”指奇妙的不同一般的光芒和色彩。本句强调的是流派风格的丰富多彩,故应选“异彩纷呈”。“弥足珍贵”指更加值得珍爱、重视。“不可或缺”指不能有一点点缺失。此处语境强调的是篆刻艺术对于中国画和书法作品而言是不能缺失的组成部分,故应选“不可或缺”。综上分析,答案为C。2.画线句子有两处错误:一是主语残缺,“由于使”,介词滥用,造成主语缺失;二是搭配不当,“承揽”与“技艺”不搭配。综合分析各选项,只有D项的修改完全正确,故选D。3
18、.文段中破折号的作用是对破折号前的“升华进行具体解释。A项,破折号的作用是引出对事情原因的解释;B项,破折号的作用是对“回报”进行具体解释;C项,破折号的作用是表示语意的转折;D项,破折号的作用是表示对上文的总结。 4、答案：为了应对暑运开启后客流增加情况，中铁集团实施新运行图来满足需要。解析：这是一道新闻消息概括压缩类试题，新闻属叙事类文体，可以用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素（当然有的新闻不一定每个要素都具备）提取出来，然后按“人物（或对象）+事件+原因或结果”（要注意字数限制）的格式组织语言即可。本题，由“暑运期间，全国铁路预计发送旅客7.2亿人次，同比增加5384万人次，增长8.
19、1%，日均发送旅客1161万人次”可知，信息为客流量增加，采取的办法为实施新的列车运行图暨暑期运行图，目的是努力满足暑期学生、探亲、旅游等客流的出行需要，最后，整合成一句话即可。5、答案：(示例)将“生日”改为“华诞”;将“敝校”改为“本校”;将“营造”改为“打造”;将“深厚”改为“深情”;将“莅临”改为“参加”。四.作文【优秀标题】立足传统，融入现代摆正姿态，敢于“拿来”愿传统文化的薪火不辍弘扬传统，一个李子柒不够去粗存精，推陈出新做传统文化的新主人让传统文化涌起时代浪花寻找传统文化的打开方式传统文化需要全新表达用文化自信引领文化发展弘扬传统文化，讲好中国故事【思路提纲】（1）在这个快餐时代
20、，形形色色的网红，“各领风骚若干天”，而李子柒确持续地高歌猛进，在征服国人的同时也走向了国际。其视频播放量惊人，粉丝与美国CNN不相上下，原因何在呢？（2）她能够从传统文化中寻找灵感，吸收养分，古为今用。（3）她具有一双慧眼，运用现代化的技术手段进行创新性转化，视频的内容、技术、情感方面都足够精致，符合受众的接受心理。（4）不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。传承优秀传统文化，不是机械照搬，而应“取其精华，弃其糟粕”，吹尽黄沙始得金。（5）传承优秀传统文化，应与时俱进、开拓创新。优秀传统文化不应曲高和寡，而应有温度、接地气、富于人情味。（6）传承优秀传统文化的接力棒已经交到了年轻一代的手中，每一个青年学子都应该有文化自信，感受到“有我”的使命，做一个优秀的“拿来主义”者，”沉着、勇猛、有辨别、不自私”。【论证主体段】国内曾经出现过所谓的“复古”思潮，不顾时代特征，不辨精华糟粕，对传统文化盲目推崇、照搬复制。各种女德班，天价私塾班，你方唱罢我登场。孰不知，传承传统文化不是摆几本线装书附庸风雅，也不是穿着汉服招摇过市，更不是利用风水堪舆、求签问卦赚钱牟利。而是用传统文化中的“温良恭俭让”“仁义礼智信”等传统美德、思想理念润泽、滋养现代人的心灵.
