1、教学设计 高中课程标准 历史必修第三册主备人：郑相娟 执行时间：第 周 学科长审查签字：【教学目标】一、知识与能力 了解新中国成立初期面临新旧社会的交替，“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的发展，文学艺术领域硕果累累。 了解社会主义现代化建设新时期，在“二为”方向指引下，文化事业取得的巨大成就。 二、过程与方法 问题探究、史料分析、情境再现、比较分析三、情感态度与价值观 “双百”方针和“二为”方向符合社会主义发展的客观规律，推动了社会主义文化社业的蓬勃发展，反映了社会主义文化的本质特征。 【重点、难点】“双百”方针的内容以及贯彻“双百”方针的意义;“二为”方向的内容及实质 贯彻“双百”方
2、针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值【教材分析】本课内容涉及较多的文化方面的知识，如果处理不好，学生不易把握教学重点，使本课流于形式，好看不好“用”。因此因此教师在教学中不仅要把文化事业的曲折历程理清，而且必须结合“双百”在实际贯彻过程中的应用帮助学生认识到造成曲折的原因。本课内容围绕建国初期、文革时期和改革开放时期等三个方面展开。“双百”是文化事业发展正确的方针和根本保证，“二为”是新时期文艺工作的总方向，它们都是符合中国当时国情的。通过讲述文化事业三阶段发展的曲折从史实角度证明了什么时候依据它们办事，什么时候文化事业就发展的比较快。文革离它们越远，甚至偏离，对我国的经济造成的危
3、害就越大。真正理解了这一特征，就为下面的课程作好了铺垫。【教学过程】导入新课二千年多年前春秋战国时代，中国曾有一个诸子百家的百家争鸣时代。二千年后的20世纪50年代，也出现了一个艺术问题“百花齐放”，学术问题“百家争鸣”的时期，我国科学发展、文学艺术进入到一个繁荣时期。毛泽东说说：现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放。这就是我们所说的 “百花齐放，百家争鸣”的时代。由此导入新课。 那么为什么要贯彻这一基本方针，我们在贯彻的路上都经历了哪些坎坷那，让我们穿越时空一同来回顾这段历史。讲授新课一、“双百”方针提出国际因素：50年代中期，国际形势云谲波诡，苏联和东
4、欧发生了一系列重大政治事件，特别是1956年2 月苏共第二十次代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范围内引起了巨大的震动。进一步坚定了中国决策者们冲破苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索步伐。国内因素：从1953年开始，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了生产资料的社会主义改造，到1956年，社会主义改造取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步建立，社会主义制度初步确立，开始社会主义建设道路的探索。探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必须要调动一切积极因素建设社会主义，因此在这一年年初，中共中央召开了关于知识分子问题的会议。周恩来代表党中央作了关
5、于知识分子问题的报告。指出：知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。六年来，中国知识界的面貌已经发生了根本性的变化，80的知识分子已经成为积极拥护或能够拥护中国共产党和中央人民政府、拥护社会主义、为人民服务的在会主义劳动者。他们是社会主义建设事业中一支伟大的力量。知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分。（二）、现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。在中
6、华人民共和国宪法（允许）范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。李森科、非李森科，我们搞不清，有那么多的学说，那么多的自然科学，就是社会科学，这一派，那一派，让他们去说，在刊物上、报纸上可以说各种意见。1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上正式提出实行“双百”方针（三）、“百花齐放、百家争鸣” 内涵：艺术领域实行百花齐放；学术领域实行百家争鸣。 目的：调动一切积极因素，建设社会主义 意义：1）是建设新中国文化事业的正确方针和根本保证2）推动了新中国文化事业的繁荣（四）、列举这一时期的文艺成就，并欣赏部分作品图片类别作品名称文学创作红岩 红日 红旗谱 创业
7、史保卫延安 谁是最可爱的人林海雪原 雷锋之歌电影上甘岭南征北战英雄儿女青春之歌早春二月李双双五朵金花剧目龙须沟茶馆 蔡文姬关汉卿 文成公主艺术精品东方红音乐舞蹈史诗洪湖赤卫队歌剧红色娘子军芭蕾舞剧（五）、探究一：结合新中国成立初期文学艺术创作相关内容谈谈这一时期创作的主要特点？（）内容上提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建设事业（）在文艺创作方针上，中共中央提出”双百”方针（）文学艺术作品创作出现了新中国成立以来的第一次高潮二、“十年动乱”与文化凋零（一）、文化的浩劫“文化大革命”的掀起以文艺界为切入口。1、1965年文汇报评新编历史剧海瑞罢官出笼，政治色彩变浓，批判范围扩
8、大。2、1966年2月的彭真等起草关于当前学术讨论的汇报提纲（后称二月提纲）试图约束学术批判中的左倾错误，未果。、1966年2月的上海“部队文艺工作座谈会”，江青鼓噪“文艺黑线专政论” 。 文学艺术惨遭摧残开始。、“八亿人八个样板戏”。（二）文革中文化浩劫相关图片1966年4月，吴晗、邓拓、廖沫沙因合撰杂文集三家村札记而被定为“三家村反党集团”北京师范大学的学生在查阅资料，写批判文章。八大样板戏剧作家吴祖光（中）和他的妻子著名演员新凤霞一起被下放劳动改造（三）概括文革中文艺事业遭到摧残的表现（1）优秀文化典籍遭破坏，国家文物遭摧残破四旧（旧思想、文化、风俗、习惯）（2）优秀文艺人士遭迫害甚至迫
9、害致死全国横扫一切“牛鬼蛇神” （）中外优秀作品禁演，文艺创作万马齐喑三、文化体育事业的繁荣(文学艺术的第二个高峰期)（一）1979年10月30日至11月16日，中国文学艺术工作者第四次全国代表大会在北京举行。邓小平代表中共中央和国务院致祝词。我们要继续坚持毛泽东同志提出的文艺为最广大的人民群众、首先为工农兵服务的方向，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。坚持“双百”方针，就是要在宪法和法律允许的范围内，充分尊重作家艺术家的创造性劳动，提倡不同学术观点、艺术流派的争鸣和切磋，提倡健康说理的文艺批评
10、。邓小平在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞（二）新时期文艺工作的总方向的提出 “文艺为人民服务，为社会主义服务” （三）文体艺术繁荣的表现1、文化艺术再现勃勃生机 名称类型鲁迅文学奖优秀文艺创作茅盾文学奖优秀长篇小说五个一工程奖社会主义精神文明建设金鸡奖百花奖华表奖电影荣誉奖金鹰奖飞天奖电视艺术大奖展示重要文艺作品探讨这一时期的文学作品特点四、探究二：l “百花齐放，百家争鸣” ，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。u 1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话l 许多部门至今还是“死人”统治着。许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。 1963年12月12日，毛泽东就文艺工作做出的批示结合毛泽东前后不同的讲话，探讨“双百”方针在执行中遭遇挫折的一个很重要的因素。探究三：通过对“双百”方针的学习,我们应该从中吸取什么经验教训?“双百方针”是中国特色的社会主义新文化的一个组成部分，只有坚持这一方针,才能促进文化艺术和社会主义事业的发展，反之就会阻碍社会的发展。 课堂小结： 提出 “双百”方针 活力初现（1956年 ）贯彻 遭遇挫折（文革期间 ）重现春天（1978年 ）【目标检测】完成课后相关练习【配餐作业】根据各班情况分层布置。完成创新设计上的相关练习。【教学反思】