1、波峰中学高一政治A（课前双基预习案）编制人 备课组长 教研组长 编号班级 小组 姓名 成绩【学习目标】明确内容（知道本节课需要掌握的知识以及掌握程度）1.识记矛盾的含义，矛盾的同一性和斗争性，矛盾的普遍性和特殊性2.理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义【精彩回放】旧知巩固（利用候课时间和课首3分钟，熟记下列内容，相互间检查）1.新旧事物的含义及判断标准？2.事物前进行和曲折性的关系原理及方法论要求？3.量变和质变的含义、关系？4.量变和质变关系原理对我们的要求是什么？【导学菜单】我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试
2、着快速记忆）一、填空巩固知识1.矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部 和 关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是 。2.矛盾的同一性，是矛盾双方 、 的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以。3.矛盾的斗争性，是指矛盾双方 、 的属性。它体现着对立双方的倾向和趋势。4.同一性和斗争性的辩证关系：矛盾的同一性是 的，矛盾的斗争性是 的。同一以为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通。斗争性寓于 之中，并为同一性所 ，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。5. 矛盾双方 ，由此推动事
3、物的运动、变化和发展。6. 矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中，即 有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即 ，有矛盾。方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要 矛盾， 矛盾，勇于 矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。7.矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其 各有其特点。第一，不同 有不同的矛盾。第二，同一事物在发展的不同 和 上有不同的矛盾。第三，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的 也各有其特殊性。8.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：(1)相互联结普遍性寓于特殊性之中，并通过 表现出来。特殊性离不开 ，在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。（2）相互转化：在一定场合为普
4、遍性的东西，在另一场合则是 。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是 。方法论意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的 ，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的 。【过关窗口】我来检验 （独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦）如今，电子商务已经成为互联网改造人们生活方式的一个成功案例。回答12题。1在人们享受网络购物便利性的同时，商品质量隐忧却像幽灵一样飘荡在这个生机勃勃的行业之中。这说明了()一切事物都包含着既对立又统一的两个方面矛盾的同一性是主要的，斗争性是次要的 矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的 矛盾双方相对应而存在，相斗
5、争而发展A B C D2电商十分注重口碑，但针对网络特点，电商业竟然产生“差评党”，专门负责给竞争对手差评。更恶劣的是，有的人专门雇人买了竞争对手的商品就“七天无理由退货”，使对方的出库成本和销售成本大大增加。这说明()A事物矛盾双方相互贯通 B矛盾是事物发展的源泉和动力C斗争性寓于同一性之中 D同一性以差别和对立为前提3“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。”这其中蕴含的哲学道理是()A矛盾双方是相互依赖和相互影响的 B矛盾双方可以在一定条件下相互转化C矛盾双方的地位是不平等的 D矛盾双方各具有不同的特点4心理学上常把人的言语、思维和情感指向于内者称为内向性格，但
6、这并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向，在某些时间和某些场合他同样可以表现出外向，只是大多数时间和场合表现内向罢了。对此认识正确的是()内向与外向之间的相互排斥是相对的 内向与外向之间存在由此达彼的桥梁性格中的不同特征可以相互分离以维持均衡人的性格在不同时间、场合下表现为不同的特点A B C D5得到并兼带着失去，失去也会迁延转化为收获。下列古语与材料观点一致的有 ()祸兮福之所倚，福兮祸之所伏失之东隅，收之桑榆屋漏更遭连夜雨，船迟又遇打头风可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒A B C D6虽然每个人的成功道路各不相同，但所有的成功者都是把不可能“变成”不！可能！“，把”Impossible“
7、变成”Impossible！。“下列说法与之蕴含哲理相同的是()A物或损之而益，益之而损B死生有命，富贵在天C日方中方睨，物方生方死D和实生物，同则不继7艾青的诗句“甚至光中也有暗/甚至暗中也有光”体现了()A矛盾的同一性B矛盾的对立性C矛盾的特殊性D矛盾的普遍性8漫画告诉我们()发挥主观能动性是取得成功的基础 矛盾双方在一定条件下可相互转化物质世界是绝对运动与相对静止的统一 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A B C D9苏轼在水调歌头中有这样一句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这一诗句蕴含的哲学道理是 ()A任何事物都充满着矛盾 B十全十美的事物是不存在的C任何事物都有自身的优
8、点与缺点 D自然界和人类社会都是古今不变的10“自己的事再大也是小事，国家的事再小也是大事。”在这里，“大事”与“小事”() 之间具有的同一性是绝对的、无条件的之间具有的斗争性，寓于同一性之中其同一性体现着双方相互吸引、联结的属性和趋势其斗争性体现着双方相互排斥和相互贯通的趋势A B C D11易经认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。这种朴素的阴阳和谐体现了()A事物的变化发展是量变与质变的统一B事物矛盾双方的转化是无条件的C矛盾同一性和斗争性是不可分割的 D矛盾双方的对立统一推动了事物的变化、发展波峰中学高一政治B（课后能力限时练）12从辩证法角度看，下列选项与
9、漫画意外反映的哲理相近的是()A对症下药，量体裁衣 B不入虎穴，焉得虎子C塞翁失马，焉知非福 D水滴石穿，绳锯木断13唐代柳宗元在(敌戒)诗中写道：“敌存灭祸，敌去召过。”意思是：有敌人存在可以促使人们去消除祸患；没有敌人，则往往使人丧失警觉，从而导致错误。说明敌人存在是坏事也是好事，没有敌人是好事也是坏事。可见()A人们不要过分认真地去区分什么好事或坏事B好事和坏事是相互依存和相互转化的C好事和坏事是相对而言，没有绝对的本质的区别D各人所站的立场不同和各人的需求不同，对好事和坏事的标准就不同14在现实工作和学习中，有的人不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩盖矛盾，这些表现实际上是()A否
10、认矛盾的普遍性和客观性 B否认意识是物质的反映C否认意识具有能动性 D否认矛盾是既对立又统一的15一个小孩站在马路边大哭，一个大人问小孩为什么哭，小孩说自己的硬币掉进下水道了。大人给小孩一枚硬币，以为小孩会破涕为笑，没想到小孩哭得更厉害了。大人纳闷：给你硬币了，为什么还哭？小孩答：如果那枚硬币不掉进下水道，我现在就有两枚硬币了。下列选项中符合材料寓意的是() A矛盾是人们主观想象的 B矛盾双方可以相互转化C矛盾时时存在 D矛盾处处存在16对于转基因食品有益还是有害，我国杂交水稻之父袁隆平认为：“转基因食品不能全否，也不能全肯，它们中有的不存在安全问题，但有的还要对其安全性作进一步的深入研究。”
11、这一观点()坚持了一分为二的观点看到了矛盾的同一性看到了矛盾的斗争性 看到了事物的两面性A B C D17一首名为存在的流行歌曲唱道：多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满含泪滴对此你的理解是()A矛盾是事物发展的动力和源泉 B矛盾的同一性寓于斗争性之中C矛盾双方相互融合，趋向一致 D矛盾具有普遍性18历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。从哲学上看，这是因为()A整个世界是一个相互联系的统一整体B整体由部分组成，整体离不开部分C事物发展是量变和质变的统一 D矛盾的特殊性是一事物区别于其他事物的特
12、殊本质19歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴含的哲理是()A不同事物有不同矛盾 B同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾 C矛盾的普遍性和特殊性是统一的 D事物矛盾的两个方面各有特点20漫画误会给我们的哲学启示有()不同的人对同一确定对象会有不同的认识 讲话要突出重点，不能似是而非矛盾普遍性与特殊性既相互联系又相互区别一切以时间、地点和条件为转移A B C D21孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明()“
13、孝”的内涵不具有共性“不孝”的表现大体相同“孝”的要求要体现个性“孝”的方式应因人而异A B C D22步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究表明，用于即时访问的“热数据”最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。材料体现的哲理是()A矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C不同事物有相同矛盾 D矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点23矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，其表现是()不同的事物有不同的矛盾 同一事物的矛盾在不同的发展阶段上各有其特点事物矛盾的双方
14、也各有其特点事事有矛盾，时时有矛盾A B C D24漫画中四个图形的多种异同情况表明()A规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然联系B矛盾的普遍性和特殊性的区分是相对的C因果联系具有客观必然性 D现象和本质是相互联结的25东江菜系里的盐焗鸡、梅菜扣肉、酿豆腐被称为“惠州三件宝”。盐焗鸡皮脆、肉滑、骨香、味浓；梅菜扣肉肉烂味香，咸中略带甜味、肥而不腻；咸鲜味的酿豆腐汤汁香浓、嫩香可口。这“三件宝”口味各异，但都偏重于“肥、咸、熟、香”。这体现的哲学道理是()A矛盾具有普遍性 B矛盾具有特殊性C特殊性通过普遍性表现出来 D特殊性包含着同类事物的普遍性26下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法，不正
15、确的是()A没有特殊性就没有普遍性 B没有不包含普遍性的特殊性C普遍性和特殊性的区分是相对的 D普遍性和特殊性是矛盾所固有的两种基本属性27某地在借鉴全国农业发展成功经验的基础上，结合自身实际，依靠大城市辐射，大力发展生态、观光和休闲农业，从而走在了全国的前列。这说明()A矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B矛盾普遍性与特殊性相互联结C矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化D矛盾的普遍性包含特殊性28调查显示，我国60%聋哑儿童是由于不合理用药造成的。目前我国很多药品说明书没有儿童用药剂量规定，或以“酌量减半”、“减量”标注，此举受到专家们的广泛质疑。从哲学角度看，确定儿童用药剂量应该() 以寓于共同病理之中的儿童病症个案为基础充分考虑儿童的年龄、体重、生理代谢等特殊性将发病机理的普遍规律与儿童的个体特点结合起来在把握儿童与成人共同病症特征的基础上对症下药A B CD