1、第二框 建设社会主义法治国家合作探究学习社会生活链接速效提能演练第二框 建设社会主义法治国家自主预习学案目标定位一、课标要求通过学习让学生明确，在生活中要遵守法律，运用法律，做合格的公民。二、重点知识1依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2树立社会主义的权利义务观。目标定位自主预习学案一、依法治国：共产党领导人民治理国家的基本方略1依法治国的含义(1)依法治国的含义：人民群众在_的领导下，依照_和_规定，通过各种途径和形式管理_事务，管理_事业，管理_事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的_化、_化，这就是依法治国。党宪法法律国家经济文化社会制度法律(2)发展社会主义民主
2、政治，最根本的是要把坚持_、_和_有机统一起来。2依法治国的基本要求坚持_、_、_、_，是建设社会主义法治国家的基本要求。党的领导人民当家作主依法治国有法可依有法必依执法必严违法必究探究1依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国之路，是实现国家繁荣昌盛、社会和谐发展、人民幸福安康的必由之路。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，站在新的历史起点上，全面推进依法治国基本方略的实施，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断加强社会主义民主政治建设，把依法执政确立为新的
3、历史条件下党治国理政的基本方式，不断深化对什么是社会主义法治国家、怎样建设社会主义法治国家的认识，丰富和发展了依法治国基本方略。什么是依法治国？依法治国有什么要求？二、有法可依：形成中国特色社会主义法律体系1形成符合_和_需要的、比较科学完备的中国特色社会主义法律体系，是依法治国、建设社会主义法治国家的_和_。2 中 国 特 色 社 会 主 义 法 律 体 系，是 以_为统帅，以_为主干。宪法法律前提基础宪法法律探究22011年3月10日上午，在北京人民大会堂万人大礼堂，面对近3000名全国人大代表，吴邦国委员长庄严宣告：“中国特色社会主义法律体系已经形成，国家经济建设、政治建设、文化建设、社
4、会建设以及生态文明建设的各个方面实现有法可依。”代表委员评价：法律体系的形成，将为落实依法治国方略铸造坚固基石。人民群众评价：法律体系的形成，将为百姓追求幸福生活提供可靠保障。国际舆论评价：中国特色社会主义法律体系既有利于中国的发展，也有利于世界的和谐、稳定与繁荣。结合材料谈谈形成中国特色社会主义法律体系的重要性。【提示】形成符合改革开放和现代建设需要的、比较科学完备的中国特色社会主义法律体系，是依法治国、建设社会主义法治国家的前提和基础。中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干。中国特色社会主义法律体系的形成，将使我国的政治生活、经济生活和社会生活的主要方面做到有法可依。三、依
5、法办事：树立社会主义的权利义务观1坚持依法办事，就要坚持把_与_统一起来。树立社会主义的权利义务观，是实行依法治国、建设社会主义法治国家的_基础。2掌握与自身日常生活相关的法律知识，养成遵守法律、依法积极行使权利和自觉履行义务的观念和习惯。权利义务思想探究32011年5月23日开始，为防治噪声污染，保证考生在高考和中考期间有一个安静的学习、休息和考试环境。厦门市执法局、市环保局联动，推出“嘘，我家有考生”策划，积极配合执法人员执法。据统计，限噪期间，市、区行政执法局处理噪音投诉案件1400多起。同时，加强对在建工地及餐饮娱乐场所的监控，共开展10多次工地噪音和餐饮娱乐噪声专项整治，工地噪音、餐
6、饮噪音及高音喇叭和装修噪音等各类噪音的投诉从开始的平均每天40件50件下降到平均10多件，取得了明显的效果。执法局为什么要推出“嘘，我家有考生”活动？【提示】依法办事，关系到国家和社会的安定，也关系到每个社会成员的切身利益。坚持依法办事，就要坚持把权利与义务统一起来。树立社会主义的权利义务观，是实行依法治国、建设社会主义法治国家的思想基础。每个公民要通过合法的劳动和经营获取正当物质利益，不能因为追求自身的利益，产生噪音影响他人的权利。我们应该掌握与自身日常生活相关的法律知识，养成遵守法律、依法积极行使权利和自觉履行义务的观念和习惯。四、法治国家：坚持社会主义法治理念1我国将坚持_，从完善_、严
7、格_、公正_、自觉_等方面扎实推进，全面落实依法治国的基本方略。2国家将一如既往地坚持_，在通过 经 济 社 会 发 展 改 善 人 民 的 _权 和_权的同时，高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由，依法保证全体社会成员平等_、_发展的权利。科学发展立法执法司法守法以人为本生存发展参与平等探究42011年，全国政法系统深入开展“大学习、大讨论”活动。河南柘城县人民法院紧密联系社会主义法治理念，积极探索践行社会主义法治理念目标，对在法院工作中如何实现“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”的要求提出了具体明确的目标，有力地推进法院工作的创新发展和“大学习、大讨论”活动的深入
8、开展，我们要找准社会主义法治理念与“大学习、大讨论”之间的结合点和切入点，紧紧盯住取得实效这个要求和目标，真正把开展此次活动的过程变成解放思想、更新执法理念、创新工作机制、提高办案效果、树立新形象的过程，着力在司法的全过程中体现“三个至上”，充分保障人民群众的合法权益。结合材料谈谈如何坚持社会主义法治理念。【提示】我国将坚持以人为本，从完善立法、严格执法、公正司法、自觉守法等方面扎实推进，全面落实依法治国的基本方略。,国家将一如既往地坚持科学发展观，在通过经济社会发展改善人民的生存权和发展权的同时，高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由，依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。简
9、要回顾教材探究问题提示【P7探究问题提示】依法治国的主体是广大人民群众。作为公民，首先应积极通过各种途径参与立法；其次应认真学法、懂法；再次应特别做到严格守法，以宪法和法律为准绳；最后还要学会用法，用法律维护自己的合法权益。【P8探究问题提示】我国法律体系日益完备，根据制定机关不同可分为宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例等。根据所调整的领域不同可分为民商法、行政法、社会法、经济法等。【P10探究问题提示】(1)李某的行为不属于合法行使权利。尽管李某有权饲养、放飞信鸽，但他在行使权利时不能损害他人的合法权益，即李某也有不损害甚至维护他人合法权益的义务，否则就可能承担相应法律责任
10、，成为被告。(2)可根据自身所了解的实际，简单举例。例如，公民在公共场所行使言论权不得给他人造成伤害；公民的家庭生活不得干扰居住区的其他居民，等等。【P11探究问题提示】在将来的政法工作中，贯彻落实科学发展观，坚持依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为主要内容的社会主义法治理念。严格执法、公正司法、自觉守法，保护公民的基本权利和自由，保护社会成员平等参与、平等发展的权利，维护公民的合法权益，在政治、经济、文化、社会生活的各个领域自觉学法、普法、守法、用法、护法。合作探究学习一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略1依法治国的基本方略在我国，依法治国作为治国的基本方略是指：必须依照
11、体现人民意志的法律来治理国家，国家有关重要的政治、经济、文化关系和其他社会关系应当依靠法律来调整；在治理国家的各种手段和措施中，法律具有最重要的地位；全体公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的活动，都必须以宪法和法律为准则和依据。2依法治国的主体在我国，依法治国的主体是党领导下的广大人民群众，这是因为在社会主义国家，一切权力属于人民。人民是依法治国的最高层次主体。3依法治国的客体或对象依法治国的客体或对象是国家事务、经济文化事业、社会事务等。4贯彻依法治国的基本方略、建设社会主义法治国家的总体要求(1)从国家机关和全体公民的行为来看，坚持有法可依、有法必依、执法必严
12、、违法必究是贯彻依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基本要求。(2)从国家立法活动来看，通过立法，形成符合改革开放和现代化建设需要的、比较科学完备的中国特色社会主义法律体系，是依法治国、建设社会主义法治国家的前提和基础。(3)从全体公民的法律意识来看，坚持依法办事，坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一，坚持权利和义务相统一，树立社会主义的权利义务观，是实行依法治国、建设社会主义法治国家的思想基础。(4)从国家治理理念来看，坚持社会主义法治理念建设法治国家。国家必须坚持科学发展观，从完善立法、严格执法、公正司法、自觉守法等方面全面落实依法治国基本方略；坚持以人为本，保障公民各项权利和自由
13、。【温馨提示】(1)建设社会主义法治国家的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。其中，有法可依是前提，有法必依是中心环节，执法必严是重要条件，违法必究是保障。以上四点要求是相互联系、不可分割的，共同构成一个有机的整体。(2)构建社会主义和谐社会，就要在党的领导下，使社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到全面落实，各方面积极因素得到广泛调动。某镇政府在修筑公路时，需占用一村民的承包地。在没有与该村民达成有效补偿协议的情况下，便组织人员将其承包土地上的庄稼毁掉。该村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是，该村民向县人民法院提出了行政诉讼，将镇政府推上了被告席。法院经
14、过认真的庭审调查，作出判决，责令被告镇政府对原告作出合理的赔偿。不符合这一事实的说法是()例例11A政府滥用职权会损害群众的切身利益B司法机关必须依法行政C我国公民的合法权益依法受到保护D行政机关行使行政职权受人民法院监督【解析】本题通过法院判决镇政府对毁掉农民承包土地上的庄稼进行赔偿的事例，考查依法治国及公民权利方面的知识，考查学生分析问题和判断问题的能力。镇政府要修筑公路，在没有与承包农民达成协议的情况下，毁掉土地上的庄稼，显然是滥用职权，侵犯了农民的合法权益，法院判决镇政府对毁掉农民承包土地上的庄稼进行赔偿，充分说明我国公民的权益依法得到保护，也很明显地体现了人民法院坚持依法办事，对行政
15、机关有一定监督作用。行政机关要依法行政，而司法机关要公正司法，严格依法办事，B项把行政机关和司法机关混为一谈是错误的。【答案】B牛刀小试1在我国，依法治国的主体是()A中国共产党 B全国人大C中国共产党领导下的人民群众D国家主席解析：选C。从依法治国的含义中可以推出。二、树立社会主义权利义务观1坚持依法办事，就要坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。2每个公民既要依法行使政治、经济、文化、社会生活等各方面的权利，通过合法的劳动和经营获取正当物质利益；又要自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。3把权利与义务统一起来，树立社会主义的权利义务观，是实行依法治国、建设社会主
16、义法治国家的思想基础。4根据权利和义务统一的原则，一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。只有履行一定的义务，才能获得相应的权利。5我们要掌握与自身日常生活相关的法律知识，养成遵守法律、依法积极行使权利和自觉履行义务的观念和习惯。【温馨提示】随着法律规定、司法体制、维护权益机制的不断完善，我国公民的政治、经济、社会、文化权利将不断得到切实尊重和全面保障。以下不符合权利和义务相统一的观点的是()A坚持权利和义务相统一的观点，要坚持尊重个人合法权利与承担社会责任相统一B每个公民既要依法行使政治、经济、文化等各方面的权利，又要自觉履行宪法、法律规定的各
17、项义务C树立权利义务观是实行依法治国、建设社会主义法治国家的思想基础D公民应履行法定义务，法律应保障公民的一切利益例例22【解析】A、B、C三项说法正确；法律保障的是公民的合法的、正当的利益，故D项说法错误。本题为逆向选择题，应选D项。【答案】D牛刀小试2有些同学认为，只要自己不违法犯罪，就跟法律没有关系。这种观点否认了()A权利和义务是分离的B权利和义务具有一致性C只要享有权利就可以了D不需要履行义务解析：选B。每个公民既要依法行使政治、经济、文化、社会生活等各方面的权利，通过合法的劳动和经营获取正当物质利益；又要自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。把权利与义务统一
18、起来，树立社会主义的权利义务观，是实行依法治国、建设社会主义法治国家的思想基础。社会热点链接尊重民意 开门立法无论是法律、行政法规还是地方性法规，都有一个硬性的要求，那就是要反映社会发展的客观规律，体现人民的意志，符合我国的实际，并具有可操作性。提高立法质量是立法工作的主题，也是社会公众关注的话题。中国特色社会主义法律体系的形成，是有法可依的重要前提，也是良法可依的生动诠释。走走进进生活生活2008年以来，我国已经有30多部法律草案向社会公开，广泛征求人民群众的意见。个人所得税法草案公开征求意见于2011年5月31日截止之后，全国人大常委会法制工作委员会于6月15日“原汁原味”地向公众梳理呈现
19、了来自82707位网民的237684条意见，以及群众来信等其他社会意见。个人所得税法草案共收到82707位网民提出的237684条意见，来信181封，创下法律草案征求意见数量之最。(1)中国特色社会主义法律体系的形成体现了我国坚持依法治国的基本方略。(2)我国立法机构坚持“开门立法”，向社会公开征集意见和建议，体现了广大人民群众是依法治国的主体，人民是国家的主人，人民是依法治国的最高层次主体。理理论论思考思考(3)我国立法机构加强立法，表明国家通过立法，形成符合改革开放和现代化建设需要的比较科学完备的中国特色社会主义法律体系是依法治国的前提和基础。(4)我国法律是党的主张和人民意志相统一的体现
20、，因此立法必须充分体现人民意志，这也表明人民是国家的主人，我国国家机关是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。1.下列关于中国特色社会主义法律体系，表述正确的是()A中国特色社会主义法律体系包括原有的现已废止的法律B建设中国特色社会主义法律体系必须加强立法C中国特色社会主义法律体系不包括行政法规D目前，以宪法为核心的中国特色法律体系已经形成创创新体新体验验解析：选B。解答本题可用排除法。法律体系是现行全部法律规范形成的有机整体，不包括已废止的法律，排除A项。中国特色社会主义法律体系，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等规范性文件在内，排除C项。目前，以宪法为核心的中国特色法律体系初步形成，排除D项。2我国宪法和法律体现的是()A党的主张和人民意志的统一B人民意志C无产阶级的意志D党的主张解析：选A。本题考查基础知识，其他选项不正确。速效提能演练本部分内容讲解结束点此进入课件目录按ESC键退出全屏播放谢谢使用
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