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2013版高中生物全程复习方略配套课件(苏教版):2.3.1基因的分离定律.ppt

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资源描述

1、第一节基因的分离定律一、一对相对性状的杂交实验P(紫花白花)F1F21.杂交过程的处理方式:_。2.F1的表现型是_。3.F2的表现型及其比例是_。4.在亲本的正交实验与反交实验中,F1、F2的性状表现相同吗?_。去雄、套袋、人工授粉、套袋紫花紫花白花=31相同二、对分离现象的解释P 紫花 白花(亲代)(AA)(aa)配子A a F1 F21.生物的性状是由_决定的,A表示_,a表示_。遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子2.F1(Aa)产生配子及其结合(1)F1产生的配子:雄配子种类及比例:_。雌配子种类及比例:_。雌、雄配子总数相等吗?_。配子形成时彼此间没有联系,而是_。(2)F1配子的结合

2、:结合是_;结合方式有_种。Aa=11Aa=11不相等,雄配子数远远多于雌配子数成对的遗传因子彼此分离,配子中只含有每对遗传因子中的一个随机的4【点拨】(1)F1配子的种类有两种是指雌雄配子分别为两种(A和a),A和a的比例为11,而不是雌雄配子的比例为11。(2)隐性性状不是不表现的性状,而是指F1未表现的性状,但在F2中可以表现出来。(3)F1个体中基因在染色体上的位置。三、对分离现象解释的验证1.画出测交实验的遗传图解2.测交后代的性状及比例取于_产生配子的种类及比例。【点拨】测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性,此方法常用于动物遗传因子组成的检测。杂种子一代【思维判断】1.豌豆的

3、紫花和白花是一对相对性状。()【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型;豌豆的紫花和白花属于一种生物同一性状的不同表现类型,因此是一对相对性状。2.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子。()【分析】纯合子自交后代都是纯合子,但是杂合子自交后代既出现杂合子,又出现纯合子。例如,Aa自交后代既有Aa,又有AA和aa。3.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。()【分析】在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。新出现的性状是隐性性状,另一性状是显性性状。4.体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离,互不干扰。()【分析】生物的体

4、细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合,形成配子时成对的遗传因子彼此分离,随配子遗传给后代。因此,分离定律中,遗传因子具有随机性和独立性。核心概念的理解1.相对性状(1)同种生物;(2)同一种性状;(3)不同表现类型。2.等位基因(1)存在:杂合子的所有体细胞中。(2)位置:位于一对同源染色体的相同位置。(3)特点:能控制一对相对性状,具有独立性。(4)遗传行为:随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立遗传给后代。3.纯合子和杂合子的比较项目纯合子杂合子特点实验鉴定测交自交花粉鉴定方法后代只有一种类型,不发生性状分离后代发生性状分离后代不发生性状分离,只有纯合子后代发生性状分

5、离,既有纯合子,又有杂合子花粉的基因型只有一种花粉的基因型至少两种不含等位基因;自交后代不发生性状分离至少含一对等位基因;自交后代发生性状分离4.三种交配类型含义及其应用项目含 义应用杂交基因型不同的生物个体间相互交配将不同的优良性状集中到一起;判断显隐性自交基因型相同的生物个体交配提高某性状纯合子的比例;植物纯合子和杂合子的判断;判断显隐性测交某个体与隐性纯合子相交配测定基因型;判断纯合子和杂合子【高考警示钟】1.自交不等于自由交配(1)自交强调的是相同基因型个体的交配,如基因型为AA、Aa群体中自交是指:AAAA、AaAa;(2)自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,如基因型为AA、

6、Aa群体中自由交配是指:AAAA、AaAa、AAAa、AaAA。2.测交与自交的选取视生物类型而定鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交法;当被测个体是植物时,测交法、自交法均可以,但自交法较简单。【典例训练1】果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(设其等位基因为B和b),基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配得到F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为()A.11 B.21 C.31 D.81【解题指南】1.考查实质:杂合子自由交配后,后代某种个体所占的比例。2.解题关键:在用F2的灰身果蝇自由交配

7、产生后代时,应特别注意F2中BB、Bb的灰身果蝇的概率不再分别占1/4和1/2,而是分别占1/3和2/3。【解析】选D。F1自由交配,产生F2的基因型及其比例分别为:1/4BB、2/4Bb、1/4bb,将F2的灰身果蝇(1/3为BB、2/3为Bb)取出自由交配,后代能出现黑身果蝇的只有2/3Bb2/3Bb交配组合,出现黑身的概率为2/32/31/4=1/9,出现灰身的概率为1-1/9=8/9,灰身与黑身比例为81。分离定律的解题方法和规律1.由亲代推断子代的基因型和表现型亲本子代基因型子代表现型AAAAAA全为显性AAAaAA:Aa=1:1全为显性AAaaAa全为显性AaAaAA:Aa:aa=

8、1:2:1显性:隐性=3:1AaaaAa:aa=1:1显性:隐性=1:1aaaaaa全为隐性2.由子代推断亲代的基因型(1)基因填充法:根据亲代表现型写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)根据子代一对基因分别来自两个亲本推知亲代未知基因;若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。(2)隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。(3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示):组合后代显隐性关系双亲类型结合方式显性隐性=31都是杂合子BbBb3B_1bb显性隐性=11测交类型Bbbb1Bb1bb只有显性性状至少一方为显性纯

9、合子BBBB或BBBb或BBbb只有隐性性状一定都是隐性纯合子bbbbbb【技巧点拨台】杂合子Aa连续多代自交问题分析杂合子自交n代后,纯合子和杂合子所占比例的计算和曲线:(1)纯合子(AA+aa)=1-(2)显性(隐性)纯合子=纯合子0 1 2 3 4 5 6 n/自交代数0.51显性(隐性)纯合子杂合子(3)杂合子、纯合子所占比例的曲线表示如下:比例【典例训练2】(2012桐乡模拟)如图为一个家族白化病的遗传系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:(1)控制白化病的是常染色体上的_基因。(2)若用A、

10、a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号和11号个体的基因型依次为_、_、_。(3)6号为纯合子的概率是_,9号为杂合子的概率是_。(4)7号和8号再生一个孩子患病的概率是_。(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出患病孩子的概率为_,若他们所生的第一个孩子患病,则再生一个孩子也患病的概率是_,正常的概率是_。【解题指南】1.知识储备:(1)基因型和表现型的判断方法;(2)某基因型或表现型概率的计算方法。2.解题关键:由同一受精卵发育成的每个个体基因型完全相同,且后代若是隐性纯合子,双亲如果正常,则均为杂合子。【解析】(1)依据3号4号10号,即可判断该病由常染色体上的隐性基因控制。(2

11、)直接依据图中个体的性状,并进行相应的遗传分析即能得出结果,3号、7号和11号个体的基因型分别是Aa、Aa、aa。(3)6号与7号是同卵双生,为纯合子的概率是0;9号与8号是异卵双生,是由不同的受精卵发育而来的,9号个体为杂合子的概率为2/3。(4)7号基因型为Aa,8号基因型为Aa,因此再生一个孩子患病的概率为1/4。(5)6号基因型是Aa,9号基因型为1/3AA、2/3Aa,因此他们生育患病孩子的概率为2/31/41/6,若他们生育的第一个孩子患病,则9号一定为Aa,他们再生一个孩子也患病的概率为1/4,正常的概率为3/4。答案:(1)隐性(2)AaAaaa(3)02/3 (4)1/4(5

12、)1/6 1/4 3/4遗传实验的解题策略(一)遗传实验中纯合子的验证【案例】(2010浙江高考改编)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中,培育出一批转基因抗螟水稻。请回答:(1)染色体主要由_组成,若要确定抗螟虫基因是否已整合到水稻的某一染色体上,方法之一是测定该染色体的_。(2)现欲试种这种抗螟水稻,需检验其是否为纯合子,请用遗传图解表示检验过程(显、隐性基因分别用B、b表示),并作简要说明。【命题人透析】(1)检测染色体中是否导入了“外源基因”:DNA分子的特异性:染色体由DNA和蛋白质组成。DNA是遗传物质,不同

13、的DNA 分子“碱基排列顺序”不同,从而使DNA分子具有多样性。就某一具体生物的DNA分子而言,碱基排列顺序是特定的。DNA分子的检测方法:由于特定的生物具有特定的碱基排列顺序,因此可以通过DNA分子杂交技术或测定DNA序列来确定染色体中是否导入了外源基因。(2)利用自交还是测交来检验是否是纯合子:理论基础:区分杂合子和纯合子,关键是掌握一条原则:纯合子能稳定遗传,自交后代不发生性状分离;杂合子不能稳定遗传,自交后代往往会发生性状分离。不同生物的不同检测方法:对植物来说,区分的方法主要有两种:一是测交,即与隐性类型杂交,若后代不发生性状分离,则说明该个体是纯合子;若发生性状分离,则说明该个体是

14、杂合子。二是自交,若后代不发生性状分离,则该个体是纯合子;若发生性状分离,则说明该个体是杂合子。对植物而言测交法、自交法均可,但自交法较方便;对动物而言常采用测交法。【标准答案】(1)DNA和蛋白质 DNA序列(2)P BB P Bb抗螟抗螟F1 BB F1 BB Bbbb抗螟抗螟抗螟不抗螟1 2 1若F1均为抗螟水稻,说明该水稻为纯合子;若F1出现抗螟水稻和不抗螟水稻,则为杂合子。或P BB bb抗螟不抗螟F1Bb 抗螟若F1均为抗螟水稻,说明该水稻为纯合子;若F1出现抗螟水稻和不抗螟水稻,则为杂合子。P Bb bb抗螟不抗螟 F1 Bb bb抗螟不抗螟1 1【阅卷人点评】得分要点(1)必须

15、体现“DNA和蛋白质”;必须体现“序列”。(2)必须体现如下内容:正确的方法、“亲代、子代、箭头、交配符号”和“基因型、表现型”。失分案例(1)错答为“DNA”、“基因个数”,原因是不明确染色体的组成。(2)遗传图解不完整,如:P BB P Bb或F1 BB F1 BB Bb bb1.(2012扬州模拟)下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的原因()A.选用纯系品种作为实验材料B.重视基因对蛋白质的决定作用C.应用假说演绎法进行研究D.热爱科学和锲而不舍的精神【解析】选B。孟德尔研究遗传规律获得成功的原因主要包括以下五点:正确地选用豌豆作为实验材料;科学地设计实验程序;先分析一对相对性状,后分

16、析多对相对性状;运用统计学方法分析实验结果;热爱科学和锲而不舍的精神等。该题选项中A、C、D都是孟德尔获得成功的原因。在孟德尔所处的时代,还没有深入到“基因控制蛋白质合成”的分子水平上,因此B错。2.(2012南通模拟)采用下列哪一组方法,可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种F1的基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交【解析】选B。测交是让杂种子一代(F1)与隐性纯合子杂交,如果发生性状分离,则F1是杂合子,如果不发生性状分离,则F1是纯合子。让杂

17、合子杂交,F1中与亲本相同的性状为显性性状,不同的性状为隐性性状。通过连续自交法可以提高小麦抗病品种的纯度。3.棕色鸟与棕色鸟杂交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交,其后代中白色个体所占比例是()A.100%B.75%C.50%D.25%【解析】选C。根据题意,棕色鸟与棕色鸟杂交子代中出现性状分离,分离比为褐色棕色白色121,那么亲代棕色鸟为杂合子,后代中褐色和白色为纯合子,则把棕色鸟(杂合子)与白色鸟(纯合子)杂交,后代会出现棕色鸟和白色鸟,且比例为11,即后代白色鸟所占的比例为50%。4.一对相对性状的遗传实验中,F2实现31分离比的条件是()A.F1形成两种配

18、子的数目是相等的,且它们的生活力是一样的B.F1的两种配子结合机会是均等的C.F2的各种遗传因子组成的个体成活率是相等的D.以上都是【解析】选D。一对相对性状的遗传实验中,F1自交产生F2,F2中出现多少种性状以及性状分离比是多少,主要决定于F1产生配子的种类、数目,配子的生活力,雌雄配子结合机会,合子发育成个体的成活率等条件。5.将基因型为Aa的豌豆连续自交,后代的纯合子和杂合子所占的比例如图所示,据图分析,正确的说法是(多选)()A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所

19、占比例随自交代数的变化【解析】选A、B、D。本题考查基因分离定律的有关计算。杂合子(Aa)自交1次,后代中杂合子的概率为1/2,自交n次,Fn中杂合子的概率为(1/2)n。自交次数越多,后代中杂合子的概率越小,故D项正确;自交n次,Fn中纯合子的概率为1(1/2)n,其中显性纯合子和隐性纯合子的概率相等,比例均为1/21(1/2)n,所以自交次数越多,纯合子的概率越接近于1,显性纯合子和隐性纯合子的比例均约接近于1/2。6.在豌豆中,紫花与白花的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。杂交后代杂交组合紫花白花总植株数AB21070280CD0250

20、250EF190190380GD3000300请分析回答下列问题:(1)上述实验中所获得的紫花纯合子占紫花植株总数的_%。(2)豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是_。(3)、的交配方式分别是_。(4)紫花与白花遗传因子的遗传符合_定律,其实质是_。【解析】(1)表中所给四组杂交组合,都属于一对相对性状的遗传。表中杂交组合,后代紫花白花=21070=31,由此判断,属于杂合子自交,白花属于隐性性状,由此可判断其他三组亲本遗传因子组成:aaaa,Aaaa,AAaa,所有子代中紫花纯合子=210 =70,占紫花植株总数的比例为70/(210+190+300)100%=10%。(2)由(1)推知G、C

21、、A的遗传因子组成分别为AA、aa、Aa。(3)的交配方式分别为杂合子自交、隐性纯合子自交、测交、纯合子杂交。(4)紫花与白花遗传因子的遗传符合基因的分离定律,其实质是成对的遗传因子随同源染色体的分开而分离。答案:(1)10 (2)AA、aa、Aa(3)杂合子自交、隐性纯合子自交、测交(4)基因的分离等位基因随同源染色体的分开而分离实验方法性状显隐性的判断技巧【理论指导】(1)研究对象:一对相对性状之中的显性性状和隐性性状。(2)判断的三种方法:根据子代性状判断:a.不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状。b.相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性

22、性状。根据子代性状分离比判断:具有一对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为31分离比占3/4的性状为显性性状。遗传系谱图中的显隐性判断:若双亲正常,子代有患者,则为隐性遗传病;若双亲患病,子代有正常者,则为显性遗传病。(3)显隐性判断的杂交实验合理设计:【典例分析】玉米是遗传实验经常用到的材料,玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。【分析】方法一自交法:随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,观察子代性状:若子代出现性状分离,则亲本性状为显性;若子代不出现性状分离,则亲本为

23、显性纯合子或隐性纯合子,可再设置杂交实验判断,杂交后代表现出的性状为显性性状。方法二杂交法:随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,种植,杂交,若杂交后代只表现出一种性状,则该性状为显性;若杂交后代同时表现两种性状,则不能判断显隐性性状。【拓展】(1)能否利用花粉离体培养法来鉴别常态叶和皱叶的显隐性关系?提示:能。分析:将等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒,分别单独隔离种植,将获得的花粉进行单倍体育种,取其常态叶与皱叶植株进行杂交,其后代表现出的性状为显性,未表现出的性状为隐性。(2)能否利用测交法来鉴别常态叶和皱叶的显隐性关系?提示:不能。分析:测交法是指用待测个体与隐性纯合子杂交,前提是已知隐性性状,否则无法选择隐性纯合子,而目前的情况是不知道显隐性关系。

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