2013年地理鲁教版必修1精品课件：第二单元第二节第3课时.ppt

1、第3课时 全球的气压带与风带情景导入小明的爸爸是我国著名的航海专家，曾远渡重洋去过许多国家，在饭桌上小明的爸爸说，船航行在太平洋赤道附近海区时真是“太平”洋，而航行在南美洲南端的海区则是大浪，小明疑惑地望着爸爸。新课学前导航【思考】你能解释材料中所述现象的原因吗？【提示】赤道附近盛行上升气流，水平气流弱，因此太平洋上赤道附近风平浪静，南美洲南端海区位于西风带，附近大风大浪。目标定位1会绘制全球气压带、风带分布示意图，并说出气压带、风带的分布及移动规律。2运用海陆热力性质差异的原理，解释北半球冬、夏季气压中心的形成、分布，并分析其对气候的影响。3掌握季风环流的形成及分布。基础梳理自学导引大范围、

2、有规律热量二、气压带、风带的形成与分布地转偏向力3季节移动规律气压带和风带随着_的季节移动而移动。就北半球而言，大致是夏季_、冬季_。太阳直射点偏北偏南三、海陆分布对气压带的影响半球北半球南半球分布块状分布夏季：亚洲低压切断_冬季：_切断副极地低气压带带状分布原因陆地面积广，且海陆相间分布，_差异显著_占绝对优势副热带高气压带亚洲高压海陆热力海洋图表解读教材P42图2213全球海平面气压分布(1月)图2214全球海平面气压分布(7月)(1)冬季蒙古高压切断了哪个气压带？(2)夏季北太平洋上的夏威夷高压是怎么形成的？答案：(1)副极地低气压带。(2)副热带高气压带被印度低压切断，而落到了北太平洋

3、上。盛行风向海陆热力差异西南要点串讲知能突破大气环流主要包括三圈环流(主要应用气压带和风带)和季风环流，在讲解过程中依据热力环流的形成，大气的水平运动等知识，由简单到复杂，进行理性的解析效果极佳。要点大气环流与气候1气压带、风带的形成与气候(1)“冷热不均使其动”在地表性质均一，地球不自转的情况下，在极地与赤道间形成单圈闭合环流，如下图：(2)“地球自转使其偏”地表性质均一，地球自转的情况下，形成三圈环流，如下图：(3)“地球公转使其移”地球公转使太阳直射点随季节南北移动，地表性质均一，太阳直射点南北移动的情况下,气压带、风带随季节有规律地移动。(4)气压带风带对气候的影响气压带或风带赤道低气

4、压带信风带副热带高气压带西风带副极地低气压带东风带极地高气压带物理性质湿热干热干热温湿冷湿冷干冷干对气候影响热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候温带海洋性气候亚寒带针叶林气候极地气候2季风环流的形成(1)海陆分布对气压带的影响(2)图表解析亚洲季风及其特征项目东亚季风南亚季风成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动冬季风源地西伯利亚、蒙古西伯利亚、蒙古风向西北风东北风性质寒冷、干燥低温、干燥项目东亚季风南亚季风夏季风源地副热带太平洋赤道附近印度洋风向东南风西南风性质温暖湿润温暖湿润分布地区中国东部、朝鲜半岛和日本等地我国西南地区和印度半岛、中南半岛特别提醒 气压带

5、和风带对气候的影响主要体现在大陆西岸的各种气候类型的形成过程中,而季风环流对气候的影响主要表现在大陆的东岸。下图为沿60N线所作的某月平均气温和气压水平分布变化示意图，分析回答下列问题。例(1)图示季节为北半球的_。(2)a点的气温_(高、低)于两侧的同纬度地区，原因是_；气温最低处的经度约为_，这里低温的原因是_。(3)b所在的气压中心名称是_。(4)图中两条曲线的相关性为_。【解析】本题主要考查海陆分布对气压带的影响。60N线穿过北大西洋、亚欧大陆、北太平洋、北美大陆等北部地区。分析图中信息可以看出：经度范围属于亚欧大陆和北美大陆的地区气温低、气压高，因而可判断此时是北半球的冬季。这时北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压所切断，尤以亚洲高压(又称蒙古高压)最为强盛，这使副极地低气压带仅保留在海洋上。解答本题的关键是仔细观察、对比左右两图，推断图示季节。【答案】(1)冬季(2)高 a处位于海洋 120E 处在寒冷大陆的内部，是冷空气的源地，且海拔较高(3)亚洲高压(或蒙古高压)(4)负相关活动点拨教材透析教材P43活动地区中国华北地区印度半岛澳大利亚北部盛行风向1月西北季风 东北季风西北季风7月东南季风 西南季风东南季风