1、物 理 试 题考试时间90分钟 总分100分一、单选题（本大题共20小题，共60分，每小题3分，每小题只有一个正确选项，选错、多选、不选均不得分）1、为了提高枪械射击时的准确率,制造时会在枪管上刻上螺旋形的槽。这样,当子弹在枪管中运动时,会按照旋转的方式前进,离开枪管后,子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响,从而提高子弹飞行的稳定性。下列关于子弹运动的说法正确的是( )A.当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B.当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C.无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D.因为子弹在旋转,无论研究什么问题都不可以把子弹看
2、做质点2、甲、乙两运动员分别参加了在主体育场的400m标准跑道上举行的400 m和100m田径决赛,且两人都是在最内侧跑道完成了比赛,则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小s甲、s乙之间的关系是( )A.x甲x乙,s甲s乙 B.x甲s乙C.x甲x乙,s甲s乙 D.x甲x乙,s甲s乙3、高速路上堵车,司机听到导航仪提醒“前方3公里拥堵,估计需要24分钟通过”,根据导航仪提醒,下列推断合理的是( )A.汽车将匀速通过前方3公里B.能够计算出此时车子的速度是0.125 m/sC.通过前方这3公里的过程中,车子的平均速度大约为7.5 km/hD.若此时离目的地还有30公里,到
3、达目的地一定需要240分钟4、列生活事例中蕴含着速度和加速度的知识,同学们小组讨论后得出如下结论,其中正确的是（ ）上海磁悬浮列车的最髙速度可达 430 km/h ,据此可以判断磁悬浮列车的加速度一定很大运载火箭在点火后的很短时间内,速度的变化很小,据此可以判断它的加速度也很小优秀的短跑运动员起跑后,速度可以在 0. 1 s 内达到 10 m/s ,据此可以判断他的加速度大,速度变化得快手枪的枪管虽然不长,但子弹却能以很大的速度离开枪口,据此可以判断子弹的加速度很大A.B.C.D.5、如图所示,甲是某质点的位移一时间图像,乙是另一质点的速度一时间图像,关于这两个图像,下列说法中正确的是( )A
4、.由图甲可知,质点做曲线运动,且速度逐渐增大B.由图甲知,质点在前10s内的平均速度的大小为4m/sC.由图乙可知,质点在第4s内加速度的方向与物体运动的方向相同D.由图乙可知,质点在运动过程中,加速度的最大值为6、关于匀变速直线运动有以下说法,其中正确的是( )A.匀加速直线运动的加速度是不断增加的B.匀减速直线运动的加速度是不断减小的C.匀变速直线运动是加速度不变的直线运动D.匀变速直线运动是速度和加速度都均匀变化的直线运动7、在交通事故的分析中,刹车线是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的车轮在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线的长度是14,已知汽车刹车的加速
5、度是7m/s2,若刹车过程视为匀减速直线运动，则汽车开始刹车的速度为( )A.7 B.10 C.14 D.208、一名航天员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则( )A.小球在2s末的速度为20m/s B.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC.该星球上的重力加速度为5 D.小球在5s内的位移是50m9、伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是( )A.其中的甲、乙、丙图是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论B.其中的丁图是实验
6、现象,甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论C.运用丁图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显D.甲、乙、丙、丁图中小球均做自由落体运动10、如图所示，“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，它呈现了“飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景”，这座雕塑能稳稳地立着是因为 A. 马所受重力很大的缘故 B. 马蹄大的缘故 C. 马的重心在飞燕上 D. 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上11、一本书放在水平桌面上处于静止，关于书受到的弹力，下列说法中正确的是A. 书受到的弹力是由于书的形变产生的B. 书受到的弹力是由于桌面形变产生的C. 书受到的弹力与书的重力是一对作用力与反作用力D. 书受到的
7、弹力与桌面受到的压力是一对平衡力12、如图所示，一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20应挂重物是A. 40NB. 30NC. 20ND. 因k值不知无法计算13、如图所示，质量为m的木块在置于水平桌面的木板上滑行，木板静止，它的质量，已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为，那么木板所受桌面给的摩擦力大小是A. B. C. D. 14、一体操运动员倒立并静止在水平地面上，下列图示姿势中，假设两手臂用力大小相等，那么沿手臂的力F最大的是A. B. C. D. 15、下列关于力、运动状态及惯性的说法中正确的是A
8、. 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因B. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C. 车速越大，刹车后滑行距离越长，所以惯性越大D. 伽利略根据理想实验作出推论，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一速度，将保持这个速度继续运动下去16、下列每组中三个单位均为国际单位制基本单位的是A. 库仑、毫米、特斯拉B. 克、秒、牛顿C. 瓦特、焦耳、克D. 千克、米、秒17、冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，如图所示，一条狗用水平拉力拉着雪橇在雪面上加速前进，关于狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力，下列说法正确的是A. 狗拉雪橇的力与雪橇拉狗
9、的力是一对相互作用力，大小始终相等B. 狗拉雪橇加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力C. 狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对平衡力，大小始终相等D. 只有狗拉雪橇匀速前进，狗拉雪橇的力才等于雪橇拉狗的力18、已知物体运动初速度方向及它受到恒定合外力F的方向，图a、b、c、d表示物体运动的轨迹，其中正确的是A. B. C. D. 19、如图所示，修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的。其原理可简化为图中所示的模型。A，B分别是转动的大小齿轮边缘的两点，则下列说法中不正确的是A. A，B两点的线速度大小相等B. A点的周期大于B点的周期C. A，B两点的角速度大小相等D. A点的向心加速度小于B
10、点的向心加速度20、如图所示是一种娱乐设施“魔盘”，画面反映的是魔盘旋转转速较大时盘中人的情景。甲、乙、丙三位同学看了图后发生争论，甲说：“图画错了，做圆周运动的物体受到向心力的作用，魔盘上的人应该向中心靠拢。”乙说：“图画得对，因为旋转的魔盘给人离心力，所以人向盘边缘靠拢。”丙说：“图画得对，当盘对人的摩擦力不能满足人做圆周运动的向心力时，人会逐渐远离圆心。”这三位同学的说法正确的是 A. 甲B. 乙C. 丙D. 都有道理二、多选题（本大题共4小题，每小题3分，共12分，每小题都有一个以上的正确选项，全部选对得3分，漏选得1分，错选、不选不得分）21、如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光
11、滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角缓慢地增大到的过程中 A. 小球对薄板的压力增大B. 小球对墙的压力减小C. 小球对墙的压力先减小后增大D. 小球对薄板的压力不可能小于球的重力22、“蹦极”是一项非常刺激的体育运动运动员身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是运动员所到达的最低点，b是运动员静止地悬吊着时的受力平衡位置运动员在从P点落下到最低点c的过程中 A. 运动员从a点运动到c点的过程是做匀减速运动B. 在b点，运动员的速度最大，其加速度为零C. 在bc段绳的拉力大于人的重力，运动员处于超重状态D. 在c点，运动员的速度为零，其加速度为零23、如图所示，有一斜面倾角为
12、、质量为M的斜面体置于水平面山，A是最高点，B是最低点，C是AB的中点，其中AC段光滑、CB段粗糙一质量为m的小滑块由A点静止释放，经过时间t滑至C点，又经过时间t到达B点斜面体始终处于静止状态，取重力加速度为g，则A. A到C与C到B过程中，滑块运动的加速度相同B. A到C与C到B过程中，滑块运动的平均速度相等C. C到B过程地面对斜面体的摩擦力水平向左D. C到B过程地面对斜面体的支持力大于24、某人在地面上用弹簧测力计称得其体重为他将弹簧测力计移至电梯内称其体重，t至时间段内，弹簧测力计的示数如图所示，电梯运行的图可能是下图中的取电梯向上运动的方向为正 A. B. C. D. 三、实验题
13、（本大题共2小题，共8分，每空1分）25、“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置弹簧秤的示数为、，为单独用一根弹簧拉到O点时的读数，F是用平行四边形法则求出、的合力。为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的_填“图示”或“示意图”来表示分力与合力；图甲中左侧测力计读数是_N。图乙中方向一定沿AO方向的力是_填“F”或“”。26、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打
14、出的点计算得到当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与_图象甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图所示则实验存在的问题是_乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图所示则是两同学做实验时_取值不同造成的随着F的增大，a一F图线最后会略微向_弯曲填上或下四、计算题（本大题共3小题，共20.0分，其中27题、28题每题6
15、分，29题8分）27、（6分）如图所示，质量为m的小物块以初速度在粗糙水平桌面上做直线运动，经时间t后飞离桌面，最终落在水平地面上。已知，小物块与桌面间的动摩擦因数，桌面高，不计空气阻力。求：小物块离开桌面时速度v的大小；小物块在桌面上运动的位移l的大小；小物块落地点距飞出点的水平距离x。28、（6分）如图，质量为m的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g。轻绳OA、OB受到的拉力是多大？人受到的摩擦力是多大？方向如何？若人的质量m2=60k
16、g，人与水平面间的动摩擦因数为，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？29、（8分）身高1.5m的杂技演员从竖直放置的滑竿某处下落,已知滑竿高度为5.3m。设初始时,他的头部与滑竿顶端等高。某时刻,他从滑竿顶端由静止出发(可以认为做自由落体动),运动一段时间后抓住滑竿下滑,此过程所受摩擦力的大小为其重力的1.5倍,最后双脚着地时的速度为4m/s,之后重心下降0.5m(可认为做匀减速运动),速度减为0。设两脚着地后,他与滑竿间的摩擦力大小变为原来的,该杂技演员的质量为30kg,重力加速度。求:(1)该杂技演员在两脚着地后,重心下降0.5m的过程中,脚对地面的压力;(2)该杂
17、技演员在下滑过程中的最大速度;(3)该杂技演员下滑所用的总时间物理答案选择题题号123456789101112答案BBCDCCCDADBB题号131415161718192021222324答案ACDDADCCBDBCBCDAD25、 图示 26、 ； ； 平衡摩擦力过度或者平衡摩擦力木板倾角过大；两小车的质量； 下 27、解：小物块在桌面上受到摩擦力。根据牛顿第二定律得 ，得物块在桌面上做匀减速直线运动，根据匀变速运动的规律得解得根据匀变速直线运动的规律得解得m设平抛运动的时间为由平抛运动规律，有竖直方向；水平方向得水平距离m28、解：以结点O为研究对象，如图：由平衡条件有：，；联立得：，；
18、即：轻绳OA、OB受到的拉力各是，；人水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，受力如图所示，由平衡条件得：，方向水平向左；即：人受到的摩擦力是，方向水平向左；当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值；当人刚要滑动时，静摩擦力达到最大值；由平衡条件得：；又；联立得：；即：物体甲的质量最大不能超过24kg。29、(1)该杂技演员在双脚着地后,重心下降0.5m的过程中,由运动学公式可知,解得由牛顿第二定律可知解得由牛顿第三定律知,脚对地面的压力为630N,方向竖直向下。(2)该杂技演员在双脚着地前,下落的高度向下加速下滑过程的加速度为向下减速下滑的过程中,根据牛顿第二定律可知,解得加速度大小为根据运动学公式可知,解得。(3)该杂技演员匀加速下滑所用的时间,第一段匀减速下滑所用的时间第二段匀减速下滑所用的时间该杂技演员下滑所用的总时间。
