1、1、专题的设计专题是以某项地理事物为核心，以与该地理事物有联系的内容为背景，将这些内容进行归纳总结，形成条理化、系列化、网络化的知能体系。统整内容：专题化专题内容：题型化典型例题：方法化重要方法：步骤化专题一：地球运动系统地球运动、大气运动、水体运动、地壳和地表物质运动，以及地理环境的时空变化。物质循环，能量信息流动专题二：区位与人地关系农业与工业区位、城市区位、交通与旅游区位等，人类生产与生活活动与地理环境适应与协调性。落实以人为本，持续发展思想，实施主体功能区战略主题三：区域特征与差异世界与中国的主要地理分区的综合与比较。因地制宜的思想综合方法比较方法专题五：区域可持续发展世界与中国典型地
2、区“因地制宜”，追求可持续发展的个案研究。专题四：环境与灾害问题影响区域持续发展重大问题专题六：地理图表系统地理分布图、地理示意图、地理统计图、等值线图、地理景观图等的阅读、分析以及图文互换训练。专题七：地理能力系统地理信息提取能力、地理建模与分析能力（地理成因、地理评价、区位分析等）、快速正确逻辑的书写等应试能力等。大纲卷36题中塔里木河流域 广东卷41题中，长江口及上海市区域图 上海（十）题“塞上江南”发展农业区位条件分析 安徽2829题美国加州“北水南调”工程和“水银行”重庆卷该珠江区域河流的主要补给 浙江37.黄河三角洲与珠江三角洲比较 福建37.长江与三角洲区域 山东26辽河流域的“
3、丁坝”工程 江苏29题，我国南水北调中线工程和美国加利福尼亚州北水南调工程比较。除四川、海南卷除外，都有该类型的试题。2012年高考试题“河流（或流域）+主题”的统整2、专题复习的案例必修河流专题2.3流域的综合治理与开发（田纳西河流域为例）必修区域地理世界各大洲主要河流主要河流水文特征我国主要河流2.3地球表面形态(流水地貌)2.4水循环与洋流（河流水与其他水体的转化）4.4自然灾害对人类的危害(洪涝灾害淮河为例)2.1城市空间结构(河流对城市区位的影响)必修外流区和内流区教材中知识分布的统整与“河流”有关问题的统整河流专题气侯地形植被土壤资源交通城市农业工业旅游河流与自然环境的关系河流与人
4、类活动的关系河流基础知识世界、中国、主要河流排水不畅，水流排泄慢地理原理来水集中或水流汇集快气候（大气）地形（地貌、地质）生物（植被）土壤人类活动水文（水系）洪涝灾害成因的统整没有天然入海河道落差小，地势低洼森林覆盖率低排水不畅，水流排泄慢季风气候，降水集中，且多暴雨扇形水系，支流众多河道弯曲狭窄中上游植被破坏中游围湖造田地理原理来水集中或水流汇集快河流特点水文特点水系特点气候地形植被土壤自然环境水量水位冰期流速含沙量水网密度长度流向水系形状河流与自然环境关系的统整河流对两岸局地小气候有调节作用；河流上游形成峡谷地貌、土壤贫瘠；下游形成冲积平原和三角州地貌、土壤肥沃。河流人类活动开发利用综合治
5、理农业灌溉、养殖地域文化城市分布、功能区规划水电工业旅游业太多、太少、太脏河流与人类活动关系的统整淡水资源航运条件水能资源旅游资源河流流出山谷处形成山麓冲积扇河流中下游形成冲积平原河流入海口形成河口三角洲流水与沉积地貌的统整下图是我国某地区某流域示意图和降水量图以及水库月入库水量、月均水位(水面海拔）示意图。综合练习题流向自西向东;上游支流多,南北对称分布;下游流经平原地区河道弯曲。由于年降水量较大，降水的季节变化大，雨季较长；导致河流流量大，水位季节变化明显，汛期长。活动一：分析该河流的水系特征和水文特征。水系特征:水文特征:活动二：根据流域的实际状况分析自然地形：下游地势低平气候：夏季降水
6、集中水系：上游干支流洪水来量大，下游河道弯曲泄洪不畅人为围湖造田，滥占河道；上游植被破坏，导致下游泥沙淤积。（1）判断不同河段易发的环境问题与自然灾害。（2）分析该河流中下游易发生洪涝灾害的原因。中上游：水土流失、滑坡、泥石流等中下游：旱涝灾害、地上河、污染等（2）水利枢纽工程选址，A、B、C、D何处最佳？理由是什么？C处在山地平原交界处，落差大水能丰富；有利于拦截上游洪水；峡谷地段，适宜建坝；有良好的集水区域。活动三：分析该流域应该如何综合治理与开发利用。（1）减少该流域洪涝灾害的措施可能有哪些？上游：保护生态环境，植树造林、保护植被、保持水土、修建水库。下游：加固堤坝、裁弯取直；退耕还湖，设立分洪区等。活动四：水库的相关问题（1）图中信息表明（）A17月流域降水量持续增加 B夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C冬春季节水库入库水量少于出库水量 D612月水库水位随流域降水量的增多而升高（2）对5月份水库出现最低水位的合理解释是（）A降水量少B入库水量少 C蒸发量大D为防洪放水腾出库容（3）该水库可能位于（）A太行山地B秦岭山地C江苏省北部D云南省中部
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