1、第二单元学会交往（限时：35分钟）一、选择题1(2022百色3)“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”弟子规中的这句话启示我们孝敬父母要做到 ( )铭记父母的养育之恩听从父母的正确教导时时刻刻不离开父母对待父母态度要平和ABC D2(2022安徽模拟)下列做法不利于化解父母与子女间“爱”的冲突的是 ()A做任何事都要坚持己见，决不妥协B理解父母，换位思考，冷静处理C做错了事，应该主动向父母认错D主动与父母商量，聆听父母建议3(2022连云港7)当家庭遇到如右图所示的情况时，作为子女应该 ()A针锋相对，坚决不能低头服软B封闭自己，用沉默来回应父母C调适逆反心理，一味顺从父母D理解体谅父母，积极主
2、动沟通4晏子春秋中说“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们 ( )只有讲文明、讲礼貌才会优于动物文明有礼是一个人立身处世的前提文明有礼能展示我们的风采和形象文明有礼是个人私事，无足轻重ABCD5下列行为符合交往礼仪的有()小飞去看话剧时，自觉遵守剧场秩序小丁向老师请教完问题，总不忘说谢谢小谷经常说话不算数，有时还会恶作剧小东每次见到同学礼貌问好，分手道别A BC D6(2022嘉兴16)中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后来在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们 ()A网络交往扩大了我们生活空间B网络信息良莠不齐，学生不应
3、上网C网络是把“双刃剑”，要合理利用D遵守上网道德，加强安全防范意识7(2022黄石24)打开网页，就等于与世界握手，网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。但在今天的现实生活中，“比邻若天涯”的现象比比皆是，车站、广场等公共场合“低头族”随处可见。告诫“低头族”，下列表述恰当的有 ( )虚拟的网络聊天没有任何现实意义远离网络才能回归正常的社会生活网络交往代替不了真实的情感交流网络再精彩也不是生活的全部A B C D二、非选择题【优秀品质助我成长】8(2022安徽模拟改编，8分)观察图片，回答下列问题。（1）图片告诉我们应该培养怎样的优秀品质？(2分)（2）请结合所学知识，谈谈你如
4、何培养这一品质。(6分)【健康网络你我共建】9(8分)青春伴随着成长，需要我们去体验去感悟，学会感恩与珍惜不断追寻向上的力量下面是初中生萌萌生活中的两个片段：最近，学校给我们布置的家庭作业，内容是每天回家睡觉前帮父母按摩半个小时，感恩父母一天的辛劳。（1）请你结合所学知识谈谈孝敬父母的原因。(4分)本周德育处主任在晨会上通报批评了三名迷恋网络游戏英雄联盟彻夜未归的同学（2）请说说我们应怎样理性参与网络生活。(4分)参考答案及解析第二单元学会交往1B【解析】考查点：孝敬父母。解题思路：题干名言的意思是父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
5、启示我们孝敬父母就要铭记父母的养育之恩，听从父母的正确教导、对待父母的态度要平和，符合题意；孝敬父母不是时刻不离开父母，说法错误，排除。2A【解析】考查点：化解“爱的冲突”。解题思路：化解“爱”的冲突需要我们理解父母，主动与父母沟通、做了错事，主动承认错误等，BCD做法正确；A的做法不利于化解“爱”的冲突，反而会激化矛盾。本题为逆向选择题，A符合题意。3D【解析】考查点：与父母沟通。解题思路：观察漫画，母亲对孩子发火，孩子没有很好地与母亲沟通，而是抱怨母亲“河东狮吼”，在与父母发生矛盾冲突时作为子女要理解和体谅父母，积极主动与他们沟通，D正确；A做法会激化亲子关系，错误；封闭自己，不利于心理健
6、康成长，不利于问题的解决，B错误；父母的做法也可能会出错，“一味地顺从”做法错误，排除C。4C【解析】考查点：文明有礼的重要性。解题思路：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话的意思是人之所以比动物高贵，是因为人有道德礼节。说法太绝对，与事实不符，排除；文明有礼是一个人立身处世的前提，是处理人与人之间的关系、维系社会正常生活的一种行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁，并不是一个人的私事，正确，错误。5B6C【解析】考查点：合理利用互联网。解题思路：分析题干陈某之前因彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡，后摆脱游戏的诱惑，利用网络学习并获奖。陈某的改变启示我们网络是把“双刃剑”，要合理利用网络，C符
7、合题意；AD说法正确，但不符合题意；学生不应上网说法错误，排除B。7D8（1）文明有礼。(2分)（2）学会尊重他人；注意细节；态度亲和；仪表大方；语言文明；举止端庄等。(6分，答出三点即可)9（1）父母对子女的爱是无私的，不仅给予我们生命，还含辛茹苦地养育我们；孝敬父母是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求和法律规定；在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵等。(4分，答出两点即可)（2）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作相关的信息；不沉溺于网络，要学会“信息节食”；学会辨别网络信息，让谣言止于智者；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。(4分，答出两点即可)
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