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《新教材》2022版高考语文人教版一轮总复习课时质量评价 28 形神情意境表达有方法——鉴赏古代诗歌表达技巧 WORD版含解析.doc

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1、课时质量评价(二十八)(建议用时:25分钟)1.(2021衡水模拟)阅读下面这首唐诗,完成题目。游襄阳怀孟浩然白居易楚山碧岩岩,汉水碧汤汤。秀气结成象,孟氏之文章。今我讽遗文,思人至其乡。清风无人继,日暮空襄阳。南望鹿门山,蔼若有馀芳。旧隐不知处,云深树苍苍。全诗是如何运用多种艺术手法来表达对孟浩然的追怀之情的?请简要分析。解析:解答此题,首先指出手法,然后结合诗句分析其中蕴含的情感。答案:以景衬情(情景交融)。楚山连绵,碧色不断。汉水蜿蜒,清波浩荡。看似写景,其实景中有情,青山绿水的灵气孕育了孟浩然的诗作,他的诗作也同样使楚山、汉水增色,寥寥几笔,传达出诗人对孟浩然诗文风格与成就的高度赞誉与

2、追怀。通感。诗人南望鹿门,望到弥漫在鹿门山上的蔼蔼芬芳,“馀芳”原本只能嗅到,诗人运用通感的手法,写出孟浩然的悠然畅逸已凝聚在隐居地的山水之中,表现了诗人对孟浩然人品与诗风的追寻。以景结情。诗歌末句以触目所见雾霭云深、林木莽莽的景象收束全诗,表达了诗人对孟浩然后继无人的伤感,失落,更见出诗人对孟浩然的追怀。2(2020衡阳模拟)阅读下面这首唐诗,完成题目。待储光羲不至王维重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。【注】储光羲:王维友人,与王维同为唐代山水田园诗派代表诗人。要欲:好像。方将:将要,正要。了自:已经明了。空复情:自作多情。请简要

3、分析本诗中运用了哪些艺术手法来抒发感情。解析:本题考查对诗歌的表达技巧的鉴赏能力。本诗首联描写等待的动作,大清早便打开重重门户,坐立不安关注来车之声。颔联描写等待的心态,有点焦急因而反应也过于敏感,疑似听到玉佩声即出户拟相迎。颈联转而写晚钟鸣、春雨过之景,意味着等待已由朝至晚了。尾联写明知对方今天不会来访,而期待之情仍然萦绕于心。答案:细节描写,“起坐”写出对友人到来的期盼之情。以景衬情,以晚钟、疏雨衬托此时诗人的情绪的沉郁。直抒胸臆,尾联用“不相顾”“空复情”表达对友人不来的怅惘。心理描写(幻觉),颔联写诗人在等待中以至于出现了幻觉,充分体现出其急切。诗人由“朝”及“晚”,一直在等待友人的到

4、来,通过时间的流逝来写诗人一往情深。3阅读下面这首唐诗,完成题目。送友人南归王维万里春应尽,三江雁亦稀。连天汉水广,孤客郢城归。郧国稻苗秀,楚人菰米肥。悬知倚门望,遥识老莱衣。【注】开元二十五年,朝廷特招孟浩然任荆州从事,时孟浩然已年近五十,对官场生活毫无兴趣,因此告老还乡,王维故写下此诗送别。悬知:料想。倚门望:战国时王孙贾外出求仕,其母说:“你早出晚归我将每天倚门而望,盼你回来。”老莱衣:春秋时楚国隐士老莱子非常孝顺,年已七十,还常常穿上五彩斑斓的衣服,装作婴儿来逗父母开心。请分析诗歌的艺术技巧。解析:本题考查对诗歌的表达技巧的鉴赏能力。要熟练掌握诗歌鉴赏中的各种表达技巧,答题时准确指出用

5、了何种手法,并结合原诗分析此手法的表达效果及有效传递出了作者怎样的情感,可采用“手法分析效果”的答题模式。答案:衬托。汉水广阔,友人孤单,一阔一孤,衬托岀友人旅途的孤单。用典。用老莱衣的典故,肯定和赞扬友人辞官归家、为父母尽孝的行为。想象。整首诗以想象贯穿全诗。首联想象友人到家时的家乡的景象;颔联、颈联运用想象描写友人家乡的美好。尾联设想友人双亲倚门而望的情景。4阅读下面这首唐诗,完成题目。返照杜甫楚王宫北正黄昏,白帝城西过雨痕。返照入江翻石壁,归云拥树失山村。衰年肺病唯高枕,绝塞愁时早闭门。不可久留豺虎乱,南方实有未招魂。【注】高枕:杨雄解嘲:“世治则庸夫高枕而有余。”绝塞、南方:均指夔州。

6、诗的最后两句运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?请简要分析。解析:解答此类题目,首先审清题干要求,然后有针对性地结合作品进行分析,最后组织答案。此题题干有两问,第一问涉及表达技巧,前一句中有“豺虎乱”,显然是比喻说法;后一句中有“招魂”,可以联想到屈原的招魂,这是用典。第二问是关于思想感情的,两句内容不同,情感也不同,结合诗句及诗人自身分析即可。答案:第一问:前一句运用借喻(比喻),后一句用典。第二问:表达了诗人担心所居之地会发生战乱,不可久留的忧国伤时之情;表达了诗人因夔州遭受侵扰而产生的思归之情。5阅读下面这首唐诗,完成题目。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,

7、一年颜状镜中来。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。请简要赏析诗歌颈联。答案:战马思念边草拳毛抖动,大雕顾盼青云睡眼睁开;运用比兴(托物言志)手法,马和雕的形象与作者翘首四望的形象相合,写马和雕是为了写人;表达了“老骥伏枥,志在千里”的倔强进取精神和品格。6阅读下面两首词,完成题目。长相思宋林逋吴山青,越山青。两岸青山相送迎,谁知离别情?君泪盈,妾泪盈。罗带同心结未成,江头潮已平。长相思山一程清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。请分析两首词在表现手法上的相同之处。解析:本题考查鉴赏词的表达技巧的能力。情景

8、交融。林词“吴山青,越山青”,叠下两个“青”字,色彩鲜明地描画出一片江南特有的青山胜景。吴越自古山明水秀,风光宜人,却也阅尽了人间的悲欢。纳兰词“山一程,水一程”,描写出旅程的艰难曲折,遥远漫长。词人翻山越岭,登舟涉水,一程又一程,愈走离家乡愈远。对比。林词“谁知离别情?”向亘古如斯的青山发出嗔怨,借自然的无情反衬人生有恨,使感情色彩由轻盈转向深沉,巧妙地托出了送别的主旨。纳兰词“聒碎乡心梦不成”与上片“夜深千帐灯”相呼应,直接回答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用得很灵动,写出了风狂雪骤的气势,表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。反复。林词“吴山青,越山青”“君泪盈,妾泪盈”,在节奏上产生一种回环往复、一唱三叹的艺术效果。纳兰词“山一程,水一程”“风一更,雪一更”,将“一程”二字重复使用,突出了路途的漫漫修远。答案:情景交融。林词通过吴山、越山、江水之景,抒发分别时的感伤;纳兰词通过行程中的山水、千帐灯、风雪之景,表达对故乡的思念之情。(烘托、渲染亦可)对比。林词将自然之无情(“江头潮已平”)和人之多情(“罗带同心结未成”)形成对比,纳兰词将风雪的聒噪声与“故园无此声”形成对比。(反衬亦可)反复。林词“吴山青,越山青”“君泪盈,妾泪盈”,纳兰词“山一程,水一程”“风一更,雪一更”,在节奏上产生回环往复、一唱三叹的艺术效果,在情感上更加细腻缠绵。(复沓亦可)

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