1、20132014学年度高三上学期第二次调研考试高三物理试题说明：本试卷共两卷，满分110分，答题时间110分钟。第I卷共16小题64分，用2B铅笔涂在答题卡上；第II卷共6题46分，用书写黑颜色的中性笔在答卷纸上作答。 第I卷 （选择题 共64分）一、选择题（共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分。）1如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1 s，2 s, 3 s, 4 s。下列说法正确的是()A物体在AB段的平均速度为1 m/sB物体在ABC段的平
2、均速度为 m/sCAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D物体在B点的速度等于AC段的平均速度【答案】ABC【考点】本题考查匀变速直线运动的规律【KS5U解析】，AB段位移为1 m，A对；同理ABC段位移为 ，平均速度为，B对；越小，该时间内的平均速度越接近该位移内的某点瞬时速度，所以C对；做匀加速直线运动的物体，中间时刻的速度才等于该段位移的平均速度，D错2在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8 s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4 s停在巨石前。则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是()A加速、减
3、速中的加速度大小之比为a1a2等于21B加速、减速中的平均速度大小之比12等于11C加速、减速中的位移之比x1x2等于21D加速、减速中的加速度大小之比a1a2不等于12【答案】BC【考点】本题考查匀变速直线运动的规律【KS5U解析】汽车由静止运动8 s，又经4 s停止，加速阶段的末速度与减速阶段的初速度相等，由，知， A错、D错，又由知，C对，由知，B对3一条悬链长4.35 m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力。则整条悬链通过悬点正下方12.8 m处的一点所需的时间是(g取10 m/s2) ()A0.3 s B1.4 s C0.7 s D1.2 s【答案】A【考点】本题考查匀变速直线
4、运动的规律【KS5U解析】悬链下端通过悬点正下方12.8米处的一点 悬链上端通过悬点正下方12.8米处的一点 整条悬链通过悬点正下方12.8米处的一点所需饿的时间是 4a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的xt图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是()Aa、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同Ba、b两物体都做匀变速直线运动，两个物体的加速度大小相等，方向相反 C在05 s内，当t5 s时，a、b两个物体相距最近D物体c一定做变速直线运动【答案】D【考点】本题考查的是xt图像的知识【KS5U解析】a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速
5、度大小相等，方向相反，A、B均错，在05 s内，当时，a、b两个物体相距最远，C错；根据xt图象的斜率可判断D选项是正确的52012年4月12日，亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船，中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的vt图象如图所示，设运动过程中海盗快艇所受阻力不变，则下列说法正确的是()A海盗快艇在066 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动B海盗快艇在96 s末开始调头逃离C海盗快艇在66 s末离商船最近D海盗快艇在96116 s内，海盗快艇沿反方向做匀加速运动【答案】BD【考点】本题考查的是vt图像的知识【KS5U解析】在
6、速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负解：A、在速度-时间图象中切线的斜率表示加速度，海盗快艇在066s内从静止出发，曲线的斜率越来越小，即加速度越来越小，故A错误 BC、在速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数，所以图象中前96s内速度为正数即物体向正方向运动，96s后速度为负数即物体向负方向运动，海盗快艇在96s末开始调头逃离，此时离商船最近，故B正确，C错误 D、快艇在96s116s内做反方向匀加速直线运动，故D
7、正确6. 据新消息报道，在北塔公园门前，李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端，斜向上将停放着的一辆卡车缓慢拉动。小华同学看完表演后做了如下思考，其中正确的是( )A.李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力，从而减少车与地面间的摩擦力B.若将绳系在车顶斜向下拉，要拉动汽车将更容易C.车被拉动的过程中，绳对车的拉力大于车对绳的拉力D.当车由静止被拉动时，绳对车的拉力等于车受到的摩擦阻力【答案】A【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】李师傅斜向上拉车的力可以分解成竖直向上和水平向前的两个分力，竖直向上的分力将减少车对地面的正压力，从而减少车与地面间的滑动摩擦力，A对；若将绳系在车顶斜向下拉，
8、车对地面的正压力增大，摩擦力增大，拉动汽车将更不容易，B错；绳对车的拉力与车对绳的拉力是作用力与反作用力，大小相等，C错；若车由静止被拉动，绳的拉力在水平方向的分力大于车受到的摩擦阻力，绳的拉力大于车受到的摩擦阻力，D错误。7.有一直角V形槽固定在水平面上，其截面如图所示，BC面与水平面间夹角为60，有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内，木块与BC面间的动摩擦因数为，与AB面间无摩擦。现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，则木块所受的摩擦力为() A . mg B .mg C.mg Dmg【答案】A【考点】本题考查的是摩擦力的问题【KS5U解析】由受力分析可知BC面对木块的支持力为，木块运
9、动后木块受到的摩擦力为，正确选项为A.8. 如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角30的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态现在向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中 ()A绳子拉力逐渐减小BA对斜面的压力逐渐增大CA所受的摩擦力逐渐增大DA所受的合力不变【答案】BCD【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】绳子拉力等于B的重力，保持不变A对斜面的压力等于A及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力A所受的重力沿斜面向下的分力等于B的重力，当向A中缓慢加入沙子时，分析A受到的摩擦力方向，由平衡条件分析大小的变化A保持静止
10、，合力为零，保持不变解：A、绳子拉力等于B的重力，保持不变故A错误 A对斜面的压力等于A及沙子的总重力沿垂直于斜面的分力，随着沙子质量的增加，A对斜面的压力逐渐增大故B正确 C、未加沙子时，A所受的重力沿斜面向下的分力为等于绳子的拉力，A没有运动趋势，不受静摩擦力当向A中缓慢加入沙子时，A有向下运动趋势，由平衡条件分析可知：A所受的摩擦力等于沙子的重力沿斜面向下的分力，随着沙子质量的增加，A所受的摩擦力逐渐增大故C正确 D、整个系统始终保持静止，A所受的合力为零，不变故D正确9. 如图所示,小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线一端拴在小圆环A上,另一端跨过固
11、定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块.如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,绳子又不可伸长,若平衡时弦AB所对应的圆心角为,则两物块的质量比m1m2应为( )A B。 C。 D。 【答案】C【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】对物块m1处于二力平衡，所以小圆环A受到细线的拉力等于，还受到m2的拉力等于，和大圆环对小圆环A的支持力，处于三个共点力的平衡，作出矢量三角形为顶角等于的等腰三角形如图，则，答案C。10. 如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3, 1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的
12、轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是() A BC.【答案】B【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】当三木块达到平衡状态后，对木块3进行受力分析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，即，解得2和3间弹簧伸长量为；同理以2木块为研究对象得：， 1、3两木块之间的距离等于弹簧的原长加上伸长量，即，选项B正确 11如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口光滑。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球。当
13、它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=90，质量为m2的小球位于水平地面上，设此时细线的拉力大小为T，质量为m2的小球对地面压力大小为N，则（ ）AT= BT=CN=m2g DN=【答案】C【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】对m1进行受力分析，合力为零，可以判断绳没有拉力作用，所以m2对地面的压力大小仍然等于其本身的重力。12如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点；O是三根线的结点，bO水平拉着B物体，cO沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均
14、可忽略，整个装置处于平衡静止状态。若悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20 N，则下列说法中错误的是() （取g10 m/s2）A弹簧的弹力为10 N B重物A的质量为2 kgC桌面对B物体的摩擦力为10 NDOP与竖直方向的夹角为60【答案】D【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】由角度分析易知，角，继而得到op与竖直方向的夹角为；op上拉力为，对o点进行受力分析易得绳上的拉力为20N，则得重物A的质量为2Kg，B选项对；对o点进行受力分析，知弹簧弹力为10N，桌面对物体B的摩擦力为，AC对。13 .如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上
15、的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30，则()A滑块可能受到三个力作用 B弹簧一定处于压缩状态C斜面对滑块的支持力大小可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg【答案】AD【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】滑块受力平衡，一定有重力，摩擦力和支持力。所以可能受到三个力作用，选项A正确；弹力与斜面垂直，与支持力平行，弹簧状态不定，可能为零。斜面对滑块的支持力不可能为零，因为物块一定受到摩擦力的作用，所以C选项错误；沿斜面的重力分量一定与摩擦力相等，才能导致合力为零。14如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上的O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止
16、状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是()AB与水平面间的摩擦力增大B绳子对B的拉力增大C悬于墙上的绳所受拉力不变DA、B静止时，图中、三角始终相等【答案】AD【考点】本题考查的是力的平衡状态【KS5U解析】对A分析，由于A处于静止，故绳子的拉力等于A的重力；绳子对B的拉力也保持不变，等于A的重力；故B错误；当B向右移动时，绳与地面的夹角减小，绳水平分量增大，而水平方向B受力平衡，摩擦力增大，故A正确；悬于墙上的绳的拉力为两段绳的合力，由于两绳间夹角增大，而两拉力不变，故悬于绳上的绳子的拉力将减小，故C错误；对滑轮分析，由于A一直竖直，故绳子与墙平行，故；因拉A的绳子
17、与拉B的绳子力相等，而拉滑轮的力与两绳子的力的合力大小相等，故拉滑轮的力应这两绳子拉力的角平分线上，故三角始终相等，故D正确.,15如图所示，在斜面上放两个光滑球A和B，两球的质量均为m，它们的半径分别是R和r，球A左侧有一垂直于斜面的挡板P，两球沿斜面排列并处于静止，以下说法正确的是（ ）A斜面倾角一定，Rr时，R越大， r越小，B对斜面的压力越小B斜面倾角一定时，半径R=r时，两球之间的弹力最小C斜面倾角一定时，无论半径如何， A球队挡板的压力一定D半径确定时，随着斜面倾角逐渐增大，A受到挡板作用力先增大后减小【答案】BC【考点】本题考查的是弹力的问题【KS5U解析】A选项， 角度一定，R
18、越大，r越小，B受到的力分解成垂直斜面和平行斜面，很显然垂直斜面分力是向下的，压力变大。B选项，单独受力分析B，半径不同时弹力分力平衡重力沿斜面分力，所以半径相等时弹力是最小。所以选项B正确。C选项，运用整体法对A、B同时受力分析，所以角度一定 沿斜面分力固定，挡板压力固定。D选项，角度变大，分析同C选项，压力是变大的，一直变大。16如图所示，三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L.现在C点上悬挂一个质量为m的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为() Amg B .mg C .mg D .mg【答案】C【考点】本题考查的是力的平衡状态
19、【KS5U解析】解：由图可知，要想CD水平，则AC与水平方向的夹角为60；结点C受力平衡，则受力分析如图所示， 结点C受到沿AC拉力在水平方向上的分力等于水平向右的拉力T，即： 结点C受到沿AC拉力在竖直方向上的分力等于物体的重力，即： 结点D受力平衡，当拉力F的方向与BD垂直时，力臂最长、最省力，如图所示，最小拉力20132014学年度高三上学期第二次调研考试高三物理试卷 卷（非选择题 共46分）注意事项：1答卷前考生务必将自己的姓名、班级、考号填在答卷纸密封线内规定的地方。2答卷时用兰黑色钢笔或圆珠笔直接填写在试卷规定的地方。二、填空题（共10分，每空2分）17(6分)（1）某同学利用下图
20、所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电源的频率为50Hz。计数点5对应的速度大小为 m/s。（保留两位有效数字）。物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2，（保留两位有效数字）。若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）。【答案】1.0 2.0 速阶段产生加速度的力是滑动摩擦力和纸带受到的阻力，所以计算结果比动摩擦因数的真实值 “偏大”。
21、【考点】本题考查的是实验测定匀变速直线运动的加速问题【KS5U解析】利用中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度可以计算出计数点5的速度。减速阶段为计数点8以后的部分，可以用来进行计算。18.（4分）某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N。（保留两位有效数字）(2)下列不必要的实验要求是_。(请填写选项前对应的字母
22、)(A)应测量重物M所受的重力(B)弹簧测力计应在使用前校零(C)拉线方向应与木板平面平行(D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置【答案】（1）3.6（2）D【考点】本题考查的是力的合成【KS5U解析】弹簧测力计的读数要注意小数部分。在同一次实验中O点的位置是不可以变的，但是重复实验的时候O点的位置是可以改变的。19.（6分）在建筑装修中，工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数均相同.(g取10 m/s2)(1)当A受到水平方向的推力F125 N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数.(2)
23、若用A对倾角37的斜壁进行打磨(如图所示)，当对A施加竖直向上的推力F260 N时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长2 m)所需时间为多少？(sin 370.6，cos 370.8)【答案】 (1)0.5(2)2 s【考点】本题考查的牛顿第二定律的问题【KS5U解析】 (1)当A做匀速直线运动代入数据得(2)当A在斜壁上运动过程中 得 代入数据得又根据得即20（10分）如图所示，水平传送带的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接，钢管内径很小。传送带的运行速度为v0=6m/s，将质量m=1.0kg的可看作质点的滑块无初速地放到传送带A端，传送带长度为L=12.0m，
24、“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圆弧半径为R=0.2m，滑块与传送带间的动摩擦因数为=0.3，重力加速g=10m/s2，试求：（1）滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间；（2）滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向；（3）若滑块从“9”形轨道D点水平抛出后，恰好垂直撞在倾角=45的斜面上P点，求P、D两点间的竖直高度 h(保留两位有效数字)。 【答案】（1）（2）90N，方向竖直向上（3）【考点】本题考查的是牛顿第二定律和匀变速直线运动【KS5U解析】（1）在传送带上加速运动时，由牛顿定律得 加速到与传送带达到共速所需要的时间 （1分）前2s内的位移 （1分）之后滑块做匀速
25、运动的位移 所用的时间，故 （1分）（2）滑块由B到C的过程中动能定理 （1分） 在C点，轨道对滑块的弹力与其重力的合力为其做圆周运动提供向心力，设轨道对滑块的弹力方向竖直向下，由牛顿第二定律得， （1分）解得方向竖直向下， （1分）由牛顿第三定律得，滑块对轨道的压力大小 90N，方向竖直向上。 （1分）（3）滑块从B到D的过程中由动能定理得 （1分）在P点，又，故 21.(10分)如图所示，水平放置的圆盘半径为 R = 1 m，在其边缘C 点固定一个高度不计的小桶，在圆盘直径 CD 的正上方放置一条水平滑道 AB ，滑道与 CD 平行滑道右端 B 与圆盘圆心 O 在同一竖直线上，其高度差为
26、h = 1.25 m在滑道左端静止放置质量为 m = 0.4 kg的物块（可视为质点），物块与滑道间的动摩擦因数为 = 0.2当用一大小为 F = 4 N的水平向右拉力拉动物块的同时，圆盘从图示位置以角速度 = 2rad/s，绕穿过圆心 O 的竖直轴匀速转动拉力作用一段时间后撤掉，物块在滑道上继续滑行，由B 点水平抛出，恰好落入小桶内重力加速度取10m/s2（1）求拉力作用的最短时间；（2）若拉力作用时间为0.5s，求所需滑道的长度【答案】（1）0.3s (2)4m【考点】本题考查的是抛体运动和牛顿第二定律【KS5U解析】物块平抛：； t=0.5s物块离开滑道时的速度：）拉动物块时的加速度，由
27、牛顿第二定律：；得：撤去拉力后，由牛顿第二定律：；得：（1）盘转过一圈时落入，拉力时间最短；盘转过一圈时间：； 物块在滑道上先加速后减速，物块滑行时间、抛出在空中时间与圆盘周期关系：由上两式得：（2）物块加速获得速度：则板长22（10分）如图所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，A放在水平地面上；B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连，C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行。已知A、B的质量均为m，C的质量为4m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态。释放C后它沿斜面
28、下滑，A刚离开地面时，B获得最大速度，求：（1）当物体A从开始到刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离（2）斜面倾角（3）B的最大速度。【答案】（1）（2） （3）【考点】本题考查的是牛顿第二定律和机械能守恒【KS5U解析】（1）A刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离应该等于弹簧原来被压缩的长度再加上后来弹簧被拉长的长度，被压缩和被拉长的长度可以根据胡克定律求得；（2）B获得最大速度时，B应该处于受力平衡状态，对B受力分析，可以求得斜面的倾角；（3）对于整个系统机械能守恒，根据机械能守恒列出方程就可以求得B的最大速度（1）设开始时弹簧压缩的长度为得： 设当物体A刚刚离开地面时，弹簧的伸长量为得： 当物体A刚离开地面时，物体B上升的距离以及物体C沿斜面下滑的距离为：由式解得： （2）物体A刚刚离开地面时，以B为研究对象，物体B受到重力mg、弹簧的弹力、细线的拉力T三个力的作用，设物体B的加速度为a，根据牛顿第二定律，对B有： （2分） 对A有： （1分）由两式得：当B获得最大速度时，有： （1分）由式联立，解得所以： （3）由于，弹簧处于压缩状态和伸长状态时的弹性势能相等，弹簧弹力做功为零，且物体A刚刚离开地面时，B、C两物体的速度相等，设为， 由动能定理得： 由式，解得：