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本文((山东专用)2021高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应与利用 复习提升课4 光合作用与细胞呼吸的综合应用4演练(含解析).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(山东专用)2021高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应与利用 复习提升课4 光合作用与细胞呼吸的综合应用4演练(含解析).doc

1、光合作用与细胞呼吸的综合应用1下图表示在夏季晴朗的白天,某植物处于密闭、透光但原料充足的环境下所测得的某些物质的变化情况。下列叙述不正确的是()A图A曲线可表示O2浓度的变化B图B曲线可表示CO2浓度的变化C图A曲线可表示植株重量的变化D图B曲线可表示土壤中矿质元素量的变化D夏季晴朗的白天,某植物处于密闭、透光但原料充足的环境下,植物开始只能进行呼吸作用,所以氧气和有机物的含量都下降,二氧化碳的浓度增加;6点到18点之间光合作用大于呼吸作用,所以氧气和有机物的含量都增加,二氧化碳浓度降低;之后光合作用小于呼吸作用,氧气和有机物又减少,二氧化碳的浓度又增加,因此图A曲线可表示O2浓度和植株重量的

2、变化,A、C正确;根据以上分析可知,图B曲线可表示CO2浓度的变化,B正确;图B曲线可不能表示土壤中矿质元素量的变化,D错误。2将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示,下列分析正确的是()A 只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B在916时之间,光合速率大于呼吸速率,O2浓度不断上升C该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D该植物从20时开始只进行无氧呼吸B图中光合作用强度与呼吸作用强度相等的点有10时、20时,A错误;该植物1

3、7时氧气量增加了,二氧化碳的量减少了,说明光合作用大于呼吸作用,B正确;该植物体内17时有机物积累量大于19时的有机物积累量,C错误;分析题图曲线可知,20时以后,氧气浓度减少,说明植物仍旧进行有氧呼吸,但是不能判断此时是否进行无氧呼吸。D错误。3研究小组将某亚热带绿色植物置于15 的一密闭透明玻璃容器内,测定装置中氧气含量,结果 如图所示,据此回答下列问题:(1)OA段,装置中氧气参与的细胞中的代谢过程是_。(2)开始光照的A时刻,叶肉细胞中C5会_(填“增加”“减少”或“不变”),BD段玻璃容器中植物光合速率的变化趋势是_,产生上述变化的原因是_。(3)想要缩短达到D点的时间,可以_。(答

4、出一点即可)解析(1)结合前面的分析可知,在OA之间,容器处于黑暗条件下,此时植物只进行呼吸作用,因此氧气参与的是植物有氧呼吸第三阶段。(2)A之后给予光照,叶肉细胞中通过光反应产生ATP和H,还原C3生成C5,此时C5与CO2的固定速率没有立即增加,所以C5会在叶绿体内积累增加。B到D时,氧气的释放量大于黑暗时氧气的消耗量,氧气量增加,说明植株的光合速率大于呼吸速率,但是随着时间的延长,由于密闭容器内CO2不断减少,植物光合速率逐渐减小直至等于植物的呼吸作用速率(即光合产氧量呼吸耗氧量)而趋于稳定。(3)根据前面的分析可知,随光照时间延长,到达D点以后,植物的光合作用速率等于呼吸作用速率,容器内的氧气总量将不再发生变化。要想缩短达到D点的时间,则必须通过改变影响光合作用的因素来提高光合速率,所以可以适当提升容器内的温度或适当增大光照强度。答案(1)植物有氧呼吸的第三阶段(与H结合形成水,并产生大量能量)(2)增加逐渐降低后保持不变随着光照时间的延长,光合作用消耗CO2大于呼吸作用产生CO2,使容器中CO2浓度不断下降,进而光合作用速率随之降低。当容器中的CO2浓度降低到一定程度时,植物的光合速率等于呼吸速率,因此光合速率不变(3)适当提升容器内的温度或适当增大光照强度

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