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2013高考数学高频考点、提分密码:第五部分 数列.doc

1、第五部分:数列一、 考试要求理解数列的概念,了解数列通项公式的意义。了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前几项和公式,并能解决简单的实际问题。理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。二、知识方法与技巧1.根据数列的前几项写出它的通项公式时,其通项公式不唯一.例如:1,2,4,.通项an=2n1 或an=1.数列通项公式an=f(n),其图象是y轴右侧的坐标为(n,an)的一系列孤立点.2.由于数列是特殊的函数,所以判断数列的单调性与判断函数的单调性方法基本是相同的,只需比较an

2、与an+1的大小即可.利用递推公式或者an与Sn的关系式解题时,一般要验证初始值n是否适合所求的式子,即an=;涉及an1或Sn1时,应分n=1和n2两种情况考虑;等比数列求和时,要考虑公比q是否为1.3.若三数成等差数列,则可设三数为ad,a,a+d;若三数成等比数列,则可设,a,aq.4.证明数列an是等差数列(等比数列),必须根据等差数列(等比数列)的定义加以证明.证明数列an不是等差数列(等比数列),只须说明a1,a2,a3不成等差数列(等比数列)即可.5.数列an为等差数列的充要条件的几种表示(即等差数列的判定方法):an+1an=d(常数);2an+1=an+an+2;an=kn+

3、b (k、b为常数),其中公差d=k.Sn=An2+Bn.数列an为等比数列的充要条件的几种表示(即等比数列的判定方法):=q(常数);an+12=anan+2;an=aqn(aq0,且a、q为常数)6.当公差d0时,等差数列的前n项和Sn方可表示为关于n的不含常数项的二次函数,且二次项系数的2倍就是公差.11.求等差数列前n项和Sn最值的方法:可转化为二次函数,求最值;应用以下结论:当公差d0时,Sn最小an0且an+10.利用f(n)=Sn的抛物线特征解小题(d0).12.等比数列的任一项及公比都不能为0;常数数列不一定是等比数列;G2=ab是a、G、b成等比数列的必要条件而非充分条件.1

4、3.若an是等差数列,则是等比数列(a0的常数);若an是等比数列,且an0,则logaan是等差数列(a为常数).14.求数列an的最值常见方法:利用通项公式an的本身特征求解;若an是单调数列,则可利用单调性求解;若对一切nN*都有,an0 (an0,条件ab0不能少,如果ab=0,a,b中至少有一个为0,那么a,g,b就不为等比数列,只有同号的两个数才有等比中项,等比中项有两个,它们互为相反数,这一点与等差中项不同.一个等比数列从第2项起,每一项(有穷等比数列的末项除外)是它的前一项与后一项的等比中项。2.等比数列性质若首项a10,公比q1,或首项a10,公比0q0,公比0q1或首项a1

5、1,则数列为递减数列;公比q=1,数列为常数列;公比q0,则此数列为递增数列;若d1,有2an=an1+an+1对于任意非零实数b,数列ban是等差数列,则数列an是等差数列已知数列bn是等差数列,则anbn也是等差数列a2n,a2n1,a3n1,a3n2等都是等差数列S3m=3(S2mSm).若Sn=Sm (mn),则Sm+n=0若Sp=q,Sq=p,则Sp+q=(p+q) (pq)Sn=an2+bn,反之亦成立.等比数列定义:=q (常数q为公比)通项公式:an=a1qn1前n项和公式Sn=通项公式推广:an=amqnm等比数列an的一些性质对于任意正整数n,均有对于任意正整数p、q、r、s,只要满足p+q=r+s,则apaq=aras对于任意正整数p、q、r,如果p+r=2q,则apar=对任意正整数n1,有=an1an+1对于任意非零实数b,ban也是等比数列已知bn是等比数列,则anbn也是等比数列高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )

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