1、师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练本专题在全书中起着开篇和统领的作用。本专题立足学生生活，从学生感兴趣的国际政治现象出发，引导学生探究、比较和把握政治现象背后本质的东西，有助于帮助学生树立正确的政治观点，提高政治鉴别力，明确我国政治建设不能照搬西方政治体制的模式，坚定发展中国特色社会主义民主政治的信念。通过对国际组织概况的介绍，帮助学生拓展政治视野，形成开放的、宽容的、尊重世界多样性的健康心态。(教师用书独有)师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练本专题具体内容如下：编写纲目对应课标的内容目标框题1：国家的本质框题2：现代
2、国家的管理形式框题3：现代国家的结构形式框题4:国际组织概观1.1 比较专制政体与民主政体的区别，说明政体与国体是形式与内容的关系，理解国家管理形式的多样性。1.2 比较单一制与联邦制的区别，理解国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。1.3 引述20世纪90年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练总结起来，关于国家的一般知识，遵循了从内容到形式(国家的本质国家的管理形式、国家的结构形式)的顺序。关于国际组织概观，先设计了国际组织的一般知识(概念、分类、机构、作用)，然后以“中国与国际组织的关系”作为
3、关注点。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练第一框 国家的本质(教师用书独有)师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练环顾当今世界，在形形色色的国家中，你能找出两个形式完全相同的国家吗？要弄清这一现象，必须弄清国家的本质是什么？不同性质的国家采取什么样的管理形式？国家的本质与管理形式有何关系？这些就是我们本课将要解决的主要问题。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练1教材P2“探究问题”(教师用书独有)(1)参考上述材料，你能对国家的概念作出自己的解释吗？提示：关于国家可以这样理解：国家是复杂的社会组织，国家的属性具有多样性特点。首先，从国家的地理位置和构成要素看
4、，每个国家都拥有主权。其次，国家具有鲜明的阶级性。最后，国家具有社会管理属性。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练(2)你认为梁启超和卢梭对国家的看法能否说明国家的本质？提示：不能，阶级性是国家的本质属性，国家的本质是阶级统治的工具。梁启超的观点看到了国家的构成要素：人口、领土、政权和主权；卢梭的观点把国家看成是全民的国家。二者都没从阶级性上揭示出国家的本质。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练(3)在你看来，对国家的生存和发展来说，最重要的条件是什么？提示：最重要的条件是国家的主权。主权是一个国家的生命和灵魂，在诸要素中居于首位。因为即使具备了人口、领土和政权机关，如
5、果这个政府一切受命于或依附于外国，本身不能当家作主，它仍不算是一个主权国家、独立国家。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练2教材P4“探究问题”你能否对上述材料进行辨析，进而对民主的确切含义作出说明？提示：中国古代“民贵君轻”思想实际上是封建统治阶级实行阶级统治的一种手段，在封建社会实行的是专制制度，没有民主可言。资本主义国家宪法中的规定，体现了资产阶级享有的民主，对无产阶级和广大人民群众而言是资产阶级的专政。我国社会主义宪法中的规定，体现了社会主义民主是广大人民群众所享有的民主，是新型的民主。由此可见，作为国家制度的民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共
6、同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的阶级性。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练3教材P5“探究问题”请你评述上述观点，并对国体决定政体这一论断的确切含义，谈谈自己的见解。提示：国体决定政体，并通过一定的政体来体现；政体体现国体，并服务于特定的国体。政体具有相对独立性。国体并不是政体的唯一决定性因素，一国的历史渊源、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等，也在不同的程度上影响国家的政体。观点一否认了国体决定政体；观点二否认了政体的相对独立性；观点三既看到了国体决定政体，又看到了其他因素对政体的影响，是正确的。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练认识国家概念；了解国家类型
7、；懂得民主与专政、国体与政体的关系。通过分析我国政体与资本主义政体，提高分析问题的能力。感受人民当家作主的社会主义国家的优越性。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练探究一 国家与国家性质识记探究1国家的含义(1)从国家的产生看，国家是的产物和表现。(2)从国家的本质属性看，国家是的工具，是国家的本质属性。(3)从国家的基本构成要素看，、和是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。阶级矛盾不可调和阶级统治阶级性人口领土政权主权师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练2国家的性质(1)含义：国家性质，就是国家的。(2)决定因素：的性质决定着国家的性质。(3)类型划分：根据国家性质
8、划分，自从人类社会产生至今已经历了国家、国家、国家和国家。阶级本质统治阶级奴隶制封建制资本主义社会主义师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练2011年7月11日，中国外交部发言人洪磊说，为缓解利比亚人民面临的人道主义灾难，中方决定向利比亚人民提供5 000万元人民币人道主义援助物资。中国和利比亚作为主权国家其共同的构成要素是什么？从国家性质上看，我国与利比亚有什么不同？世界上为什么根本不存在“超阶级”“全民性”的国家？师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练提示：(1)作为主权国家的构成要素有人口、领土、政权和主权。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，利比亚是资产阶级专政
9、的资本主义国家。(3)国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性。资产阶级学者宣扬“超阶级”“全民性”的国家，企图掩盖和抹杀国家的阶级性，是错误的。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练1关于国家的含义需要从以下角度理解理解应用从国家的产生看 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现从国家的构成要素看人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件从国家的本质看国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关，阶级性是国家的本质属性从国家的职能看 国家的根本职能是政治统治职能，也具有社会管理职能师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练2.国家的职能国家是经济上占
10、统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。其职能主要包括：职能具体表现政治统治职能(根本职能)统治阶级凭借国家权力(军队、警察、监狱、法庭等专政工具)强制被统治阶级服从统治阶级的意志，即专政社会管理职能管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练关于国家本质的认识，下列说法正确的是()。A国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现B国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的本质属性C国家是在订立契约的基础上产生的D国家是土地、人口、主权等要素的组合思路点拨 本题考查学生对国家本质的认识。阶级性是国家的本质属性，国家是统治阶级进行阶
11、级统治的工具，故B项正确。A项强调的是国家的产生，C、D两项观点错误。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练探究二 专政与民主识记探究1专政(1)专政是指国家的职能，即统治阶级凭借，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。(2)国家除具有政治统治职能外，还具有职能。政治统治国家权力社会管理师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练2民主作为国家制度的民主，其实质是在范围内，按照的意志，实现国家职能。因此，民主具有鲜明的，是服务于的。统治阶级阶级性统治阶级多数人师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练3民主与专政的统一性民主与专政相互依存，共同体现。凡实行民主制度的国家，必然包
12、括一定阶级的，同时也包括对其他阶级的。国家的性质民主专政师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练4资本主义民主和社会主义民主的区别(1)社会主义国家本质特征的体现是与。(2)数人对极少数敌人实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。(3)社会主义民主优于资本主义民主表现在它具有和。新型的民主新型的专政绝大多广泛性真实性师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练有人认为：“民主与专制是对立统一的。”你是怎样认识的？提示：(1)民主与专政是辩证统一的。表现在两个方面：一方面，民主与专政相互区别、相互对立。民主只适用于统治阶级内部，专政则适用于被统治阶级；另一方面，民主与专政相
13、辅相成、相互依赖，共同体现国家的性质，同时两者互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练(2)民主与专制是对立的。民主，是指在一定的阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度；专制指个别人的独裁统治。民主政体和专制政体在本质特点、主要所处时代等方面都有本质的区别。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练1民主与专政的关系理解应用民主专政区别含义在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能的国家制度统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志适用范围用于统治阶级内部用于被统治阶级和敌对力量联
14、系民主与专政既对立又统一，二者相辅相成、相互依存，共同体现国家的性质，同时二者互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练2.社会主义民主优越于资本主义民主(1)从享有民主的主体看，社会主义民主是真正意义上的多数人的民主，享有民主的主体是广大人民群众，人民真正享有的民主具有广泛性和真实性；资本主义民主是少数资产阶级所享有的民主。(2)从专政的对象看，社会主义民主是绝大多数人对极少数敌人实行专政；资本主义民主是资产阶级享有的民主，对无产阶级和广大人民群众而言则意味着专政。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练(3)社会主义民主是新型民主与
15、新型专政的统一，优于资本主义民主，但社会主义国家只有不到百年的历史，社会主义民主还不成熟、不完善，需要借鉴人类文明的有益成果，经过不断探索和改革，逐步走向成熟和完善。名师点拨：民主的本质和发展程度是两个既有区别又有联系的概念。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”是指()。A统治阶级中的多数人 B全体国民中的多数人C国家政权机关中的多数人D包括被统治阶级在内的多数人师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练思路点拨解答本题必须准确理解民主的含义及其阶级性。民主只能是统治阶级的民主，而
16、不是全民的，因此B项说“全体国民”是错误的。D项认为“包括被统治阶级在内”也是错误的。统治阶级的成员也并非都是国家政权机关的组成人员，二者不能画等号，因此C项说法错误。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练探究三 国体与政体识记探究1国体，即，反映社会各阶级在国家中的地位。2政体，即国家，是国家政权的。3国体与政体的关系：(1)国体政体，政体国体，一定的政体于一定的国体。(2)适当的政体能够国体，不适当的政体会国体。国家性质管理形式组织形式决定体现巩固危害服务师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练4国家制度，包括与，即内容与形式两个方面。实行民主制度的国家，从国体意义上讲，
17、都是与的统一体；从政体意义上讲，则是实行同政体相对立的民主政体的国家。国体政体专政民主专制师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练材料一 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练材料二我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定通过各种途径和形式，管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。”材料一和材料二之间有何内在联系？师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练提示：材料一
18、反映了我国的国体是人民民主专政；材料二反映了我国的政体是人民代表大会制度。人民民主专政的国体决定了我国人民代表大会制度的政体，人民代表大会制度的政体反映、体现了人民民主专政的国体。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练国体与政体的关系理解应用国 体政 体区别含义即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位即国家管理形式，是国家政权的组织形式反映问题国体说的是“谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质政体说的是“如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练国 体政 体联系国体与政体相互联系、相互依存。国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于
19、一定的国体。政体对国体具有反作用。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。政体具有一定的相对独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，相同国体的国家也会采取不同的政体师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练美国、日本和德国都是当今世界发达的资本主义国家，但美国实行总统制共和制，日本实行君主立宪制，德国实行议会制共和制。这表明()。同一国体可以采取不同的政权组织形式 一国采取什么政体与国家的性质无关 国家政权组织形式有其相对独立性 国体确定后采取什么政体并不重要ABCD师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练思路点拨国体决定政体，政体体现国体，适当的健
20、全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要的作用，统治阶级历来重视政体问题，由此判断错误；由于历史条件、经济力量的对比，传统习惯、国际环境的不同，同一国体也会采取不同的政体，这说明政体具有相对独立性，故正确。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练【新闻播报】2011年9月17日，东方早报报道：近期，河北、江苏、浙江、福建、湖南、广东等11个省(区、市)公安机关开展打黑除恶集中统一行动，截至目前，已打掉涉黑组织18个，恶势力团伙270个，抓获犯罪嫌疑人2 182名，其中包括一批在逃的涉黑组织头目和骨干成员，有力打击了黑恶势力犯罪。周永康在全国进一步深化打黑除恶专项斗争电视电话会议
21、上强调，要保持对黑恶犯罪的严打高压态势，敢于碰硬，除恶务尽。我国11省公安机关统一行动打黑除恶师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练【深度思考】我国是人民当家作主的国家，为什么还要依法打黑除恶，行使专政职能？【参考答案】民主与专政相互依存，共同体现国家性质。凡实行民主制度的国家，必然包括统治阶级的民主，时也包括对被统治阶级的专政。我国依法打黑除恶，行使专政职能，才能维护社会稳定，维护人民群众的根本利益，保障人民当家作主。师生合作探究社会热点追踪知识归纳整合活页规范训练要点回顾归纳整合1个概念：国家1个本质属性：国家的本质属性2种职能：政治统治职能、社会管理 职能3个关系：民主与专政、民主与 专制、国体与政体4种类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家
