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2013高二政治 人教版必修4《生活与哲学》教学课件 用发展的眼光看问题——江苏省常州市第三中学政治组 温惠红(共20张PPT).ppt

1、江苏省常州市第三中学政治组 温惠红1896年第一届雅典奥运会100米决赛现在盛行的蹲踞式起跑姿势是1887年出现的,1927年又出现了起跑器,比赛成绩随之迅速提高。1936年第11届奥运会上,首次规定选手必须采用蹲踞式起跑,并使用助跑器。前途光明新事物必然优越于旧事物克服了。汲取了。增添了。新事物强大的生命力远大的发展前途符合客观规律注意:新事物战胜旧事物不是全盘否定,而是否定之中有肯定,肯定之中有否定。探究“事物的发展趋势”探究“事物的发展趋势”1、(方向)前途是光明的(为什么?)新事物符合客观规律旧事物在社会历史领域,符合人民的根本利益新事物必然战胜旧事物,新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。

2、2、(道路)道路是曲折的(为什么?)新事物旧事物人们对新事物的认识、理解和接受需要一个过程新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。探究“事物的发展趋势”事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。探究“事物的发展趋势”探究“事物的发展趋势”1、原 理2、方法论(方向)(道路)既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折和考验发展趋势 探究“事物的发展状态”n A.水温由30上升到60n B.水结成冰的物理变化n C.食物发霉n D.英文字母拼写位置

3、的变化n E.鸡蛋变成小鸡 探究“事物的发展状态”1、量变:指事物数量的增减和场所的变更(外在规定性的变化)。特点:渐进的、不显著的变化表现:统一、相持、平衡、静止(连续性)2、质变:指事物根本性质的变化(内在规定性的变化)。特点:根本的、显著的变化表现:分解、突破、飞跃(渐进的中断)探究“事物的发展状态”二者的根本区别在于:事物的根本性质是否改变。如果性质没有变,那么就是量变;如果性质变了,就是质变。一 钱 斩 吏据鹤林玉露记载:崇阳县令发现一库吏自库中出来,鬓旁的巾子中藏着一文钱,便要打库吏。库吏喊冤道:“一钱何足道?你能打我,还能杀我吗?”县令挥笔写道:“一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水

4、滴石穿。”遂拔剑怒斩其首。思考:从量变与质变的角度分析(1)对库吏的行为能不能放任自流?为什么?(2)县令“斩其首”的做法,你赞同否?为什么?第一宇宙速度 7.9公里/秒围绕地球运转,但不能超过 11.2公里/秒否则将挣脱地球的引力束缚量变量变量变度度质变质变度量变 (渐进的、不显著)质变 (根本的、显著)必要准备必然结果探究“事物的发展状态”发展状态1、原 理:量变与质变的辩证关系 2、方法论:量的积累 质的飞跃 探究“事物的发展状态”让 梦 飞 翔!我们的梦中国梦贫穷贫穷温饱温饱(19901990)小康小康(20002000)全面小康全面小康(20202020)中等发达中等发达国家水平国家水平(20502050)

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