1、绝密启用前揭开货币的神秘面纱课时训练（A卷） 一、 选择题。（本大题共12小题。在每小题的四个备选答案中，只有一项是最符合题意的。）1.2016年6月12日，河南省安阳市汤阴县启动食品安全宣传周。此次宣传活动周共销毁伪劣食品30余吨，销毁品种涉及“三无”食品、过期食品、伪劣食品，总货值30余万元。此次宣传活动周销毁的这些食品其价值以使用价值为基础是使用价值和价值的统一不具备商品应有的使用价值不具有成为商品的基本属性A. B. C. D.2.停车难是胡同里的几大难题之一，可没想到在“创意点亮北京”活动中，停车这件事竟然也成了创意活动。由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位，人们可免费在
2、此停车一整天。停车人要付出的代价是贡献出后备厢，形成临时小仓库，以供摆放工艺品等各种小物件，满足换客们的交易需要。材料反映的这种交易行为是社会发展催生的新的商品流通形式能够充分实现物品的多元使用价值使换客兼得了商品的使用价值和价值本质上是在交换无差别的人类劳动A B C D 3. 古书记载，一人善耕，一人善渔。善耕者欲以谷物换鱼虾，善渔者拒之。对“善渔者拒之”的原因，下列分析合理的是谷物与鱼虾不能交换 谷物可能非渔者所需之物 鱼虾可能非剩余之物 鱼虾可能非耕者所需之物A. B. C. D.4.商王在宗庙赏赐戍嗣子海贝二十朋（朋为计量单位，一朋有五贝、十贝之说），戍嗣子用它来做了祭祀先人父癸的铜
3、鼎。海贝是不能做成鼎的，那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎。材料揭示了在当时的社会里，海贝可表现其他一切商品的价值 是商品交换发展的必然产物促进了商品流通的不断发展 能帮人们换回所需要的商品A. B. C. D.5.右图中的人民币只是一种想象中的货币是在执行价值尺度职能在商品交换中起着媒介的作用被当作社会财富代表保存起来A. B. C. D.6.真正的数字货币多是实物货币的电子化或数字化。而互联网上流行的所谓数字货币，如比特币，莱特币等，并没有与基准货币挂钩，也非主权国家发行。由此可见，互联网上流行的所谓数字货币其职能是对货币本质的反映还不是一个国家法定的货币可以执行货币的非基本职能不是国家发行和强
4、制使用的A. B. C. D.7.“在很大程度上，因为货币被作为交换媒介，所以它才必然地起价值贮藏的作用。”这一观点告诉我们流通手段职能使货币成为社会财富的象征流通手段和贮藏手段都是货币的基本职能贮藏手段职能是从流通手段职能衍生而来社会财富的象征使货币具有流通手段职能A. B. C. D.8. 年版第五套人民币100元纸币发行以来，农行山东日照分行上下联动，积极做好发行过程中的准备、宣传与服务工作，全力助推新币发行。这里的第五套人民币100元纸币不是国家发行和强制使用的 可以被作为社会财富来贮藏能在商品流通中起媒介作用 其印刷和发行都是违法行为 A. B. C D9. 连续上涨的猪肉价格终于开
5、始出现“转头向下”的趋势。农业部监测数据显示，2016年6月第二周，全国规模以上生猪定点屠宰企业白条肉出厂均价涨至26.60元/千克，较前一周下跌0.34%。材料中的26.60元充当了白条肉交易的媒介是白条肉价值的货币表现本质上不再是一般等价物把价值表现为一定的价格A. B. C. D.10.小张观看了纪录片货币后，写了一篇读后感，阐释了货币对人类社会发展的深刻影响。下列是小张对这种深刻影响的认识，其中正确的是，货币A.是伴随着商品的产生而产生的B.使商品交易行为变得更加便捷C.作为社会财富使人们高度关注D.随商品经济的不断发展而发展11.2016年4月，警方发现扬州一在校学生网上购买假币，且
6、在扬州地区使用，后经侦查，抓获了幕后制作假币犯罪嫌疑人赵某父子。截至被抓，赵某父子已制造假币共计1248张。赵某因涉嫌伪造货币罪，被广陵区检察院批捕。对此，下列认识正确的是制造假币谋取不义之财是违法行为假币泛滥会使物价总水平持续下跌 赵某父子的行为将会破坏金融秩序减少纸币使用有利于维护金融秩序A. B. C. D.12.用纸币代替金属货币，是用一种更廉价，且更便利的物品代替一种极其昂贵的商业工具。有如此优势的纸币的出现，无疑为流通安上了全新的车轮。与“旧车轮”相比，这个“新车轮” 其制作的成本更低更加易于携带和运输是有形状和面值的铸币供应量过多会使物价下降A. B. C. D.二、非选择题。（
7、本大题共两小题。）13.在家庭装修中，涂料是非常重要的因素。让人放心的涂料才是消费者所要选择的。某品牌漆的销量在我国同行业内一直遥遥领先。该公司有专业的团队负责产品的研究，保证了产品的质量。负责产品质量的专业团队认真倾听顾客的意见和建议，不断地总结经验，致力于为顾客打造最符合需求、质量上乘的涂料，从而使该品牌漆在消费者中有着良好的口碑。结合材料，从“商品的基本属性”的角度，分析说明该品牌漆获得成功的经济生活依据。14. 阅读材料，完成下列问题。材料一 根据委内瑞拉中央银行和国家统计局数据，2016年5月消费者价格指数上涨21.8%，2016年前5个月通胀率为125.7%，近12个月内消费者价格
8、指数上涨450.7%。这归因于玻币（委内瑞拉法定货币）的严重贬值。其中玉米面和牛奶的价格涨幅分别为1000%和70%。材料二 欧盟统计局2016年6月16日公布的数据显示，欧元区5月消费者物价指数年率确认为下降0.1%，连续四个月处于通货紧缩的境地。这意味着尽管欧洲央行在3月推出了大规模的刺激措施，但仍未能立即提振该区经济增速。（1） 从货币发行的角度看，引发材料一和材料二中的经济现象的共同原因是什么？（2） 通货紧缩使欧元区物价长期低迷，通货膨胀使委内瑞拉物价持续高涨。据此有人认为，生活在欧元区的人要比生活在委内瑞拉的人幸福。请运用货币流通规律，正确评述此观点。揭开货币的神秘面纱课时训练A卷
9、 参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C【解析】由题意可知，销毁的这些食品不具备商品应有的使用价值，因而也就没有价值，符合题意。是对商品的描述，销毁的这些食品不是商品，故不符合材料主旨。2.【答案】C【解析】材料反映的这种交易行为是一种物物交换行为，不是商品流通，不符合题意。商品的使用价值和价值不能被商品所有者同时所有，说法错误。“换客交易”充分实现了物品的使用价值，其本质是交换无差别的人类劳动，符合题意。3.【答案】C【解析】善渔者拒绝用鱼虾与善耕者交换谷物有可能是因为善渔者不需要谷物，或者是没有多余的鱼虾用来交换，符合题意。谷物和鱼虾都是劳动产品，具有使用价值，可以用来交换，观点错误。
10、善耕者欲以谷物换鱼虾说明善耕者需要鱼虾，观点不符合材料主旨。4.【答案】D【解析】一般等价物是一种人们普遍乐意接受的商品，它能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。由题意可知海贝是一般等价物，是对一般等价物的正确描述，符合题意。海贝是自然物，在商品交换之前就已经存在，说法错误。商品流通是以货币为媒介的商品交换，而以海贝为媒介的商品交换不是商品流通，不符合材料主旨。5.【答案】D【解析】由图片内容可知，图片中的人民币执行的是价值尺度职能，执行价值尺度职能的货币可以是想象中的货币，符合题意。揭示的是货币的流通手段职能，揭示的是货币的贮藏手段职能，均不符合题意。6. 【答案】C【解析】由材料信
11、息可知，互联网上流行的所谓数字货币还不是国家的法定货币，是对法定货币的描述，不符合题意。是对互联网上流行的所谓数字货币的正确描述，符合题意。7.【答案】D【解析】材料揭示了货币的流通手段职能和贮藏手段职能之间的关系。由题意可知，由于货币具有流通手段职能，从而使货币被当作社会财富的一般代表保存起来，这说明贮藏手段职能是从流通手段职能发展衍生而来的，符合题意，排除。货币的基本职能是价值尺度与流通手段职能，贮藏手段职能不是货币的基本职能，表述不正确。8.【答案】A【解析】第五套人民币100元纸币是由我国发行和强制使用的，其印刷和发行行为都是正当的，排除。纸币作为法定货币，可以执行贮藏手段职能和流通手
12、段职能，符合题意。9.【答案】B 【解析】由材料信息可知，材料中的26.60元执行的是货币的价值尺度职能，把商品的价值表现为一定的价格，符合题意。反映的是货币的流通手段职能，与题意无关。纸币作为货币，其本质仍然是一般等价物，观点错误。10.【答案】B【解析】货币的出现要比商品晚，A观点错误。货币的产生使一般等价物固定了下来，从而减少了商品交换的环节，促进了经济社会发展，B符合题意。货币只是一种财富的象征，其本身并不是社会财富，C观点错误。D阐释的是社会发展对货币产生的影响，而不是货币产生对社会发展的影响，不符合题意。11.【答案】A【解析】纸币是国家（或某些地区）发行并强制使用的，因此任何个人
13、制作和贩卖纸币的行为都是违法行为。个人制作、贩卖纸币会使流通中的货币供应量超过流通需要的货币量，容易引发通过膨胀，破坏金融秩序，符合题意，排除。是对材料信息的错误认识，排除。12.【答案】A【解析】由材料信息可知，题中的“新车轮”隐喻的是纸币，排除。是对纸币的正确描述，符合题意。纸币供应过多会引发通货膨胀，导致物价持续上涨的局面，排除。二、非选择题13.【答案】消费者购买商品的目的是获得商品的使用价值。该品牌漆以其高质量满足了消费者家庭装修的需要。要想实现商品的价值必须顺利让渡出其使用价值。该品牌漆由于适销对路、质量上乘，故比其他涂料更容易实现价值。【解析】本题以学生熟知的家庭装修对涂料的需求
14、这一生活素材创设试题情境，考查学生调动和运用知识进行论证和探讨问题的能力。此题设问限定的知识点很明确（商品的基本属性），设问的指向（该品牌漆成功的原因）也很明确。结合材料可知，该品牌漆成功在于注重质量，用质量上乘的产品满足了用户的需求。对此，可围绕商品的基本属性，从消费者购买商品的目的以及商品基本属性的对立性角度进行论证和探讨，即可归纳出答案要点。14.【答案】（1）材料一反映的经济现象是通货膨胀，材料二反映的经济现象是通货紧缩。通货膨胀和通货紧缩都是因为货币的实际供应量与流通中所需要的货币量不一致造成的。（2）货币的实际供应量必须符合市场流通中需要的货币量。货币供应量过多，会引发通货膨胀，引
15、起物价上涨，人民生活水平下降，造成经济社会混乱。货币供应量过少，物价下降，在短期内对人们生活有好处。但物价总水平长时间、大范围下降，会影响企业的生产和投资的积极性，导致市场供给能力不足，不利于人们生活水平的提高。货币的供应量既不是越多越好也不是越少越好。要促使货币的供应量与流通中所需的货币量相一致，保持社会经济秩序稳定，促进社会经济持续健康发展。【解析】本题以委内瑞拉的通货膨胀与欧元区的通货紧缩创设试题背景，考查学生调动和运用知识进行论证和探讨国际经济热点现象的能力。第（1）小问比较简单，关键是要能将材料一和材料二所反映的经济现象概括出来。阅读材料不难概括出材料一反映的是通货膨胀，材料二反映的是通货紧缩。二者共同之处就在于货币的实际供应量与流通中需要的货币量不一致。解答第（2）小问的关键是审题，通过审题可以将设问转换为“正确评述通货紧缩要比通货膨胀好”这一观点。学生可先分析通货膨胀和通货紧缩的影响，然后提出正确的做法即可。 版权所有：高考资源网()